長春版六年級語文下冊教案大綱

　　教學目標

1. 培養學生閱讀名著的興趣，走進經典的閱讀世界。

2. 通過閱讀，對重點人物、情節能提出自己的觀點，表達感受，體會作者

的情感。

教學準備

閱讀一部名著及相關書籍資料、影響資料，召開一次討論會。

教學過程

一、談話導入：

上學期我們學了《猴王出世》《武松打虎》這學期又學了<用奇謀孔明借箭><劉姥姥二進榮國府>,瞭解了四大古典文學中的一些人物.我們已經瞭解了四部名著中更多性格鮮明的`人物.對他們的言行也有不同的感受,然我們走進其中的一個故事,充當其中的一個人物.

二、交流要點

1.要選擇自己比較熟悉或感興趣的人物來寫.

2.必須以第一人稱敘事.

3.在原有基礎上要寫出自己的內心感受.

三、寫法指導

1.一定要一名著中人物的身份講故事.

2.名著中對人物和故事的描寫要合乎情理.

3.抒發自己的真情實感。

4.先說一說，再動筆寫。

（1）互評草稿，受到啓示。

（2）修改草稿，再讀。

（3）徵求同學的修改意見後，抄在作文上。