幼兒園小班語言故事公開課教案《喇叭花電話》

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言故事公開課教案《喇叭花電話》，僅供參考，大家一起來看看吧。

目標：

1．理解故事內容，學習打電話的簡單對話。（重點）

2．能夠認真傾聽，較大膽清楚地表達自己地想法。（難點）

3．積極參與活動，感受與同伴交流的樂趣。

準備：

故事課件及錄音帶。

過程：

一、出示課件。引導幼兒觀察，激發幼兒興趣。

小朋友們，今天老師給大家帶來了一副漂亮的圖片，我們一起來看一看，誰能舉手說一說，你都看到了什麼？

提問：

1．畫面上都有什麼？

2．大樹是什麼樣子的？

3．有幾隻小鳥？（請幼兒點數）

4．有幾隻小老鼠？（請幼兒點數）

5．小鳥在什麼地方？小老鼠在什麼地方？

二、教師結合課件第一遍講述故事，幼兒初步理解故事內容。

1、教師講述故事第一部分。

提問：

1）小老鼠喊的聲音太小了，小鳥聽不到怎麼辦呢？

2）如果你是小老鼠，你會怎樣和小鳥說？我們一起說說看。

2、教師講述故事第二節。

提問：不能和小鳥說話，小老鼠心裏會有什麼樣的感覺？小老鼠很傷心，很難過，它還很着急呢！小朋友們，誰有別的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥聽到他們的話？

3、教師講述故事第三節。

提問：

1．小老鼠想了一個什麼辦法？

2．小老鼠終於可以和小鳥說話了，他們的心裏會有什麼樣的感覺？

三、播放錄音，結合課件第二遍講述故事。

提問：

1．小老鼠和小鳥都說了些什麼？（請幼兒模仿小動物對話）

2．打電話時，應該怎樣說，才更有禮貌？

3．如果你是小老鼠，你還會和小鳥說些什麼話？

四、遊戲：打電話

1．幼兒自由遊戲。要求：有禮貌的，儘量清楚地表達自己的想法。

2．請個別幼兒在集體面前演示打電話，教師做簡單評價。