《閱讀年選》讀後感範文（通用10篇）
《閱讀年選》讀後感範文（通用10篇）
當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的《閱讀年選》讀後感範文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《閱讀年選》讀後感1要說閱讀年選中最能教育我的是那篇文章，那我一定會說《柔軟避開滅頂之災》。這篇文章講的是說美國某電視臺的一個欄目組在白雪皚皚的“北美洲的阿爾卑斯山”拍的一個風景片。這裏只有美洲杉和雪松能生存下來，但令他們不解的是，所有高大的美洲衫都沒有頂梢，它們的頂端都像被巨大的手摺斷一樣，殘留着斷口。但是雪松的頂端卻完好無損。
這是爲什麼呢？經過美國科學家的研究，發現原因在於它們本身的柔韌性，美洲杉沒有柔韌性，當暴風來臨時，它僵硬的頂梢承受着巨大的重量，所以頂梢會很容易被吹斷。而雪松就不同了，雪松的樹枝擁有良好的柔韌性，他們的枝條隨着風向飛舞，風暴被它的柔韌性化解了，所以再大的風暴都會讓這些雪松安然無事。
其實美洲杉和雪松又何嘗不是我們的兩種人生，一種是面對困難寧折不屈，最後像美洲山一樣被折斷樹梢，一種是面對困難暫時低下頭，像雪松一樣化解壓力，保持了生命的安然。所以說有一句諺語說得好，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
《閱讀年選》讀後感2我坐在牀上，有些寂寞的望着沒關好的那扇門，我好像想起了什麼，一個鯉魚打挺地跳了起來。走到那看起來粉紅暖暖的書櫃前，拿起那本翻得書角起卷的《閱讀年選》，再一次翻開熟悉的它，沉浸在美妙的書海里。
這篇故事看起來很平淡，卻深深地吸引着我:它主要講的是一位小女孩天天看着媽媽是怎樣鎖門，自己也開始躍躍欲試。終於，她向爸爸媽媽提出了這件事，他們同意了，可他們以爲自己的女兒會很好的完成任務時，卻事故百出。第一次根本沒有鎖好，風一吹就開了。第二次鑰匙忘了拔，就在她準備打退堂鼓時，聽了爸爸的循循教誨，又一次認真起來，從那以後，她每次都把門關得好好的。
我讀了這篇文章，我受到了感悟:做每一件事，都應該仔仔細細，不能馬虎。就像文中的關門一樣，雖然是件小事，可它能說明一個人做事的態度。我們只有嚴肅認真的做好每一件小事，將來才能做好大事!
《閱讀年選》讀後感3隨着年齡的增長，《閱讀年選》的內容開始漸漸地不像以前有許多故事，然後告訴我們有許多道理；不過，現在可是在聯繫生活的想象。
《閱讀年選》通過聯繫生活，不僅教育了孩子們，還教育了大人們，給生活增添了幾分多姿多彩，更是讓我們體會到生命的可貴；友誼的珍貴；親情的寶貴，還有自己的理想，和四季的變化。這整個一本書就像是夢裏的王國，悄悄地指導我們走向正確的方向。
其中讓我深有體會的是：《紙的命運》、《一道難題》、《四個人與一個箱子的故事》、《生命的高度》。
《紙的命運》：告訴我們不要自卑自棄，要對自己有信心，命運纔會美好！
《一道難題》：告訴我們什麼事不要只聽別人在說什麼，要自己去試一試。
《四個人與一個箱子的故事》：告訴我們要對自己有信心，不要半途而廢，要持之以恆，堅持不懈就會得到勝利。
《生命的高度》：特別提醒一些貪別人的東西，想別人送他金銀財寶的人，一時高興，可最後還是會給他們一些懲罰，或許一無所獲，也許連命都要沒有了。
這些都是用一些動物、固體、事情……來比喻人們，我們可以把壞毛病全都改掉，做一個真正對社會有用的人。
《閱讀所選》拓展了閱讀視野，培養了閱讀能力，提高了鑑賞水平，豐富了社會知識，增長了人生閱歷，積累了寫作素材，提升了綜合素養。把世界描寫得多姿多彩的一本書，一本美好世界的書！
《閱讀年選》讀後感4在暑假裏，我看了一本名叫《閱讀年選》的書。這本書裏面的內容可真豐富多彩！這裏可都是優秀作品，特別適合中小學生看。可是，讓我感觸非凡的只有一篇，下面我就要講這篇篇。
有一個人，來到了一座小鎮拍風景照，拍完照片後，很渴，就到了一戶人家討水喝，她來到那三間石頭房。然後打開門，看見老奶奶在睡覺，小孫女從裏面走出來，我做了個喝水的手勢，女孩從家裏到了一瓢水，放到我的面前我便喝了起來。她好奇作者的“工作祕寶”。她說：“阿姨，能給我照張相嗎？”作者高興地說：“好啊。來，你到那邊有花開的地方，阿姨給你拍一張，下次來的時候，把相片給你。”女孩子讓作者拍她媽媽的鞋印，我不解。
小女孩說：“村裏好多的小朋友的爸爸媽媽出去打工。媽媽走的時候留下了這個腳印，想媽媽的時候就看媽媽的腳印。她還把腳印保護起來了。拿開了，我拍了。”這使我很感動。
看完這篇作品，讓我很感動。我也希望在外面打工的人們，能早日回家看看自己的父母孩子。
這本書，不僅有天文、地理，還有很多名人的故事和經歷，再有就是感人事蹟。這樣豐富多彩的書籍，真讓我收益匪淺。
《閱讀年選》讀後感5我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱着小孩對施捨她的人送去了冷漠的眼光。
而後到的婦女對自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收穫，不一樣的態度對待同一件事也會有不一樣的結果。最戰勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那麼自卑也可以堅強。如果若干年後，孩子長大成人時，回憶起母親曾經爲他們的成長而不辭辛苦，輾轉於城市的垃圾箱間，他的心靈就會被感恩所充盈。可如果他回憶起童年，腦海中浮現的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那麼，他對這個社會的.認知就會漸漸陷入深淵，恐怕就會失去對這個社會的愛，他也不會懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應該爲祖國美好的將來做些事情，一定要發奮讀書、學習，長大成爲不可多得的人才。
《閱讀年選》是一本既好看又實用的小學生作文選，它裏面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然祕語、人類最早使用的金屬等等。
通過閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學知識。讓我真正瞭解知識的海洋是多麼寬廣，明白了只有堅持“學無止境”的學習精神，才能在知識的海洋裏勇往直前。
《閱讀年選》讀後感6暑假的時候，我看了一本叫《閱讀年選》的書。其中對我啓發最深的是《要有耐心，別光顧着吹噓》這個故事。
裏面主要講的就是這樣：薩沙和叔叔去釣魚。釣了好長時間還是沒釣到，薩沙很失望，但叔叔讓薩沙有了信心。忽然，誘餌沒了，薩沙以爲釣到了魚，但是，拿出來的卻是一團水草。薩沙更失望了，叔叔又讓薩沙有了信心。
突然間，薩沙看到了一條逗人喜愛的小狗魚在陽光下活蹦亂跳。他掉轉頭來，欣喜若狂地對叔叔說：“我釣到了一條魚。”但是，只見，那條驚恐萬狀的小狗魚就逃掉了，薩沙前功盡棄了。
其實，我的生活中也有這樣過：小時候，我和洋洋一起玩耍，不小心放了一隻雞出來，我和洋洋都很着急，我們就、開始抓雞了。
我先站在左邊等，突然發現雞來了，我猛得抱去，自己摔得都哭了。再看看洋洋，洋洋輕輕地走着，看着雞就就輕輕地抱住，她以爲這樣就能抱住了，但是，還是撲了個空。
我們準備放棄了，但是，我們想到要被捱罵，就開始捉了。
這次，我們可不一樣了。我們兩個一起朝雞撲去，雞光顧着看前方，就沒住意我，我們一起把它抓住了，我們想這個該如何教訓它的時候，他就自己走進去了，因爲它餓了。
我們不要光顧着吹噓，就把好機會給溜走了，要有耐心。
《閱讀年選》讀後感7沏一杯香茗，打開剛發的《閱讀年選》，一股淡淡的油墨味瀰漫開來。
在書中，一則則故事讓我回味無窮，一個個道理讓我茅塞頓開。
自然韻律單元讓我體會到大自然的美;愛如山單元讓我體會到父親的愛;科普園地單元讓我知道了科學的奇妙;成功的路上單元讓我懂得了成功的祕訣。
歌德曾說過一句名言：“讀一本好書，就像跟許多品德高尚的人談話。”確實是這樣的，讀《分一些蚊子進來》我被文中母親的行動感染了，變得有愛心起來。讀《習慣》讓我注意起細節，改掉了許多不好的習慣;讀《名人與讀書》讓我知道了許多讀書的方法，使讀書的效果事半功倍。
《閱讀年選》這本書讓我真正知道一個小小的故事中蘊藏着無窮的道理，也就是俗話說的人不可貌相，海水不可斗量。
我要感謝《閱讀年選》，它啓迪了我懶惰的思維;開啓了我愛心的閘門;打起了我成功的基礎。
《閱讀年選》一定會讓我受益終生!一定會!
《閱讀年選》讀後感8最近，我讀了小學中年級上的《閱讀年選》這本書。
這本書一共八輯，從第一輯到第八輯分別是《閱讀旅行》、《多夢時節》、《成長故事》、《生活的啓迪》、《科普知識》、《你應該知道的》、《童話世界》和《寓言故事》。瞧，這本書內容豐富多彩，故事生動有趣，你們看了肯定會和我同樣受益匪淺。
這本書中的許多故事都很感人，比如《小冰人》這篇故事。故事主人公小冰人去南方的小沙人家作客，途中，小冰人幫助生病的小孩子降溫、幫助大船上的人們打敗了海盜、還幫助一個賣冰棍的老爺爺把木箱裏快要化了的冰棍凍得硬硬的。最終，小冰人如願以償地看見了藍色的大海、金色的沙灘、和美麗的椰樹林，自己卻化成了沙灘上的一滴水。
這個故事讓我感動不已，因爲小冰人幫助了他人，奉獻了自己。感謝《閱讀年選》這本書，它讓我這個暑假過得非常愉快。
《閱讀年選》讀後感9書是人類走上正確道路的源泉。它就像一盞盞明燈，爲我們照亮着未來的路途;書是知識的寶庫。它就像一把開啓智慧結晶的鑰匙，讓我們打開裝滿知識的寶庫;書是一切進步的階梯。它就像一個麪包，讓我們渾身充滿着力量;書是一座到達彼岸的橋樑。當我們還漫遊在一個個有趣而具有挑戰性的問題中，它會指導我們填上正確的答案……
今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書。回到家，我先把四本書各看了一頁目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書中的文字和優美的段落給深深地吸引住了。恍如身臨其境，彷彿我就在其中。我像駕着一葉小舟，遨遊在書海里。讀了這本書，我明白了很多知識和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語言”這篇作文，我懂得了一個深刻的道理:父母怎樣打你罵你，都是爲了你好，不能只看表面，要看他們的內心。不能被自己的良心給矇騙了。要踏踏實實的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一隻灰脖鴨的故事，我明白了一個重要的知識：同在藍天下，人鳥共家園。這句話是說，我們要去愛護動物，保護動物，其實，如果你深深地去保護它們，真心地想跟它們做朋友，到時候，你會發現，其實，它們還很可愛。
《閱讀年選》讀後感10今年放寒假之前，老師給我們每個同學發了一本《閱讀年選》，當我第一眼看到它時，就被它深深地吸引住了，翻開淡黃色的封面，我如飢似渴地“享受”了起來。
第一個映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章，看了《栽一棵樹》這篇文章，它告訴我們人要學會感恩，栽一棵樹不容易，培育一個人更不容易，我們要感恩周圍關心和照顧我們的每一個人。
帶着一顆感恩的心，我又來到了“成長故事”的樂園，我讀了《使我失敗的10元錢》，啓發了我們做什麼事都要有恆心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。
