教案中心四年級教案

《沙漠中的綠洲》教學片段摘選

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師:第三小節有這樣一句:“可以毫不誇張地說,在這裏,培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。”你從這句話中明白了什麼?

《沙漠中的綠洲》教學片段摘選

生“代價很大,要花掉許多錢。”

師:的確是這樣,那麼你們知不知道家長培養你們要花費多少錢?

生:幾千塊。

生笑。

生:不止幾千,我想想得有上萬吧!

生:應該不止上萬塊。我常聽爸爸媽媽說,如果一切順利,上完大學要花十幾萬。

(學生眼睛齊刷刷看着老師。)

師:這位學生說得很對,在小學和初中這六年義務教育階段,的確不用交多少錢,因爲我們用的是免費的課本。幼兒園、高中和大學就不同了,學雜費加上學生的生活費,看病支出,參加社會活動支出,可是很可觀的錢。如果,在中考和高考中失利,花的錢就更多了。這樣計算的話,得有二三十萬!

生:啊!這麼多。

師(趁熱打鐵):阿聯酋的中心公園裏大約有多少樹木?

生:大概幾十棵吧!

生:既爲中心公園,而且綠樹成蔭,一定有數不清的樹木,最起碼也得有成千上萬棵吧!否則就名不副實了。

師:對呀,大家想,培植一棵樹就得花上幾十萬,那成千上萬棵樹的培植就是多少錢?你們想過嗎?

生:數不勝數、不計其數。

師:僅中心公園的樹木就要花費這麼多的錢,迪拜這個首都城市呢?

生:更加不計其數了。

生:老師,這樣說來,整個阿聯酋要花費的錢數額就更巨大了。

師:哦,何以見得?

生:第一小節提到從飛機上往下看,阿聯酋的.綠洲星羅棋佈。

師:正如歌德所說:我們看書時要用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的文字,另一隻眼睛透過文字看到紙面背後。你就是會看書的孩子。你們都是會看書的孩子。

(點評):這是我今天剛上完的第二課時中的一個片段。培育一個孩子到底要花多少錢,對於四年級學生而言,是一個較爲抽象的話題。通過層層誘導,我逐漸將這個問題具體化、明朗化了。通過設身處地的感受,學生更加體會到阿聯酋人對綠色的珍愛。只有心靈受到震撼,產生共鳴 ,纔是潛移默化地薰陶學生好好珍惜擁有的自然資源的好時機。

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