幼兒園小班春姑娘你遲到了教案大綱

一、活動目標：

1．引導幼兒鞏固紅、黃、藍、綠四種顏色，感受色彩的美。

2．鞏固塗色地方法，使幼兒能夠正確的塗色。

3．感受塗色的樂趣，培養幼兒塗色的興趣。

二、活動準備：

彩虹頭飾、顏色寶寶頭飾、掛圖、畫好的需要塗色的圖紙若干、蠟筆等。

三、活動過程：

（一）老師當彩虹媽媽，請幼兒當顏色寶寶，激發起幼兒的'興趣。

（二）再次複習紅、黃、藍、綠四種顏色，加深幼兒對顏色的印象。

1．請四個幼兒分別帶上老師老師發的顏色寶寶卡片，相互觀察，並說出自己是什麼顏色寶寶。

2．以玩遊戲的方法來提高幼兒的興致。

教師佩帶頭飾唱：彩虹媽媽找寶寶，紅色包包在哪裏？在這裏，在這裏。紅色寶寶在這裏。以幼兒熟悉的旋律來讓幼兒更容易進入情境。然後，請紅色寶寶上臺，向小朋友介紹自己，並說出哪些東西是紅色的。

幼兒：花朵、太陽。（黃、藍、綠也以同樣的方式帶出）

（三）塗色

1．在已經知道了有哪些東西是紅色（黃、藍、綠）之後，教師出示只有藍天和太陽的掛圖說：張老師發現我們的春姑娘還在睡懶覺。你們看，春天到了。可是，春姑娘還沒有來。我們的大自然沒有了美麗的顏色，連太陽公公都快要哭了。所以，我們小朋友幫幫忙吧。畫出美麗的花朵樹木來，讓春姑娘快快來。

2．向幼兒分別出示有葉子和花朵的圖紙，分發給幼兒。並向幼兒說明塗色要求，特別強調要注意分清顏色。如：不能塗出邊框外面、塗色時動作要輕，以免揉破紙張等細節。

3．幼兒進行塗色。老師對個別幼兒指導。

4．老師將塗好顏色的卡紙收回，貼在掛圖上，換回太陽公公笑臉。

5．組織幼兒欣賞作品，表揚畫的好的幼兒。

6．活動結束。