幼兒園小班語言優秀教案《怕冷的小恐龍》

作爲一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言優秀教案《怕冷的小恐龍》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.知道並說出各種抵禦寒冷的方法。

2.知道運動可以使身體暖和並親身感受運動帶來的暖和。

3.通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4.萌發對文學作品的興趣。

活動準備：

《怕冷的小恐龍》掛圖一副、律動音樂動磁帶。

活動過程：

一、恐龍來了

――現在是什麼季節?在冬季你們有什麼感覺?

這麼冷的'天，我們小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有隻小恐龍光着身體來到城裏發生了一個故事，下面我們一起來看看……

二、爲恐龍取暖

逐次出示圖片，請幼兒說說故事中人們想了什麼辦法，讓恐龍暖和起來。

除了這些，還有什麼辦法也可以讓恐龍暖和起來呢?

教師鼓勵幼兒想出各種辦法，並鼓勵幼兒用簡單的動作演示自己的辦法(如蓋上棉被、穿上棉衣、升起火堆、衝個熱水袋、圍上圍巾、戴上帽子、跳繩等。)

三、和恐龍一起運動。

我們一起去試試你們想的辦法好不好?看你們想的辦法管不管用。

帶領幼兒跟着音樂的節奏運動。

四、運動運動真暖和

――你們現在還冷嗎?爲什麼?

引導幼兒說出運動後身體就暖和了，剛剛那個辦法真管用啊。

請幼兒討論讓身體暖和的各種方法。

教師利用兒歌進行總結：

穿上衣服，真暖和

蓋上棉被，真暖和

曬曬太陽，真暖和

運動一下，真暖和，真暖和!

怕冷的大恐龍

天真冷，一隻大恐龍來到誠裏。“阿嚏，阿嚏”恐龍說：“真冷呀，去暖和暖和!”

小姑娘看見了急忙喊：“我家裏有暖氣，進來暖和暖和吧!”恐龍伸長了脖子那腦袋探進去，可身子卻在外面，恐龍還是覺得冷。“阿嚏，阿嚏”恐龍的碰體打的更厲害了。老奶奶看見了，說：“可憐的孩子，你怎麼不穿衣服?”大家都來了，他們脫下了棉衣棉褲，給恐龍蓋上，可只蓋住了恐龍的腳指頭，拿被子蓋在恐龍身上，可是恐龍還是覺得冷。大家在恐龍旁邊點起了火堆，可還是冷。

這時，一羣小朋友看見恐龍直大哆嗦，忙喊：“來，大家一起來運動。”於是，恐龍扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。

嘿嘿!恐龍身上還冒汗了呢。