幼兒園大班上學期體育教案《百變跳繩》含反思
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園大班上學期體育教案《百變跳繩》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、樂於探索繩的不同跳法,初步學會雙人跳繩的技巧。
2、增強動作的協調性,發展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。
3、感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
活動準備:
每位幼兒一根跳繩,幼兒已有雙腳同時跳繩的經驗。
活動流程:
一、列隊入場
1、教師帶領幼兒排成四列縱隊入場後,聽口令進行熱身運動。(根據情況可將繩對摺,帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等動作練習。)
二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法
1、交流討論繩子的多種玩法。
2、自由玩繩:教師帶領幼兒自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然後探索兩個人玩繩的方法,最後可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示範,然後帶領大家跟這個孩子一起玩。
3、教師一起參與幼兒跳繩,並與幼兒配合"雙人跳"。請幼兒觀察並嘗試結伴跳,教師提示兩個人要動作一致,可通過喊拍子讓幼兒同步跳。
4、在教師的引導下,嘗試玩法多人跳繩的`方法
(1)引導幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。
(2)根據幼兒描述,教師交代玩法和規則後進行示範練習。
(3)幼兒集體參與多人跳繩的練習,感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
小結:多人跳繩離不開大家的合作,只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個,所以這就需要大家合作的默契。
三、結束活動
教師帶領幼兒做放鬆活動後,帶幼兒回教室。
活動反思:
跳繩是我們班在中班第二學期就開始的活動,幼兒現在已經能把甩繩和跳繩的動作連貫在一起。個別新來的幼兒需要指導,我製作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進行記錄。