人教版五年級上《地震中的父與子》課文
地震中的父與子
作者:[美] 馬克·漢林
1994年,美國洛杉機發生大地震,30萬人在不到四分鐘的時間裏受到了不同程度的傷害。
在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,衝向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓,已變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣後,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發生什麼,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層樓的左後角,便疾步走到那裏。
就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭並大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過後,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看着這些好心人,問道:“誰願意幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭接着挖。
消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。”
這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有危險,馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息着走開了,都認爲這位父親因爲失去孩子過於悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等着我!”
他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子。”
“我告訴同學們不要害怕,說只要我爸爸活着就一定會來救我,也能救大家。因爲你說過,不論發生什麼,你總會和我在一起!”
“你現在怎麼樣?有幾個孩子活着?”
“我們這裏有14個同學,都活着,我們都在教室的牆角,房頂塌下來架成個大三角形,我們沒被砸着。”
父親大聲向四周呼喊:“這裏有14個小孩,都活着!快來人!”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘後,一個安全的出口開闢出來了。
父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達。”
“不!爸爸。先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發生了什麼,我知道你總會跟我在一起。”
這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
《地震中的父與子》知識點
主要內容:
有一年發生在美國的大地震中,一位父親冒着危險,抱着堅定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經過38小時的挖掘,終於在廢墟中救出兒子合同學的故事。
中心思想:
歌頌了偉大的父愛,讚揚了深厚的父子之情。
重點句:
1.“不論發生什麼,我知道你總會跟我在一起。”
文中3次出現。
因爲他是父親對兒子的承諾,是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉,也是父親堅持到底決不放棄的原因。反覆出現,多處呼應,通過父親的責任感充分表現了崇高的父愛,通過兒子對父親諾言的深信不疑說明對父親多麼信賴。了不起的父與子共同創造了奇蹟。
2.“他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。” 這句話突出了父親挖的時間長、過程艱難,表現出父親執著的信念和爲救兒子所克服的巨大困難.
3.“了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。”
說父親了不起,是因爲他爲了兒子,決不放棄,實現對兒子的.承諾。多麼堅忍不拔、決不放棄的父親!多麼恪守諾言、有責任感的父親!
說兒子了不起,是因爲長達38小時的漆黑的瓦礫堆下,沒有水,沒有食物,只有恐懼與危險。然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下,告訴同學不要害怕,堅持生的希望;當得到父親的救援時,他首先想到的是“先讓我的同學出去吧!”同死神搏鬥,最終生還,巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴;奇蹟的出現來自偉大的父愛。(答題要點:父親堅持不懈信守承諾 兒子鼓勵同學信賴父親 讓同學先脫離險境)