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關於幼兒園安全教育教案四篇

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作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教育教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於幼兒園安全教育教案四篇

幼兒園安全教育教案 篇1

活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準備:

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動重點難點:

重點:防火;

難點:自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。

3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標誌。

①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標誌。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?困在房間裏?公共

場所着火怎麼辦?

6、遊戲:

“安全防火自救”遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸:

認識標誌,設計標誌。讓幼兒爲不同的場所設計並張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標誌。

活動反思

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背後的火魔,正窺視着我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化爲灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全至關重要。

幼兒園安全教育教案 篇2

活動目標:

1、豐富幼兒關於食物的詞彙,提高幼兒的口語表達能力;

2、增加幼兒的食品衛生知識,使幼兒對食物有更多的瞭解。 活動準備: 彩圖若干:腐爛的水果、發了芽的土豆、發黴的花生、色彩

活動目標:

1、豐富幼兒關於食物的詞彙,提高幼兒的口語表達能力;

2、增加幼兒的食品衛生知識,使幼兒對食物有更多的瞭解。

活動準備:

彩圖若干:腐爛的水果、發了芽的土豆、發黴的花生、色彩鮮豔卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

活動過程:

1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時所表現的狀況,如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等,嚴重的`會導致死亡。

2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。

3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特徵,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

幼兒園安全教育教案 篇3

活動目標:

1.理解故事內容,知道不能隨便相信陌生人,不跟陌生人走。

2.知道遇到危險時保護自己的方法,瞭解自我保護的方法。

3.養成初步的自我保護意識。

活動準備:

《不要隨便跟陌生人走》繪本PPT課件。

活動過程:

一、談話引出課題

1.小朋友你們遇到過陌生人嗎?在哪裏遇到陌生人的呢?

2.遇到陌生人我們該怎麼辦呢?今天我給你們帶來了一個故事《不要隨便和陌生人走》,我們一起來聽一聽故事裏面是怎麼說的吧!

二、欣賞故事,瞭解故事內容

1.出示封面,帶着問題欣賞故事:陌生人在哪裏?他做了些什麼?

2.欣賞故事一半(至“我一定會被嚇得尿溼褲子”)

提問:

(1)這個神祕的陌生人到底會是什麼人?他爲什麼一直坐在車裏?

(2)如果他做壞事,我們應該怎麼做呢?(個別回答,互相交流)

3.陌生叔叔到底是誰?會有什麼事情發生呢?蕾娜他們到底真沒想的呢?我們一起接着欣賞故事。

4.欣賞故事剩餘部分。

提問:

(1)陌生人到底是誰?

(2)這位叔叔是壞人嗎?原來是虛驚一場,他們是安全的

5.你們覺得蕾娜和她的同學怎麼樣?

6.教師小結:他們能夠仔細觀察,及時發現陌生人的情況,雖然沒有大人的幫助,但他們想出的辦法卻特別的棒!他們都想了哪些好辦法呢?我們一起來說一說吧(回想故事內容,及時鞏固)

三、拓展部分

1.在生活中,如果我們遇到下面的這些情況,我們可以怎麼解決?

(1)如果有人請我吃冰激凌怎麼辦?

(2)如果陌生人請我幫忙,應該怎麼辦?

(3)可以相信知道我名字的人嗎?認識的人?不認識的人?到底應該相信誰?

2.分組交流,每組請一位中心發言人進行總結。

3.教師結合課件進行總結。

幼兒園安全教育教案 篇4

一、活動目標

1、知道冰上的危險,有危險的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預備

情形圖片

三、活動進程

1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進了冰窟窿裏。這可怎樣辦呢?

2、自救辦法記心上:假如不謹慎掉進了冰窟窿裏,小朋友要記住:

(1)應大聲呼救並往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

3、安全預防很重要冬天溫度低,水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實,人走在上面很輕易掉進冰窟窿裏。看一看,下面的小朋友做得對嗎?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。

4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿裏,你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了後兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

四、活動結束

1、評價

2、總結

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