六年級第一學期語文期末試卷

一、 讀詞語。選擇帶點字的正確讀音。在括號裏寫“A“或”B“。(4分)

1.阻撓 A náo B ráo ( )

2.擱板 A gè B gē ( )

3.潺潺 A chán B cán ( )

4.模仿 A mù B mó ( )

二、 判斷下列各題。說法正確的寫“A“，錯誤的寫”B ”.(4分)

5.《窮人》的作者是俄羅斯作家阿•托爾斯泰。()

6.“竭澤而漁“比喻取之不留餘地，只圖眼前利益，不做長遠打算。()

7.我國最早的詩歌總集是《楚辭》，距今已有兩千多年的歷史了。()

8.貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，世界音樂的發展有着舉足輕重的作用，被尊稱爲“樂聖“。()

三、 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )，請把答案填寫在括號中。(2分)

9. A 行色匆匆 不落窠臼 懸涯峭壁 百折不回

B 不拘一格 餘音繞粱 縫縫補補 流連忘返

C 和藹可親 世外桃園 曲高和寡 三更半夜

D 焦躁不安 雅俗共賞 竊竊私語 筆走龍蛇

四、 給下面的字詞選擇正確的解釋。(3分)

鼓 A 一種打擊樂器 B 發的，使振作起來 C彈

10.春節到了，光嘴上鑼鼓喧天，喜氣洋洋。()

11.伯牙善鼓琴。()

12.在指導員的鼓勵下，小李克服了心理障礙，不再恐高了。()

志 A志趣，想到 B記載的文字 C 記，記在心裏

13.伯父的恩情，我永誌不忘。()

14.伯牙鼓琴，志在高山。()

15.爸爸訂的雜誌，我們全家都愛看。()

五、 體會下列句子的情感，將正確的答案的序號天災後面的括號裏。(4分)

A 輕鬆、歡快 B 輕蔑、囂張 C 熱愛、讚美

D 疼愛、欣賞 E 遺憾、感慨

16. 能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。( )

17. 地球，這位人類的目前，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。( )

18.我們在海的懷抱裏跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵!( )

19.你看它們那小模樣!嘖嘖…… ()

第二部分(填空題、閱讀題，共43分)

六、 看拼音寫詞語。(8分)

qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié

yì yáng dùn cuò yù xuè bó shā

七、 按要求寫句子。(8分)

1. 這是第一條完全由我國的工程技術人員施工設計的鐵路幹線。(修改病句)(2分)

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2. 四周黑洞洞的，很容易碰壁。(改爲反問句)(2分)

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3. 老人對我說：“你的琴聲能給我帶來快樂和幸福。“(改爲轉述句)(2分)

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4. 溪流河川中閃閃發光的是水。溪流河川中閃閃發光的是我們的祖先的血液。(用關聯詞連成一句話)(2分)

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八、 按課文內容填空，每空1分，錯漏一字扣0.5分，扣完本空分值爲止。(4分)

1、 今夜偏知春氣暖，—————————————

2、 隨風潛入夜，—————————————

3、 燕山月似鉤—————————————

4、 伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，——————————“

九、 生活語文，一喜一憂(2分)

標點符號的作用真奇妙，以年輕人外出旅遊，給兩位好友發了一條短信：“這次旅遊真的好痛苦一點兒也沒有樂趣多麻煩少拍了很多靚照“。好友看了後，一位喜一位憂，這是爲什麼呢?

喜：——————————————————————————

憂：——————————————————————————

十、 閱讀短文，回答文後問題。(21分)

(一)課內閱讀——《我的伯父魯迅先生》

①爸爸跑到伯父家裏，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲着，一個半跪着，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥，紮好繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持着回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼謝你們!”

②伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家裏休養幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

③天黑了，路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看着他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這麼冷的天，那個拉車的怎麼能光着腳拉着車在路上跑呢?

④伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。我擡起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那麼嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。

1.寫出近義詞、反義詞(2分)

(1)近義詞：慈祥( ) 嚴 肅( )

(2)反義詞：微弱( ) 詳 細 ( )

2.伯父的表情變得很嚴肅，他嚴肅思想的問題與以下那句話密切相關?( )(2分)

A.伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家裏休養幾天，把剩下的藥和繃帶也了他。

B.這麼冷的天，拉車的怎麼能光着腳拉着車在路上走呢?

C.我能擡起頭來，要求他給我詳細地解說。

3.用“ “畫出段①中屬於動作描寫的句子。再談談你的體會。(2分)

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4.國家有難時，“與其坐而論道，孰若起而拯之。“魯迅的偉大，或許在一方面有所體現，請根據你對魯迅的理解，談談魯迅的偉大之處。(3分)

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(二)課外閱讀——《總有一些東西在大地上醒着》(作者：李雪峯)

喧囂在暮色裏沉澱，不久，村莊就沉沉睡着了。燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟，讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。

但總有一些東西在夜晚是醒着的。‖

那是我十六七歲時的一個春天，我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋，牆用新泥搪過，地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在牀底下潮溼的紙箱裏找書，看見牀底下的地上鑽出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它，心想牀底下的東西難道還會成就出什麼氣候。第二天早上起牀伸手去牀裏邊摸衣裳的時候，我在衣裳下摸到一個又光又滑的東西，不由大吃一驚，定下神來一看，竟是那棵樹芽，白白的，嫩嫩的，頂梢拳頭一樣沒展開的地方，裹着一層滑膩的胎液。一夜竟長得比我的牀還高了，這鬼東西，我睡着了，村莊睡着了，它卻醒着。如果不理睬它，說不準有一天一覺醒來，我會發現自己已經渾然不覺地睡到了它長成的樹上去了。

我鑽到牀下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原來就長在我放牀的地方，蓋房時嫌它礙事，就把它鋸了，生怕它會長出樹芽來，又挖地六七尺，刨出它深藏的樹根，這樣才覺得踏實。沒想到它還會靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋裏，在那張牀底下，我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽，直到幾年後，當我扳得有些心煩意亂時，它才終於不再冒出新的樹芽來。我想它還是終於睡着了，那棵泡桐樹的靈魂終於睡着了，或許是永遠睡着了。

前年老家的那座土屋坍塌了，家裏人也沒理睬它，想不到我以前放牀的地方竟長出一棵樹苗來，一個春天竟然長出了丈餘高。我大吃一驚，本以爲已經十多年了，它已經睡熟再不會醒來了，但它依舊醒着，幾滴殘雨幾縷風又讓它長成一棵樹了。‖

鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒着，生長着，並悄悄地打量着這個世界。

泥土是不會睡着的，靈魂是不會睡着的，時光是不會睡着的，在我們沉沉睡着的時候，它們還醒着。

我終於明白，即使在我們已經睡熟或沉睡的時候，總有一些東西在大地上醒着。‖

1. 請你簡要概括文章的主要內容。(3分)

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2. 聯繫上下文，說說下面詞語的意思。(2分)

(1) 疲憊不堪————————————————

(2) 渾然不覺————————————————

3. “我想它終於還是睡着了，那棵泡桐樹的靈魂終於睡熟了，或許是永遠睡着了。“這句話中的”或許“嫩刪去?爲什麼?

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4. “泥土是不會睡着的，靈魂石不會睡着的，時光是不會睡着的，在我們沉沉睡着的時候，他們還醒着“請你談談這個句子的修辭手法及其表達效果(4分)

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第三部分(作文，共40分)

十一、 習作(任選一題)。

(1) 我的————

提示：1.先將題目中的任務補充完整(如：同桌、老爸、老媽、“死黨“……)2.要通過具體的事例表現人物的性格特點或思想品質，嘗試運用各種人物描寫手法，寫出人物的特點。

(2) 以“新年暢想“爲主題寫篇文章。

提示：2012年過去了，人類安然度過所謂的世界末日。那些因爲輕信末日謠言而造成的悲劇。我們深感遺憾、悲痛。所以，暢想未來併爲之努力，生活纔會更精彩。你打算怎麼度過新的一年呢?盡情地暢想一下吧!

要求：內容具體，感情真摯，語言通順，用詞準確;多了分明有順序;字跡端正，不寫錯別字;題目自擬。