幼兒園中班體育教案：送信4篇

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班體育教案：送信，歡迎大家分享。

幼兒園中班體育教案：送信1

活動目標：

1、聽指令，將信件送到指定信箱。

2、發展走、鑽、爬、跳等動作。

活動準備：

三個拱門、三個獨木橋或用梅花樁組成的、三個積木。

活動過程：

一、準備活動。

1、組織幼兒站成一路縱隊，聽口令做立正、稍息、齊步起的動作，分段走成六路縱隊。

2、做小動物模仿操。教師邊念兒歌邊示範，幼兒學着做。小鳥醒來了，吱吱喳喳叫（上肢運動）；小貓醒來了，喵喵喵喵叫（體轉運動）；大象醒來了，身子搖呀搖（腹背運動）；小兔醒來了，蹦蹦又跳跳（跳躍運動）。

二、取信。

1、（教師出示許多信件）“張老師這裏有很多給小動物的信，可是張老師一個人送的話，要送好久才能送到小動物那裏，現在張老師想請小朋友們來幫張老師，可以嗎？讓我們一起來做郵遞員去給小動物送信吧！

2、（請每個幼兒拿一封信）現在小朋友手上都有一封信，但是你們要看清楚自己手上的信是送到誰家的。如：信封上有小兔的圖案，這封信就要送到小兔的家裏。

3、幼兒按信封上的圖分成三組：給小兔送信，給小蝴蝶送信，給小蝸牛送信。“現在我們要把信送到這三個小動物家裏，可是到每個小動物家裏去，都要經過不同的路才能到達小動物的家裏，所以每個小郵遞員都要知道去小動物家的路應該怎麼走哦！”

二、送信。

1、教師交待幼兒送信的路線，小朋友們可要仔細聽哦！“我們去送信的路上要鑽過山洞（拱門），走過獨木橋（平衡木或用梅花樁拼成的），跳過小河（積木），信箱在小河的旁邊。

2、要經過這些路線才能把信送到小動物的信箱裏，小郵遞員們你們記住了嗎？請幼兒帶着信件，分別按要求的路線行動吧！

3、送信過程中，教師觀察幼兒遊戲情況，提醒幼兒按要求的路線送信。如發現幼兒沒有按要求的路線，可稍作提示，使遊戲順利進行。

4、教師和幼兒一起檢查，看看信件有沒有送對。如：小兔的信應送到小兔的信箱裏，小蝸牛的應送到小蝸牛的信箱裏。

三、結束部分。

1、教師小結遊戲情況，表揚能力好的幼兒，鼓勵能力弱幼兒。

2、收拾好操作材料，整理好隊伍回教室。

幼兒園中班體育教案：送信2

【教材分析】

本活動以“送信”爲線索引導幼兒學習聽指令向指定方向走、跳、鑽、爬的動作技能。爲增加活動的趣味性，活動中我們創設了“郵遞員練本領”“郵遞員去送信”等情景，引導幼兒在情境中鞏固練習技能，並通過設計的四條不同的路線，引導幼兒聽信號到制定的小動物家中送信，鍛鍊了幼兒動作的靈敏性及協調性。

【活動目標】

1.學習聽指令將信件送到指定的信箱，掌握聽指令向指定方向走、跳、爬、鑽的動作技能。

2.能聽指令按照不同的'路線送信，鍛鍊幼兒動作的靈敏性及協調性。

3.喜歡參與體育遊戲，體驗送信的快樂。

【活動準備】

課前製作送給小動物的信，每人一封。

2.平衡木4根、跨欄4個、拱門4個、墊子四塊。

3.動物信箱4個

4.遊戲音樂

【活動過程】

一、幼兒在老師帶領下隨音樂做準備活動。

引導幼兒重點練習小郵遞員能夠聽指令走、跑、跳、單腳站立等動作。

二、通過“郵遞員練本領”引導幼兒學習聽信號向指定方向走、爬、鑽、跳的技能。

1.引導幼兒自由練習走平衡木、鑽拱形門、跳過有寬度的繩子、爬過墊子，教師重點引導幼兒練習跳和鑽的技能，發現問題及時的糾正。

2.請個別幼兒分享跳和鑽的技能。

3.以送信情景引導幼兒聽指令，通過每一個遊戲區域，觀察幼兒的反應能力。

三、玩遊戲“郵遞員去送信”，引導幼兒聽指令按照不同的路線送信，體驗送信的快樂。

1.介紹遊戲玩法

（1）幼兒拿到要送給小動物的信，並看一看是送給誰的信。

（2）路線安排：送信給小兔：爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）、鑽過山洞

（拱形門）、走過獨木橋（平衡木）；

送信給小熊：鑽過山洞（拱形門）、走過獨木橋（平衡木）、爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）。

送信給小貓：走過獨木橋（平衡木）、鑽過山洞（墊子）、爬過山坡（墊子）。送信給小豬：跳過小河（繩子）、爬過山坡（小椅子）、走過獨木橋（平衡木）、

鑽過山洞（墊子）

2.幼兒聽老師指令，快速反應送信對象進行遊戲。提醒幼兒嚴格按照各種動物不同的路線送信，走錯的要返回原位重新開始。

3.根據幼兒的活動量和活動密度，引導幼兒交換送信對象繼續遊戲。在遊戲過程中，根據幼兒遊戲情況，教師及時糾正動作

四、創設“送信完回家”的情景，做放鬆動作。

幼兒合作放鬆，互相捶捶背、捏捏肩，體驗與同伴在一起的快樂。

幼兒園中班體育教案：送信3

活動目標：

1.練習連續側身鑽過60cm高的障礙物。

2.在快速連續鑽的過程中提高身體的協調性。

3.願意幫助他人，在“幫小動物送信”的過程中能保持愉悅的情緒。

活動準備：

1.60cm高的拱門若干，信封若干，遊戲音樂。

2.場地佈置:從左至右依次擺放4個拱門(距離不要太遠)，最右側擺放小動物的“家”,

共擺放4組。

活動重難點：

1.重點：練習連續側身鑽過60cm高的障礙物。

2.難點：在快速連續鑽的過程中提高身體的協調性。

活動過程：

1.創設“胖胖豬鍛鍊”的情境.引導幼兒隨《三隻小豬》做跑步、跳遠、游泳、打球等動作。

2.引導幼兒探索側身鑽的方法，掌握連續側身鑽的動作要領。

（1）創設森林裏開通隧道的情境，引導幼兒探索彎腰低頭鑽“隧道’的方法。

（2）請個別幼兒演示正面鑽、側身鑽的動作,其他幼兒學習。

動作要領:彎腰.低頭、膝蓋彎曲，一隻腳先邁過“隧道”,然後側身移動肩膀和身體重心過“隧道”,最後另一隻腳過“隧道”。

3.組織幼兒玩“胖胖豬送信”遊戲，鞏固快速鑽的動作技能，提高身體的協調性。

（1）給小免送信:沿途佈置兩個拱門,鞏凡固正面鑽的技能,激發幼兒參與活動的興趣。

（2）給小猴送信:將幼兒分成4組,練習連續側身鑽過4個拱門，將信送到小猴家後返回，根據幼兒表現可多次進行遊戲，練習幼兒側身鑽的技能，鍛鍊身體的協調性。

（3）幫助小雞或其他小動物送“加急掛號信”:練習連續正面鑽和側身鑽的技能，增加遊戲難度。

4.帶領幼兒玩“胖胖豬洗澡”的遊戲，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作,與同伴互相搓背、揉揉腿等，放鬆身體各部位。

版本2大班語言詩歌《我驕傲我是中國娃》公開課視頻+配套課件PPT+教案+音樂+反思小班語言公開課《小兔找太陽》視頻+有聲PPT課件+flash教案反思說課稿打印圖《小兔子找太陽》

幼兒園中班體育教案：送信4

教材分析：

中班幼兒已掌握正面鑽的動作要領，但側身鑽的技能有待加強。本次活動創設胖胖豬“鍛鍊”、“鑽隧道”、“送信”等遊戲情境，引導幼兒練習連續側身鑽過60cm高的障礙物，感受自己長大了能夠爲他人服務的喜悅；通過創設“幫助小動物，送加急掛號信”的情境，提高遊戲難度，發展幼兒身體動作的協調性和靈活性，提高幼兒的目測能力，引導幼兒體驗和同伴一起送信的快樂。

活動目標：

1。練習連續側身鑽過60cm高的障礙物。

2。在快速連續鑽的過程中提高身體的協調性。

3。願意幫助他人，在“幫小動物送信”的過程中能保持愉悅的情緒。活動準備：

1。60cm高的拱門若干，信封若干，《三隻小豬》歡快部分的音樂，舒緩的音樂。

2。場地佈置：從左至右依次擺放4個拱門（距離不要太遠），最右側擺放小動物的“家”，共擺放4組。

活動建議：

一、創設“胖胖豬鍛鍊"的情景，引導幼兒隨《三隻小豬》音樂創造性地模仿小豬做跑步、跳遠、游泳、打球等動作。

二、引導幼兒探索側身鑽的方法。掌掘連續側身鑽的動作要領。

1。創設森林裏開通隧道的情境，引導幼兒探索彎腰、低頭鑽“隧道”的方法，

2。請個別幼兒演示正面鑽、側身鑽的動作，其他幼兒學習。

動作要領：彎腰、低頭、膝蓋彎曲，一隻腳先邁過“隧道”，然後側身移動，肩膀和身體重心過“隧道”，最後另一隻腳過“隧道”。

三、組織幼兒玩“胖胖豬送信”遊戲，鞏固快速鑽的動作技能，提高身體的協調性。

1。給小兔送信：沿途佈置兩個拱門，鞏固正面鑽的技能，激發幼兒參與活動的興趣。

2。給小猴送信：將幼兒分成4組，練習連續側身鑽過4個拱門，將信送到小猴家後返回。根據幼兒表現可多次進行遊戲，練習幼兒側身鑽的技能，鍛鍊身體的協調性。

3。幫助小雞或其他小動物送“加急掛號信”：練習連續正面鑽和側身鑽的技能，增加遊戲難度。

四、帶領幼兒玩“胖胖豬洗澡”遊戲，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作，與同伴互相搓搓背、揉揉腿等，放鬆身體各部位。