2017年三年級下冊語文暑假作業
一、語海暢遊(38分)
(一)我會看拼音寫詞語。(10分)
shū zhuāng
yàn wù
qīng xié
láng tūn
hǔ yàn
zhēng zhào
xiàn mù
chèn shān
kè zhōu
qíu jiàn
(二)我會在帶點字的正確讀音下面畫“——”。(3分)
船舷(xián xuán) 燕京(yān yàn) 嘲笑(cháo cáo) 智謀( móu méng ) 男女( lán nán ) 揹帶(bēi bèi)
(三)我會比一比，再組成詞語。(8分)
怒( )
悠( )
賽( )
塞( )
測( )
側( )
宵( )
霄( )
(四)我會查字典，辯字義。(3分)
“毫”用部首查字法應先查( )部，再查9畫;用音序查字法應先查音序( )，再查音節( )。“毫”的意思有：①動物身上細而尖的毛;②計量單位;③毛筆;④表示極少。給下列詞語中的“毫“選擇合適的意思(填序號)。
①豪不緊張 ( ) ②揮毫作畫 ( ) ③毫克 ( )
(五)我會選詞填空。(4)
發明 發生 發現
1.每次考試時，我( )同學們要帶很多的筆，極不方便。經過多次思考與研究，我( )製作了“多功能筆”，並獲得了綿陽市“爲生活而設計”活動“特等獎”。
雖然……但…… 不但……而且……
2.春天的小雨打在臉上，( )是涼絲絲的，( )是甜蜜蜜的。
3.( )那盞冰燈很快就化了，( )那是一盞最美的燈。
(六)我會按要求寫句子。(6分)
1.一位老師在說話。(把句子寫得更具體)(2分)
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2.大風吹開了門。 →門被大風吹開了。(換個說法)(2分)
奇異的植物世界迷住了遊客。
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3.我會照樣子寫比喻句。(2分)
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了綠色的花紋。
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(七)我會在正確的說法後面劃上“∨”，錯誤的劃上“×”。(4分)
1.喜歡和失望是一對反義詞。 ( )
2.“蜜蜂”、“峯頂”、“鋒蜜” 這幾個詞語寫得完全正確。( )
3.“揠苗助長”、“刻舟求劍”和“坐井觀天”都是寓言故事。( )
4.《東郭先生和狼》告訴我們，對兇殘的畜牲也要講仁慈。( )
5.雪頓節是蒙古族人民的.傳統節日。( )
二、積累運用 (14分)
(一)課文精彩再現 (8分)
1.這些石獅姿態各異：有的_________，有的________， 有的像在________有的像在 ……(《盧溝橋》)
2.翠鳥蹬開________，像________射出去，叼起________，________ 水面往遠處飛走了。 (《翠鳥》)
(二)古詩名言賞析 (6分)
邊塞詩是唐詩中的重要組成部分，大多讚揚了愛國精神和英雄氣概。像王昌齡在《從軍行》中用“黃沙百戰穿金甲， ”表達了詩人保家衛國的豪情;盧綸在《塞下曲》中則用“平明尋白羽， ”讚揚了將軍的高超技藝。讀到這些詩歌，就讓我想起顧炎武的“天下興亡，________”，還想起曹植的“捐軀赴國難，________”。我還可以用帶國字的成語________、________來讚揚他們。
三、閱讀平臺(16分)
(一)課內閱讀 (10分)
時間過得那麼快，我心裏很着急。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院裏氣喘吁吁的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興得跳了起來，因爲我跑在太陽前面了。從那以後，我就時常做這樣的遊戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我幾天就做完了。那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。
每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎麼形容。
童年養成的和時間賽跑的習慣，在後來的幾十年裏，使我受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果再加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
1. 從文中選擇詞語填空。(3分)
當“我”看到時間過得飛快時，心裏覺得________，當 “我”一次次跑贏時間時，心情又變得_________、________。
2.下面那些事情，說明作者和時間賽跑，請打上“∨ ”(3分)
“我”和太陽比賽誰更快地回家。( )
一個暑假的作業，我幾天就做完。( )
“我“跑步的時候，步子邁得比以前大。( )
“我”讀三年級的時候就做五年級的作業。( )
3.聯繫上下文猜猜“受益無窮”的意思是_________，文中讓我受益無窮的事情是__________。(2分)
4.你認爲“我”僅僅是在和時間賽跑嗎?答：____________。如果不是，你覺得“我”其實是在和________①太陽;②自己。賽跑。(2分)(後面一空選填序號)
(二)課外閱讀(6分)
天上的雲，真是千姿百態，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣，來來去去;有的像一牀大棉被，滿滿地蓋住了天空;有的像山巒，像河川，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛纔還是白雲朵朵，陽光燦爛，剎那間又是烏雲密佈，大雨傾盆。
1.這段話是圍繞第______句話寫的，主要寫了________。(2分)
2. 文中哪些句子寫了雲變化無常?把相關的句子下面畫“____”。(2分)
3.結合你對雲的觀察，你認爲雲還像什麼呢?仿寫句子。(2分)
它們有的像________，________;有的像________，_______。
四、筆下生輝(30分)
同學們都有自己的夢想吧!比如有的同學夢想變成一隻美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱;有的同學夢想成爲足球明星，爲祖國爭奪金牌;還有點夢想成爲環保專家，讓我們的生活環境天藍地綠……你的夢想是什麼?
1.請大膽想象，寫出自己的夢想，把夢想中生動、有趣的情景寫清楚。
2.自擬題目。注意語句通順，標點正確。
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