幼兒園《通道口》教案大綱
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一、目標:
1、讓幼兒感受從標有數字的通道口逃生。
2、通過從標有號碼的通道口逃生讓幼兒認識、複習數字。
二、準備:
1、通道口的'數字號碼、放置好的幾條通道。
2、創設火災現場的場景,讓幼兒親身感受火災發生時的真實場面。
三、過程:
(一)情景感知。
1、和幼兒一同放置安全通道,讓幼兒感知每個通道的號碼。
2、講解逃生時的要求及路線。
(二)體驗理解。
1、教師:“孩子們,發生火災了,你們按照老師的口令,第一、第五組從3號通道安全離開,二、四組從4號出口安全撤離。第三、六組從2號門撤離。注意安全,不要推打,不要走錯通道口。”
2、幼兒按照標有號碼的安全通道口離開,走錯通道口的孩子就發生了危險,想辦法營救。
(三)延伸活動。
讓幼兒說說遊戲中的體驗,在遊戲中發生的困難,如果真的發生了災難,我們怎樣能夠又快有安全的逃生。