教科版六上《野菊》第二課時教案

《野菊》這篇課文充滿了生活情趣，透過文字，一個面容俊俏、心靈淳樸的山村小姑娘形象鮮活地展現在我們眼前。全文的語言平實樸素，但字裏行間卻傳達着清新而濃郁的真情，讚揚了野菊淳樸善良、樂於助人的雷鋒精神。

　　設計理念

本文關於人物言行舉止的刻畫形象傳神，教學中要注重引導學生自主探究，領會作者的表達方法，感受語言文字的魅力。本文教學中，要打破教師逐段講，學生依次學的沉悶局面，採取變序教學，通過到文中尋找重點內容的設計，把學生的目光都聚集到野菊爲“我”熱情服務的段落。以讀爲媒介，搭建起學生與文本之間的情感橋樑;以讀爲中心，輔以想、議、說等訓練，使學生得到能力的提高，受到心靈的啓迪。

　教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文樸實無華的語言中流露出的真誠樸素卻又動人心絃的情感。

2、抓住課文中描寫人物動作、聲音、神態的詞句體會人物的特點，能夠被人物的美好品質所感染。

3、主動認識11個生字，會寫16個生字。

　　教學重點

1、理清文中野菊爲“我”熱情服務寫了哪幾件事。

2、通過人物的動作、聲音、神態等的描寫感受人物形象，體會人物品質。

　教學難點

學會運用人物的動作、聲音、神態來描寫身邊最熟悉的人物，突出人物的特點。

　教學準備

自制多媒體課件。

　第2課時

　一、回顧課文，理清脈絡

同學們今天我們繼續來學習《野菊》。我們回顧一下，課文是圍繞哪幾件事來寫野菊熱情爲“我”服務的。(板書“捶腿”、“縫褲子”、“退茶錢”)這幾件事來寫的。

　　二、學課文

1、直奔重點抓細節

(1)默讀課文野菊熱情爲“我”“捶腿”段落，把文中描寫野菊的動作、聲音、神態的句子畫出來。讀一讀，在旁邊做一下標註，寫出感受和疑問。

(2)小組合作學習，從具體事情中看人物品質。“捶腿”這件事中野菊給你留下了怎樣的印象?分別從哪些語句和具體描寫中體會到的?

2、學生彙報

① “捶腿”這件事可以看出野菊是一個怎樣的小姑娘?(很會關心人，性情溫和，心地善良)課文中抓住了哪些具體細節進行描寫的?

a、動作描寫

“突然，一隻涼習習的小手放在了我的額頭上。”“說着，她攥起小拳頭，在我的腿上捶了起來。”找出動詞，說一說對這幾個簡單動作的理解，對錶現人物特點有什麼作用。(準確地表現了當時野菊是怎樣關心我的。)

b、神態描寫

“哧哧地笑了”、“大眼瞪着，很委屈”這些神態描寫中你又看到了一個怎樣的野菊?

師指導：閉上眼睛想象一下野菊當時的樣子。感受野菊當時天真可愛孩子氣和以爲“我”生氣時的認真勁兒。

c、聲音描寫

“賣茶!菊花香茶!”讀出甜脆的吆喝;“大姐姐，你病了?”讀出體貼的問候;

“噢，那就是累了。你躺好，我給你捶捶。爺爺幹活累了都是讓我給捶的。”讀出乖巧懂事。

不見其人，先聞其聲。野菊的聲音描寫在文中佔了很大的比重，在理解的基礎上自由練讀，再通過指名讀、男女生比賽讀、教師引讀等多種形式的朗讀體會內涵，傳達情感。

　三、學方法

通過對野菊爲我“捶腿”這段學習中，我們學習到作者抓住了人物的動作、聲音、神態，把人物描寫的生動傳神，爲我們再現了一位乖巧可愛、淳樸善良的好孩子。

接下來，“縫褲子” “退茶錢”這兩件事中野菊又表現出怎樣的一面?文中對人物如何進行的描寫?(課件出示)

a野菊的動作

“說完，轉身跑進菊花簇圍的小屋裏，拿來了針和線，伏下身子，鼓着小嘴，給我縫起褲子上的裂口來。”

從小女孩的動作中你感受出了什麼了?

(從這一連串的嫺熟動作中，能感受到野菊這個“最多不過八九歲”的小姑娘除了善良、熱心，還是多麼的自立自強。)

b重點理解野菊的語言

“爺爺說過，該要的錢，一分不能少;不該要的錢，一分不許多……”

從小女孩的話中你讀出了什麼了?

(通過語言可以看出野菊不僅待人真誠，對事也有一份認真，講的是一個道理。)

　　四、實踐小練筆

1、聯繫生活，訓練語言

文中抓住了人物的動作、聲音、神態，把人物描寫的生動傳神，給我們留下了深刻的印象。請仿照文中的寫法，選一個你熟悉的人寫一個片段。

　五、課文小結

1、此時此刻，我們就在這開滿野菊花的崎嶇山路上，淳樸善良的女孩兒頭也不回地朝着小茶亭走去，因爲剛纔追退茶錢時摔的，腿顯得有點瘸，當我們知道她有着和花一樣美的名字時，心中一定有無限感慨，面度她漸行漸遠的背影，大家想對她說點什麼呢?(學生蓄積已久的情感得以釋放，既拓展了思維，又發展了語言。)

山花野菊無所需求，土生土長，默默無私地向人們奉獻着她的美麗和馨香。女孩野菊在山間路旁賣茶，天真善良、自強自立、不求回報。野菊，名如其人，可贊，可敬。

2、拓展閱讀。

帶領全班同學配樂朗誦《野菊》。

　附：野菊

野菊花啊，

你無憂無慮的自然秉性，

敞亮着本色的胸膛。

沒有太多的奢求和慾望，

從不向華麗彷徨。

無需人工修剪和雕琢，

天然的姿色才最值得頌揚。

只要有大自然恩賜的陽光，

狂風暴雨裏更能展露輝煌。

野菊花啊，

有山石褶縫就有你的身影，

尤其是懸崖陡壁旁。

你含着對大地母親的眷愛，

虔誠地散發幽幽的清香。

五、板書設計

捶 腿 動 作 天真善良

14《野菊》熱 情爲 “我” 縫褲子 聲 音 自立自強

退茶錢 神 態 不求回報