讀《兩根弦的小提琴》有感700字

德國夏天的一個傍晚，遠處靜謐的森林裏傳出一陣優揚的音樂，婉轉纏綿，孤獨陌生卻又似曾相識的，在晚風中飄飄忽忽，隨去隨散。它到底要向我們傾訴什麼呢?讓我們漸漸地走進這本書——《兩根弦的小提琴》，去探索從古至今的音樂史上有着怎樣的傳說與輝煌......

這本“神祕”的書便從這裏拉開了帷幕，主人公米蘭在如水的月色下認識了她——一位內向的、讓人捉摸不透的音樂神童吟秋，那一雙深遂的眸子裏藏着一份成熟的氣息，一身素淨的白衣彷彿已淡抹了世間坎坷。一幅音樂畫卷在米蘭面前慢慢展現開來，媽媽老師的音樂課也讓我們受益匪淺。

“剛開始，好像只有樹葉在晚風裏輕輕搖晃的聲音。然後，一陣若有若無的音樂從遠處的樹叢中飄過來，悠悠的，忽高忽低，像有人在嘆息，又像有人在低聲吟唱......”多麼細膩的筆調啊!寫出了吟秋的二胡聲潺潺似水、令人念念不忘，綿長悠遠又不失抑揚頓挫。綿綿琴聲在空氣中嫋嫋升起，像一隻夜鶯，已在一汪月色旁低沉淒涼的無言訴說，訴說着二胡在國外的不待見，悼念着與自已朝夕相處，現在卻已步入天堂的爺爺......全在一曲中流淌下來。當我看到功夫不負有心人，吟秋終於安靜自如地站在了萬衆矚目的舞臺上，用自已的努力捧回了第一名的桂冠時，我的心跟着她雀躍起來。

我隨手翻過幾頁，凝視着這句話出了神——吟秋淡淡一笑，說道：“我四歲就開始學琴了。”我輕輕閉上雙眸，心說：對於音樂，我對它還有過一段交集。

還記得學校合唱隊正在招募新成員時，我積極地報了名，並幸運地被選上了，成爲了合唱團的一份子。可這排練的時間從哪裏來?是用一節節課和課餘時間換來的。可光是這樣，我就夠怨天尤人的了。辛苦總是不會白費的，終於我們奪得了泰州市第二名。雖然這已經是非常令人高興了，可不知足的我們卻並不滿意，連連大叫爲什麼不是第一。老師聽聞後，慈愛地笑了笑：“知足吧!人家得第一名的那個合唱團已經蓄勢待發整整幾年了!“光聽到這句，我就已經小小地吃驚了一下。幾年哪!那可是我們的幾十倍呀!不光是時間，還有大把大把的精力哪!我突然想起了“滴水穿石”、想起了“十年磨一劍”，一切類似於這樣的詞句都被我想了個遍。現在想起來，吟秋不也就是這樣的嗎?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。吟秋不就是因爲日積月累，才獲得了成就嗎?

我合上書本，嗅着那淡淡的書香，構思起了米蘭和吟秋新故事......