關於幼兒園安全教案集合五篇
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園安全教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全教案 篇1
活動目標:
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備:
故事《碗裏的湯潑了》
活動過程:
1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎麼辦?
教師:午餐時,大家都在吃飯,吃着吃着,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪裏了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎麼辦?
瞭解正確的處理方法。
教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄髒了,甚至燙傷了自己。
幼兒園安全教案 篇2
活動目標:
1、初步培養幼兒的自我保護意識
2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。
3、瞭解一些簡單的安全常識。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動準備:
掛圖3幅
活動過程:
一、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀察,並講述圖上小朋友在幹什麼?他們做的對嗎?
二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?
教師引導幼兒討論後,總結出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。
三、尋找危險的物品
將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個區角及角落、睡眠室、院子裏等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,找到後記錄下來,與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。
滲透方式:
在一日活動中隨時發現危險物品或事情,及時提醒幼兒注意。
活動反思:
通過這類活動能夠培養幼兒對物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念,懂得什麼東西能夠玩什麼東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中,並不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握,有一定的侷限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤爲重要。
幼兒園安全教案 篇3
設計意圖:
近年來,隨着人們生活質量的提高和工作壓力的增加,家養寵物的數量也不斷增加,孩子對動物的喜愛也尤爲突出,但是部分人對寵物過分的溺愛和放縱,使各地動物傷人事故也不斷增多,尤其爲狗咬人。爲了提高大家對動物的防範意識,爲了更好的保護孩子,使他們免於受到動物不必要的傷害,本節課通過各個環節,讓幼兒充分提高對小動物的自我保護意識,並瞭解被動物傷及時,應採取哪些急救措施。
一. 活動目標:
①通過活動使幼兒知道自己身邊的一些動物也會傷人。
②讓幼兒知道如火熱避免受到動物的傷害,提高自我保護意識,並瞭解被動物傷及時應採取哪些急救措施。
③培養幼兒自我防範意識,不要隨意逗弄小動物,初步瞭解動物的貢獻,學會保護動物。
二. 活動準備:動物傷人圖片、小動物圖片、人與動物相處圖片。
三. 活動過程:
1. 謎語導入:“小朋友們,我們先來猜一個謎語:耳朵長,尾巴短,支持青菜不吃飯”小朋友們知道是什麼嗎?(可愛的兔子)答對了,今天我們就來講一講可愛的小動物們。
2. 活動展開:
⑴可愛的小動物:
①(先出示圖片,詢問:小朋友們看這是什麼啊?)哦,那小朋友們你們喜歡什麼小動物啊?爲什麼喜歡它呢?(幼:……)
②那小朋友們家裏養過什麼小動物呢?你跟它是怎麼相處的呢?(幼:……)
③小動物不但很可愛,還有很多作用,小朋友們知道小動物們能幫我們做什麼嗎?(幼:……)
⑵可愛動物也要防:
①小朋友們知道的可真多,下面我們來看一張圖片(出示被狗咬傷小朋友的圖片),你們看到他怎麼了嗎?(受傷了……)那小朋友們你們覺得他是怎麼受傷的啊?(幼:……)
②那我們一起來聽一聽他到底發生了什麼事:過年了,小明的家裏來了一隻小狗。因爲過年的'時候啊,家裏的人比較多,大家走來走去時,小明不小心踩到了小狗的尾巴,小狗叫了一聲,小明看見了,就蹲下來想去摸一下它,結果被它啊嗚一口咬到了手,於是啊,小明就只好去醫院打針,然後纏上了繃帶。
③現在小朋友們知道他是怎麼受傷的了嗎?(幼:……)再請小朋友們想一想,生活中,我們還見到過或聽到過哪些動物傷人的事呢?
④那爲了不讓動物傷害自己,我們應該注意些什麼呢?(什麼情況下動物會傷人,怎麼避免?):不能逗弄正在吃東西的小動物;不能拉扯小動物的尾巴;跟小動物玩的時候不能弄疼它;遇見陌生的狗、貓的時候,不要隨意去接觸它……
⑤接下來啊,老師給每一組的小朋友都發一張圖片,請小朋友們來評一評,圖片裏的人這麼做對不對?爲什麼?(幼:……)
⑶被動物傷害怎麼辦:
①那萬一我們被小動物傷害了,我們該怎麼辦啊,有沒有小朋友知道呢?(幼:……)
②嗯,小朋友們說的真好,老師來一下,萬一我們被小動物傷害了啊,我們要趕緊去找自己的爸爸媽媽或者老師,如果在外面,就要馬上去找旁邊的大人幫忙。
四. 活動:小動物很可愛,還會幫我們做很多事,是我們的好朋友,但是有時候也會傷害人們,我們不能去騷擾它們、欺負它們、傷害它們。以後小朋友們要愛護小動物,也要學會保護自己!
幼兒園安全教案 篇4
【設計意圖】
在現實生活中,由於幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人於魚不如授之於漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們如何進行自我保護更是重中之重。而且,漫長的暑假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。於是,在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎麼辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。
【活動目的】
1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法,並能進行必要的自我保護。
3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
【重點難點】
1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。
2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。
【活動準備】
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;
2、影碟機;
3、獎品;
【活動過程】
(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發幼兒參與活動的興趣。
(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:
1、小孩獨自在家時,突然發現小偷進屋偷東西;
2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;
3、小孩獨自在家時,家裏突然着火了;
4、小孩獨自在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件;
(三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎麼辦?
(四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的後半段:
1、發現有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;
2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;
3、家裏着火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;
4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;
(六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
(七)活動小結:
1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險,並介紹其應變與防護的辦法;
2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險,只有不去做危險的事,並在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生;
【活動延伸】
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法後,與大人共同商討自護的辦法。
幼兒園安全教案 篇5
活動目標:
1、知道食物會變壞。
2、觀察麪包發黴的過程。
3、學習作記錄。
4、培養探索精神。
活動準備:新鮮麪包、玻璃瓶、記錄表。
活動過程:
1、請幼兒一起嚐嚐新鮮的麪包,然後說說麪包的味道、氣味、顏色,老師記錄下來。
2、提問幼兒是否見過發黴的麪包,提議大家一起做試驗,觀察麪包發黴的過程。
3、將一片面包放在玻璃瓶裏,旋緊瓶蓋。請幼兒每天觀察麪包的變化,並用圖畫把過程記錄下來。
4、一個星期後,請他們報告實驗紀錄。提醒幼兒不能打開瓶蓋,並請他們猜猜爲什麼。
5、出示原來有關新麪包的紀錄,請幼兒比較麪包發黴前後的顏色、形狀。
6、告訴幼兒變壞了的食物不能吃,請他們討論保存食物新鮮的方法。把討論結果記錄下來,留待下一個活動使用。
總結分享:請幼兒說說曾見過哪些食物變壞了。