教案中心九年級教案

《捕蛇者說》課時練習題及答案

本文已影響 3.27W人 

  《捕蛇者說》課時練習題及答案

《捕蛇者說》課時練習題及答案

  第一課時

一、基礎驛站

1.加點字注音和解釋不完全正確的一項( )

A.而鄉鄰之生日蹙(cù )蹙:窘迫。 B. 謹食(sì )之,時而獻焉食:吃

C.曩(nǎng)與吾祖居者曩:從前。 D. 蔣氏大戚(qī )戚:悲傷

2.解釋下面加粗的字。

(1)然得而臘之 ( ) (2)以俟夫觀人風者得焉 ( )

(3)苛政猛於虎也( )

3. 寫出下列加點詞的古今異義。

①則久已病矣

古義:                 今義:

②可以已大風

古義:                 今義:

③以盡吾齒

古義:                 今義:

4.翻譯句子。

(1)今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已後矣,又安敢毒耶?

譯文:

(2)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?

譯文:

5.《捕蛇者說》選自________,這篇文章是柳宗元被貶到________時寫的。柳宗元是唐宋八大家之一。其他七人中唐朝有________,宋朝有、 、 、 、 、 。

二、綜合園地

6.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )

A.比吾鄉鄰/之死則已後矣 B.比吾鄉鄰之死/則已後矣

C.比/吾鄉鄰/之死則已後矣 D.比吾鄉/鄰之死/則/已後矣下面

7. 下列四項中,加點虛詞的意義或用法相同的一項是( )

A.而鄉鄰之生日蹙/黑質而白章 B.竭其廬之入/其真不知馬也

C.悍吏之來吾鄉/主人處處款之 D.雖雞狗不得寧焉/故雖有名馬

8.加點詞的用法或意義相同的一項是( )

A 退而甘食其土之有 B 吾恂恂而起

其真無馬耶 北山愚公者,年且九十,面山而居

C 豈若若鄉鄰之旦旦有是哉 D 又安敢毒耶

桓侯故使人問之 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

9.補出下列句子中省略的成分。

永州之野產異蛇,( )黑質而白章;( )觸草木,( )盡死;( )以齧人,( )無御之者。

10.根據提供意思從學過課文中找出八個帶“然”的形容語。

例:像鳥兒張開翅膀似的坐落在泉邊(翼然臨於泉上)

①眼淚汪汪的。( ) ②放心地躺下(睡着)。( )

③被嚇得哭天叫地的。( ) ④醉醺醺的倒在衆賓當中。( )

⑤高高興興,自得其樂。( ) ⑥房屋整齊美觀。( )

⑦眼前一片淒涼景象。( ) ⑧七嘴八舌表示贊成。( )

11.封建社會的蔣氏在重稅的壓迫下痛不欲生,而在社會主義制度下,全國人大常委會決定自2006年1月1日起廢止《農業稅條例》,這意味着在中國延續了2600多年的農業稅壽終正寢。聯繫課文內容,寫一段話,表達下農民的喜悅之情。

 第二課時

一、課文檢閱

12. 文中寫蔣氏的自述,採用了對比和襯托的手法。蔣氏從各個角度將捕蛇的不幸和賦稅帶來的不幸加以對比:以他“捕蛇獨存”和鄉鄰“ ”相對比;以他“”和鄉鄰的“雞狗不得寧”相對比;以他和“一歲之犯死者二焉”和鄉鄰“ ”相對比;以他的“ ”和鄉鄰的“先死”相對比,說明捕蛇的“幸運”。

13.對下面句子分析有誤的一項是( )

A.“ 蔣氏大戚,汪然出涕曰”,蔣氏聽說要恢復他的賦稅竟然大哭起來,“賦斂之毒”可知也。

B.“向吾不爲斯役,則久已病矣。”該句引起下文,直貫至“捕蛇獨存”。極言賦斂之苦。

C.後面句子朗讀時的停頓應這樣劃分:而/鄉鄰之生/日蹙

D.“ 退而甘食其土之有,以盡吾齒”的意思是:(捕蛇)回來後就可以很有滋味的吃着那土地上所有的東西,以滿足我牙齒的需要。

14.對蔣氏的自述理解不正確的一項是(   )

A.表現了蔣氏及其鄉鄰的悲慘生活。

B.說明捕蛇給蔣氏三代人帶來的好處。

C.揭露了封建統治階級橫徵暴斂的罪惡。

D.通過對比反襯揭示了“賦斂之毒有甚是蛇者”的社會現實。

15.蔣氏捕蛇九死一生,卻不以捕蛇爲苦,反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原因是什麼?請用一句話回答(不超過10字)。

答:

二、美文點將

愛蓮說

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝;香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎衆矣!

16.解釋加點的字。

①可愛者甚蕃 蕃

②濯清漣而不妖 濯

③不蔓不枝 枝

④陶後鮮有聞 鮮

17.翻譯文中劃橫線的句子。

①予獨愛蓮之出淤泥而不染,

②可遠觀而不可褻玩焉

18. 根據要求,用原文回答問題。

⑴描寫蓮花高潔質樸的句子是:

⑵全文的中心句是:

19. 《捕蛇者說》一文最大的特點是運用對比,將蔣氏的遭遇和鄉鄰們作對比突出文章主旨,那選文有沒有運用到這種手法,試簡要分析一下。

20.你喜歡什麼花?請談談你喜歡這種花的原因或它寄託了你怎樣的思想感情。(可只談原因或只談思想感情)

答:

 參考答案

1、B 食:餵養 2.(1)臘:把肉晾乾 (2)俟:等待,含有“希望”之意 (3)於:比3. ①古義:困苦不堪 今義: 生病②古義:可以用來 今義:連詞,可以③古義:年齡今義:牙齒4.(1)(我)現在即使死在捕蛇這件事上,比起我鄉鄰們的死已經是死在後面了(或晚多了、活得長了等),又怎麼敢怨恨呢?(2)誰能想到橫徵暴斂的毒害比這種毒蛇還要厲害呢!5.(1)《柳宗元集》 永州 韓愈 歐陽修 王安石 蘇軾 蘇洵 蘇轍 曾鞏 6.B 中的“而”都是即使的意思。而A中的“而”一個錶轉折,一個表並列;B中的“其”,一個是代詞“他們的”,一個是語氣詞“難道”;C中的“之”,一個是不翻譯,一個是代詞。8.B9.蛇 蛇 草木 蛇 人 10①汪然出涕 ②弛然而臥 ③譁然而駭 ④頹然乎其間 ⑤怡然自樂 ⑥屋舍儼然 ⑦滿目蕭然 ⑧雜然相許11.解析:表達出對優越的社會主義制度的認識和感激即可。

12.鄉鄰非死即徙,十室九空 馳然而臥 旦旦有是 晚死 13.D 14.B 15.苛政猛於虎也(或:賦斂之毒甚於蛇)16.①多② 洗滌 ③長枝節④很少 17.①我則惟獨喜愛蓮從淤泥裏生長出來,卻不受泥的沾染 ②(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。 18.①出淤泥而不染,濯清漣而不妖②蓮,花之君子者也。19.選文將“蓮”和“菊、牡丹”作對比,突出蓮是花中的君子這一中心。20.示例l:蘭花,蘭花無論生於何處都是默默無聞的綻放,默默散發出幽香,具有純樸高雅,不張揚、不媚俗的品質。示例2:梅花,“梅花香自苦寒來”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進、戰勝困難的精神。示例3:桂花,桂花不僅香氣濃郁,而且可以作爲香料,入藥、入茶,有很強的實用價值,自然讓人聯想到無私的奉獻。(由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可)

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀