幼兒園小班安全教案模板彙總5篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班安全教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班安全教案 篇1
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動過程：
一、班長：
同學們，你們好！"時時處處注意安全"主題班會現在開始。我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看小品《踢球》
二、小品表演。
三、班長小結：
是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？
四、下面我們來進行選擇題比賽：
１、下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
２、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
３、哪種行爲不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。
４、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、師：
同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
六、小品表演
七、 班長：
看了這兩個表演後，你認爲哪一次的同學做得對呢？對在哪裏？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報）
八、小結：
獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛纔劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全。
教學反思：
此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用！對小朋友的一生都有着非常重大的意義！
幼兒園小班安全教案 篇2
活動目標
知道在戶外活動中注意安全，遊戲時不做危險的動作，並掌握一定的技巧。
知道團隊遊戲時要遵守相應的規則。
活動準備
課件準備：“玩遊戲”組圖；“遊戲受傷怎麼辦”圖片。
活動過程
出示組圖“玩遊戲”，組織幼兒討論玩遊戲時的安全事項。
1、出示圖片“玩遊戲—堆沙”，集體討論玩沙時的安全事項。
小朋友在玩什麼？
誰做對了？誰做錯了？爲什麼呢？
玩沙時怎樣做纔是對的？
小結：在堆沙區遊戲時，要輕輕玩、不能把沙子揚起來。
2、出示圖片“玩遊戲—滑滑梯”，集體討論玩滑滑梯時的安全事項。
圖片上的小朋友在做什麼？
誰做對了？誰做錯了？爲什麼呢？
滑滑梯時，怎樣纔不會有危險？
一起玩滑滑梯時，還要注意些什麼呢？
小結：在玩滑滑梯時，大家要按順序排隊；不要推拉前面的小朋友；要等前面的小朋友離開滑梯之後，才能滑下來；在滑下來的時候，我們要坐好，不能躺着或者趴着滑下來；在滑滑梯上不能跳。
3、出示圖片“玩遊戲—追跑”，集體討論玩追逐類遊戲時的安全事項。
圖片上的小朋友在做什麼？
誰做對了？誰做錯了？爲什麼呢？
和小夥伴玩“追跑”或者其他“抓人遊戲”時，要注意些什麼呢？
小結：在玩“追逐類遊戲”時，要注意觀察你身邊有沒有人，不要撞到其他小朋友；玩的時候也不能跑的太快，容易跌倒受傷。看到小朋友在玩遊戲的時候，也要保持一定的距離，以免被撞到。
4、出示圖片“玩遊戲—蹺蹺板”，集體討論玩蹺蹺板時的安全注意事項。
圖片上的小朋友在玩什麼？
誰做對了？誰做錯了？爲什麼呢？
在玩蹺蹺板時，有的小朋友經常坐不穩，那怎樣坐才比較安全呢？
小結：玩蹺蹺板時，身體要坐穩，小腿要張開，手抓緊蹺蹺板的扶手；還要注意不能同時擠太多人在蹺蹺板上。
出示圖片“遊戲受傷怎麼辦”，引導幼兒討論在玩遊戲時受傷的處理辦法。
樂樂在玩遊戲時，一不小心摔倒受傷了，她應該怎麼辦？
如果摔倒後發現自己身上摔破，怎麼辦？（請其他小朋友幫忙告訴老師。）
我們平時在遊戲時應該怎樣做才能避免受傷呢？小結：戶外遊戲時，一定要注意遊戲安全，不推不擠不打鬧，遵守遊戲規則。如果在玩耍時受傷了，不要害怕，馬上請其他小朋友幫忙告訴大人，大人來幫助你。
幼兒園小班安全教案 篇3
活動目標：
1、訓練爬、跑等動作技能。
2、練習遇到火險時的知識，知道如何自救。
活動準備：1、場景佈置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點。
2、幼兒排成四路縱隊。
3、課前已看過火警演習的錄像。
4、自制玩具：紅綠燈各一盞。
活動過程：準備活動——紅綠燈
今天天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的`小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛鍊一下身體好嗎?
(1)聽音樂，帶領孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動作。
(2)開展遊戲活動《紅綠燈》，表揚遵守交通規則的優秀駕駛員。
遊戲活動——我是小小消防員。
玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾溼後捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點後用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始遊戲。
遊戲規則：1、每個組員都要在聽到鼓聲後才能出發。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動：
可在遊戲後開展真正的防火演習活動。
南南的腳受傷了
活動目標：1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。
2、培養幼兒初步的自我保護意識
活動準備：1、教學掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)
2、自行車兩輛，分別裝有前、後坐椅。
活動過程：1、看操作材料，引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友，你們每天是坐什麼車來上幼兒園的?
(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎麼回事呢?。
(3)幼兒看操作材料(一)、(二)。
提問：南南的腳怎麼了?爲什麼會受傷?南南的腳爲什麼會被輪子卡住?腳受傷會給我們帶來哪些不方便?
小結：南南是因爲坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏槓上，兩腳亂動才被卡在輪子裏受傷的;腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩遊戲了。
2、讓幼兒分別乘坐自行車，學習如何安全地坐自行車，學會自我保護的方法。
教師分別推出幼兒可以前坐和後坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應該怎樣放?手應該放在哪兒?身體應該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”
小結：當我們坐自行車時，應該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車纔不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。
幼兒園小班安全教案 篇4
活動目標：
1、瞭解摔破皮的正確處理方法。
2、在遊戲情景中進一步熟悉處理傷口的布驟，擁有對抗疼痛的信心。
活動準備：
1、動物玩偶，棉籤。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、談話導入活動。
教師：
（1）小朋友們，你們摔倒過嗎？
（2）摔倒了你會怎麼做？是自己爬起來還是等媽媽來抱？
（3）如果爬起來發現自己身上摔破，怎麼辦？
2、幼兒觀察教學掛圖，瞭解正確的處理方法。
教師：
（1）圖上小朋友不小心摔倒了，膝蓋上的皮膚被擦破了，他是怎麼做的？
（2）擦傷以後先要清洗傷口，他是怎麼清洗的？
（3）清洗傷口以後還要消毒傷口，怎麼消毒呢？
（4）消毒的時候會有一點點痛，你們怕嗎？
3、幼兒觀看教學掛圖，扮演小醫生，爲小動物玩具處理傷口。
（1）教師引導幼兒觀看教學掛圖。
（2）鼓勵幼兒扮演小醫生，爲小動物玩具處理傷口。
4、活動結束。
教師：這些小動物真勇敢啊，我們小朋友會比他們更勇敢。
幼兒園小班安全教案 篇5
活動目標：
1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行爲，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
2、在上課和遊戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。
活動準備：
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。
活動重點：
教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
活動難點：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。
活動過程：
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎麼才能玩得安全又快樂呢?”
2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在幹什麼?”
1)欣賞動畫故事“小熊追逐小夥伴”。
2)通過提問，幫助幼兒理解教室裏東西很多，追逐很危險,搶東西是錯誤行爲。小熊做了一件什麼事?他錯在哪裏?爲什麼不能在教室裏追逐?
3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室裏追逐”，學習有感情地朗誦。
4、遊戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
活動延伸
開展“安全小衛士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛士”，
通過管理和被管理，讓幼兒學習自覺遵守規則，增強安全意識，提高安全技能。
總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦，尤其是新學期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和麪對新的環境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小夥伴》，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。
