人教版三年級上冊《我們的民族小學》同步練習

導語：下面是人教版三年級上冊《我們的民族小學》同步練習，同學們，歡迎你們來做哦。

　　一、讀一讀，看看該用哪個字。

坪 評 草( ) 停機( ) 楊家( ) 批( )

戴 帶 穿( ) ( ) 路 ( ) 紅花 領( )

　　二、拼一拼，寫一寫。

pínɡ bà hú dié kǒnɡ què tónɡ zhōnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

cū zhuànɡ tiào wǔ zhāo hu fènɡ wěi zhú

( ) ( ) ( ) ( )

　　三、從下列句子中找出三個多音字。

1、這些山林裏的朋友，是那樣好奇地聽着同學們讀課文。

2、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃。五、抄一抄，記一記，積累優美的句子。

1、描寫窗外安靜的句子：

2、你喜歡的句子：

　　四、閱讀小能手。

午休的煩fán 惱nǎo

“鈴……鈴……鈴……” 只有我睡不着覺，

午休的鈴聲已敲響， 下午美術課要小考，

同學們吃過午餐， 可我早已忘記了準備，

都乖乖地趴在桌上進入夢鄉。 沒有畫筆怎能把試卷兒交?

同學們都已睡着， “鈴……鈴……鈴……”

只有我還惦(diàn)記着小考， 上課的鈴聲已敲響，

如果不是忘帶畫筆， 同桌把畫筆擺在我們中間，

今天的午休又怎能這樣難熬(áo)? 是那樣靜悄悄。

我們相視一笑，

以後再不會讓午休充滿煩惱!

1、給加點的字注音。

( ) ( )

睡不着 惦記着

2、選一選，打“√”。

(1)午睡時，“我”爲什麼睡不着?

① 沒有睡意 ( ) ② 下午的小考沒準備好 ( )

③ 想外出玩耍 ( )

(2)午休時間同學們都在做什麼?

① 學習 ( ) ② 遊戲 ( ) ③ 午睡 ( )

(3)“我”的煩惱是什麼?

① 從前沒用功讀書 ( ) ② 沒帶畫筆 ( ) ③ 睡不着覺( )

3、誰幫“我”消除了煩惱?從詩中你體會到什麼?