幼兒園雨中的快樂教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園雨中的快樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園雨中的快樂教案1
活動目標:
1、能有興趣地觀察下雨的情景,知道春天會下雷雨。
2、充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。
3、對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
活動準備:
活動前瞭解天氣預報,選擇下雨天氣開展此活動。
活動室內準備幾把雨傘。
錄音機,音樂《大雨小雨》磁帶。
活動過程:
1、談話引起興趣。
"轟隆隆,轟隆隆"是什麼聲音在響呀?讓我們一起豎起小耳朵仔細聽。引導幼兒知道轟隆隆的聲音是打雷的聲音,瞭解春天來了,有時也會下雨,這就是春雨。
2、和幼兒一起聽雨。
我們一起閉上眼睛,聽聽看,你聽到的雨聲是怎麼樣的?
引導幼兒用各種象聲詞來表達。("嘩啦啦"、"淅瀝瀝"、"沙沙沙""嘩啦嘩啦""滴答滴答"等)
3、和幼兒一起看雨。
(1)雨點是從哪裏落下來的呢?是怎麼落下來的呢?落下來的時候是什麼樣子的呢?引導幼兒用自己的語言表達自己的感受,可以用"雨點象什麼"來表達。
(2)雨點落在地上像什麼?地上會有什麼?
引導幼兒發現雨點落在地上會濺起泡泡樣的水花,積水中會有水紋等現象。
(3)看看小草、小花、小樹在雨裏是什麼樣子的?
知道這些植物喝足了水會長得更好。
4、和幼兒一起玩雨。
(1)我們用小手接住雨看看,雨是什麼顏色的?雨點落在手上有什麼感覺?
(2)和好朋友一起撐着雨傘踩水花玩,提醒幼兒不要把自己淋溼。
5、在音樂《大雨小雨》的聲中結束活動。
自我評析:
此活動充分調動幼兒的多種感官,通過聽、看、摸讓幼兒充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣,從中瞭解春雨的特點,感知春天的天氣是多變的。在整個活動中,幼兒是活動的主體,寓教育與玩樂之中,符合小班幼兒的'興趣、經驗和能力。
教學反思:
此活動充分調動幼兒的多種感官,通過聽、看、摸讓幼兒充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣,從中瞭解春雨的特點,感知春天的天氣是多變的。在整個活動中,幼兒是活動的主體,寓教育與玩樂之中,符合小班幼兒的興趣、經驗和能力。
本文擴展閱讀:雨是一種自然現象,是從雲中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之後遇冷液化成小水滴。這些小水滴組成了雲,它們在雲裏互相碰撞,合併成大水滴。當它大到空氣託不住的時候,就從雲中落了下來,形成了雨。
幼兒園雨中的快樂教案2
活動目標:
1、觀察傘的外型和色彩,知道伴是一種擋雨的用具。
2、充分感受雨中游戲的樂趣,萌發熱愛大自然的情感。
3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
5、充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
活動準備:
1、選擇一個下雨(雨不能太大)的日子。
2、折伴、直杆伴各一把,其中一把是手動傘,一把是自動傘。
3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘,一雙小雨鞋。
活動過程:
一、認識雨傘(在室內)
1、下雨了,你們想出去玩嗎?什麼東西能幫助我們不被雨淋溼呢?(雨傘)
2、爲什麼雨傘能遮雨?(傘是由油布、尼龍布或塑料製成的。)
3、撐開的雨傘像什麼?(蘑菇、亭子、大帽子等。)
4、爲什麼傘能撐開、收攏?(有能伸縮的傘架。)
5、請幼兒介紹自己帶來的小傘的外形、色彩與使用方法。
6、演示直杆傘、折傘或自動傘、手動傘的開收方法,請幼兒說說它們有什麼不同。
7、請幼兒學習開傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。
二、撐逢小傘去看雨
1、帶領幼兒撐着小傘來到室外,聽聽小雨打在雨傘上的聲音,啓發幼兒用合適的象聲詞來描述,如嘀嗒、沙沙等。
2、引導幼兒看看雨點除了落在雨傘上,還落在什麼地方。(落在樹葉上、摔進水塘裏、打在屋頂上等。)
3、帶領幼兒踩水,請幼兒說說自己的發現。(踩得輕,水花小;踩得重,水花大;跳一跳,會濺起小水花。)
三、與小傘一起遊戲
1、遊戲:小兔與大灰狼幼兒做小兔,教師做大灰狼。“小兔”撐着雨傘在草地上玩,當“大灰狼”出現時,“小兔”可立刻將傘當作蘑菇,躲到“傘蘑菇”下,不讓“大灰狼”發現。
2、遊戲:大風與風車啓發幼兒將伴當作“風車”、手握傘柄使其旋轉。當聽到教師發出“風大了”的信號時,“風車”就轉得快;當聽到“風小了”的信號時,“風車”就轉得慢;當聽到“風停了”的信號時,“風車”就不轉。遊戲結束後,請幼說說:雨傘旋轉時,雨水怎麼樣了?(雨水會飛濺開來。)
3、遊戲:換房子啓發幼兒將傘當作“小房子”。在教師唸完兒歌前找一同伴互換“小房子”,並遮住上半身,請大家猜猜其中的幾間“小房子”裏住着誰。
四、畫小傘
1、回到室內,請幼兒交流遊戲感受,啓發幼說說還能用小傘做什麼遊戲。(如“降落傘”遊戲、“紅綠燈”遊戲等。)
2、啓發幼兒用水彩筆畫出各種色彩、圖案的雨傘。
3、提醒幼兒今後不要逢雨便出去遊戲,應注意安全和健康。