幼兒園小班上學期語言教案《夏天的太陽真頑皮》
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作爲一位傑出的老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園小班上學期語言教案《夏天的太陽真頑皮》,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1.感受夏天太陽的火辣,體會詩歌所表現的童趣。
2.能用比較連貫的語言清楚、大膽地表達自己的想法。
3.理解詩歌內容,瞭解“頑皮”的含義,學習動詞:刷。
活動準備
PPT,刷子若干,視頻,太陽圖片。
活動過程
一、視頻導入,瞭解頑皮的.含義
幼兒觀看頑皮的猴子上躥下跳的視頻,感知“頑皮”的含義。
二、出示圖片,理解詩歌內容
(一)談話討論夏天的太陽,感受夏天炎熱的特點。
師:夏天的太陽也很頑皮,小朋友知道夏天的太陽照在我們身上是什麼感覺嗎?(很熱、發燙)
小結:夏天的太陽真頑皮,曬得大家都火辣辣。
(二)利用太陽圖片,體會詩歌中的擬人形象,加深對動詞“刷”的認識。
師:小朋友,在這張圖片上你發現了什麼?刷子可以幹什麼用?讓我們一起唰唰我們的身體吧!
師:爲什麼太陽的刷子是紅色的?(太陽是紅紅的;太陽照在我們的皮膚上,我們的皮膚也會變紅。)
(三)出示圖片,結合生活經驗嘗試說出夏天戶外活動的人。
師:小朋友,夏天哪些人會被太陽刷到呢?
三、播放PPT,完整欣賞詩歌,感知詩歌中的童真童趣
(一)教師完整朗誦詩歌,幼兒認真傾聽。
(二)師幼朗誦,鼓勵幼兒大膽表達。
四、幼兒手拿刷子刷不同的人,體驗夏天太陽的頑皮。
(一)教師邊示範邊將圖片中的內容編入詩歌。
(二)幼兒手拿刷子,仿編詩歌。
活動延伸:
美工區:繪畫《太陽,你好》。
附:
夏天的太陽很頑皮
夏天的太陽很頑皮,
手裏拿把紅刷子,
到處找人刷一刷。
游泳的人,刷一刷;
爬山的人,刷一刷;
騎車的人,刷一刷;
賣瓜的人,刷一刷;
踢球的人,刷一刷;
夏天的太陽真頑皮,
刷得大家都火辣辣。