中班語言滴答雨教案

作爲一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的中班語言滴答雨教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、幼兒在聽聽、看看、摸摸、講講的過程中，體驗雨天給我們帶來的快樂。

2、在活動中幼兒能大膽地在集體面前表達。

3、感受不同力度的雨聲。

活動準備:

1、故事中的動物角色木偶、頭飾若干、雨具若干

2、錄音雨聲和錄音故

活動過程:

一、穿一穿

今天又下雨了，你是怎樣上幼兒園的?

1、這裏有許多雨具，我們一起來看看有些什麼雨具?

有幾把雨傘、幾件雨衣、幾雙雨鞋?

(1、2、3、4、5、6、7、7把雨傘:1、2、3、4、5、5件雨衣:1、2、3、3雙雨鞋)。

2、你們想不想穿一穿、用一用這些雨具?(讓幼兒聽着音樂自選雨具穿上體驗用雨具的快樂)。

二、聽一聽

小雨點落在傘上，會發出什麼聲音?落在樹葉上、草地上呢?

(和小朋友一起模仿大家聽到的這些聲音)

三、摸一摸

什麼地方溼了，什麼東西溼了?(鼓勵孩子和同伴一起講講自己的'發現)

四、記一記

用實物圖片的方法集體記錄剛纔在雨中的發現:什麼地方溼了，什麼東西溼了。

下雨了，雨水將小草、花、大樹———都打溼了，那樹林裏的小動物它們怕不怕雨呢?

五、欣賞故事“滴答滴答下雨了”

1、幼兒完整欣賞故事:“滴答滴答下雨了”。

2、這些動物客人它們怕不怕被雨水淋溼?

(原來小鴨、小烏龜、小青蛙它們生活在水裏，所以下雨的時候，不用雨具也可以出去的。而小兔、小雞被雨淋了也會生病的。所以下雨的時候它們出去也要帶上雨具)。

六、故事表演

1、幼兒自選自己喜歡的動物頭飾

2、幼兒分角色進行故事表演

故事:“滴答滴答下雨了”

“滴答滴答下雨了”，小兔看見了，心想:森林裏一定有許多小動物沒帶傘，它們會被雨淋溼的，於是，它撐着一把小傘出門了。走着走着，看見了小鴨，小兔連忙喊:“小鴨、小鴨小雨了，快到我傘下躲躲雨吧”小鴨說:“謝謝你!謝謝你!下雨小雨我不怕，正好讓我洗個澡。”小兔又向前走，看見了小青蛙，小兔連忙喊:“小青蛙、小青蛙下雨了快到我傘下躲躲雨吧!”小青蛙說:“謝謝你、謝謝你!下雨、下雨我不怕，正好讓我洗洗澡。”小兔繼續向前走，看見了小雞，小兔連忙喊:“小雞、小雞下雨了，快到我傘下來我們一起回家吧”!小雞說:“謝謝你、謝謝你”!說完，小雞連忙躲到了小兔的傘下，於是，小兔和小雞一起撐着傘高高興興回家了。