《動物睡覺真有趣》幼兒園中班教案

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《動物睡覺真有趣》幼兒園中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、探索動物睡覺的祕密。

2、嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式。

3、嘗試用線條記錄實驗結果，並能用恰當的詞彙進行描述。

4、發展幼兒的觀察力、想象力。

【活動準備】

教師教學課件、各種動物圖片、動物生活場景圖。

【活動過程】

一、開始部分。

1、以小客人做客導入活動：（播放歌曲《小豬睡覺》）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）

你聽一聽它在幹什麼？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖遙）還發出什麼聲音？（咕嚕嚕）

2、小豬邀請大家去大森林旅遊，看看別的小動物是怎樣睡覺的。

二、基本部分。

1、開着小火車《郊遊》，出示一張動物王國的圖片讓幼兒觀看有哪些動物？猜一猜小動物們在做什麼呢？

2、引出散文詩，教師播放課件：“夜靜悄悄，風不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎麼樣了呢？現在就請小朋友閉上你的小眼睛，讓我們一起欣賞一首散文詩《動物睡覺真有趣》。聽一聽你有什麼感覺？”

3、播放幻燈片講述散文詩《動物睡覺真有趣》，讓幼兒探索不同動物睡覺的祕密。

散文詩：

夜靜悄悄，風不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。

小馬站着睡着啦。蝙蝠倒掛在樹上睡着啦。小刺蝟蜷成一個刺球睡着啦丹頂鶴單腳站立睡着啦。小金魚睜着眼睛睡着啦，小烏龜鑽到龜殼裏睡着啦，貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼睛睡着啦。夜靜悄悄，風不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。

4、提問：

小朋友散文詩好聽嗎？在散文詩當中你聽到有哪些小動物？它們是怎樣睡覺的呢？（幼兒說完一隻動物以後要模仿一下他們的睡覺的姿勢。）

5、師小結：小朋友，剛纔我們看到了不同小動物睡覺的樣子，他們睡覺的姿勢都是不一樣的.。有站着睡得。趴着睡的、倒掛着睡的等等。他們好厲害的？對嗎？

師：那小朋友知道爲什麼這些小動物睡覺的方式都不一樣呢？（逐一引導幼兒說出每種動物不同睡覺方式的原因）

6、教師小結：小動物們爲了保護自己都有不同的睡覺方式。

7、遊戲：模仿小動物睡覺的姿勢。

（1）講解遊戲玩法：教師加音樂完整的朗誦散文詩《動物睡覺真有趣》幼兒聽到散文詩當中講到哪一隻小動物就模仿那隻小動物睡覺的姿勢。

（2）遊戲：第一遍老師和孩子一起模仿。第二遍的時候孩子一起模仿。

三、遷移活動。

1、小朋友，小動物們爲了保護自己都有不一樣的睡覺方式，那我們怎樣睡覺才能保護自己呢？你平時是怎樣睡覺的？給你的旁邊的好朋友學一學。

2、請個別幼兒說一說，並學一學。

3、有的小朋友仰着睡、有的小朋友趴着睡、有的小朋友右側睡、有的小朋友左側睡，怎樣睡對我們的身體最好呢？

4、老師小結：我們人類正確的睡覺的姿勢-身體要右側睡。明白了嗎？

四、結束部分。

師：小朋友，你們現在知道怎樣睡對我們的身體最好了吧？我們一起來學一學。

教學反思：

動物的世界千奇百怪，孩子們對着新奇的事物有着濃厚的探究慾望。本次活動幼兒能在老師的引導下，通過同伴之間的經驗分享交流，老師的講解、分析瞭解多種動物的睡姿，並在遊戲中通過模仿鞏固了對睡姿的瞭解，目標達成。