幼兒園中班英語逛動物園教案大綱

　　活動目標：

1、初步學習單詞：孔雀peacock、烏龜Turtle，並複習有關動物的單詞。

2、能夠大膽積極地回答問題，進一步激發幼兒參與英語活動的積極性。

3、複習已經學過的單詞，並且用遊戲的形式進行鞏固練習。

4、培養幼兒對於英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

　　活動準備：

1、PPT、單詞卡片。

2、幼兒已學過一些動物的.單詞。

活動過程：

　　一、 日常用語對話

小朋友，今天楊老師要帶來了一位小客人，待會小朋友見到小客人以後要有禮貌哦！

Mickey與集體說話

M：Hello!My name is morning everyone!

幼兒：Good morning Mickey！

Mickey個別交流

M：how are you ?

幼：I am fine. /just so so .

小結：與mickey一起說說“hello” 打招呼兒歌。

　　二、運用直觀材料，複習舊單詞。

出示動物園幻燈片，讓幼兒用英語說出小動物的名字。

1、 師：昨天mickey去了一個好玩的地方，他拍了一些照片想和我們小朋友一起分享，我們一起去看看好嗎？Are you ready?

師:Ok,let’s go

2、師：oh！Where is this?奧！這是哪裏？

幼兒：動物園（zoo）

師：What did you see?你看到了什麼動物呀？並做做動作。（兔子、老虎、狗、大象、蝴蝶）

小結：真聰明，一下子就能說出這些動物的名稱跟着楊老師一起來念念。

　　三、學習單詞:孔雀peacock、烏龜Turtle

1、學習單詞：孔雀peacock

師：現在楊老師要考考你們，有個謎語給你們猜猜。“頭上戴王冠，尾巴別花扇，一旦打開，人人喜歡。”幼兒猜，最後有教師出示課件揭示謎底。教幼兒學念孔雀peacock，並引導幼兒模仿孔雀peacock的特徵。

2、學習單詞：烏龜Turtle

師：Look ,who is coming ?你們看，還有誰來了？

幼兒與烏龜打招呼，學念烏龜Turtle。

　　四、遊戲加深對單詞的記憶。

“學樣”師學蝴蝶、小白兔、老虎、狗、孔雀、烏龜，讓幼兒根據動作說出相應的英語單詞。（請幼兒上來“學樣”，激發幼兒學習興趣，此遊戲可反覆進行。）

　　五、結束活動。

師：玩的很開心來，我們和mickey一起唱、一起跳吧。

小百科：動物園（zoological garden）是蒐集飼養各種動物，進行科學研究和遷地保護，供公衆觀賞並進行科學普及和宣傳保護教育的場所。動物園有兩個基本特點：一是飼養管理着野生動物（非家禽、家畜、寵物等家養動物），二是向公衆開放。符合這兩個基本特點的場所即是廣義上的動物園，包括水族館、專類動物園等類型；狹義上的動物園指城市動物園和野生動物園。動物園的基本功能是對野生動物的綜合保護和對公衆的保護教育。