《動物的影子》幼兒園小班科學教案

作爲一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《動物的影子》幼兒園小班科學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

在看看，講講的過程中幫助動物影子尋找相應的動物，進一步熟知了解一些動物的明顯特徵。激發幼兒對動物的喜愛之情。

發展幼兒的觀察力、想象力。

激發幼兒樂於探索科學實驗的.樂趣。

活動準備：

1、幼兒已有在太陽下和影子做遊戲的經驗。

2、樹林背景圖的塑料板，上面有小動物的影子。

3、幼兒人手1張塑封的小動物圖片卡。

4、多媒體課件。

活動過程：

環節要求：爲了幫助幼兒再現已有經驗。引導幼兒說出自己已經認識的動物名字，加深幼兒對動物的印象，激發幼兒對動物的喜愛之情。

1、再現已有經驗“你喜歡什麼動物？爲什麼？”

（幼兒根據自己的經驗相互交流。）

2、教師小結。

環節要求：通過觀察影子判斷不同的動物，加深對動物明顯特徵的認識。

1、出示多媒體課件，引導觀察並提問

森林裏的動物怎麼不見了？

你們看見了哪些動物，這些影子是哪些動物的？

2、引導幼兒從外形特徵上進行判斷，進一步感知動物外形特徵

重點：觀察蝸牛的外形特徵，比較小雞和小鴨。（局部到整體）

教師用兒歌進行小結，並鼓勵幼兒用肢體動作表現各種動物。

環節要求：在遊戲環境中，通過操作活動，觀察動物的特徵，鞏固對動物外形特徵的瞭解。

1、引導幼兒數數，剛纔我們一共找到幾種動物？

2、出示樹林背景圖，介紹遊戲“動物找影子”及玩法。

3、幼兒遊戲，教師觀察指導並根據遊戲時出現的問題，集體解決或驗證。