教育範文讀後感

名著《藤野先生》讀後感

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導語:《藤野先生》是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。以下是小編收集的名著《藤野先生》讀後感,歡迎查看!

名著《藤野先生》讀後感

  名著《藤野先生》讀後感(一)

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,我個人的感觸是比較大的。其中我對《藤野先生》這篇文印象比較深。

在文中,我能感受到藤野先生是一個瀟灑灑脫,懂得尊重他人的人。

前面有提到,當藤野先生上講臺的時候,會有學生髮笑。是因爲他的穿着“模糊”。有一次魯迅甚至看到他教課的時候沒有帶領結。這個“特點”常常引起令人發笑的事情——像是在坐公交的時候,會被司機認爲是小偷,被乘客們提防着。可見他穿衣是很隨性,灑脫的人。

藤野先生也是一個細心的人,會爲魯迅先生糾正他的語法,幫他做點筆記。一步步幫他提高成績。當魯迅先生實習解刨屍體一星期後,藤野先生很高興地說出自己對於魯迅不會恐懼解刨屍體而感到的開心。

在後文看到日本人對於魯迅,不更準確的說是,對於中國人的不屑和小看。當魯迅先生成績並沒有墊底的時候,仗着對“中國人都是低能兒”的想法,他們竟然提出魯迅先生作弊這個說法。他們的態度跟藤野先生的尊重形成了強烈的對比,藤野先生在當時中國是弱國的情況下,還能對是中國人的魯迅先生同其他學生一樣公平對待,尊重,包容,甚至會主動幫助他學習方面上的事情。

這樣想來,藤野先生確實是和其他“正人君子”不一樣。是一位值得令人尊重,值得愛戴的好老師。

看到結尾,我雖然對當時對於中國抱着惡劣態度的日本產生了濃厚的厭惡感,但是對於是日本人的藤野先生產生了極高的好感度。同時,也爲魯迅先生得到如此一位好老師感到羨慕。

  名著《藤野先生》讀後感(二)

《藤野先生》是魯迅著名的回憶性散文集《朝花夕拾》的其中一篇,講述了藤野先生對日本求學的魯迅先生的關愛與照顧和魯迅先生決定棄醫從文的事。

文章主要共有五件事,藤野先生爲魯迅先生添改講義與修正解剖圖令我感到他對學生無關國界的關愛,但我印象最深的卻是匿名信事件與看電影事件,也正是如此,魯迅先生才毅然回國爲革命事業奉獻力量。

“中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了,也無怪他們疑惑。”魯迅先生慣有的諷刺反語如鋒刀般刺入我的心扉,其中日本人對中國赤裸裸的蔑視令我憤怒,但卻不得不承認,在當時那個時代,由於政府的腐敗,我們泱泱大國只能接受這份恥辱。

這是何等的悲哀。

那一瞬間,我甚至看到了中華大地在無數的炮火下瑟瑟發抖,華夏人們在敵寇的殘忍壓迫下苟延殘喘的情景,也深切地體會到魯迅先生果斷棄醫從文,打算從精神上拯救國家的心情,天下興亡,匹夫有責。

像魯迅先生這樣用於爲祖國做出貢獻,希望喚醒人們心中潛藏的愛國情懷與抗爭熱情的人是值得敬佩與學習的,我無法不動容,也無法不改變。

我只是一名普通中學生,我所能做的事情不會很多,但我卻能保證做到我所能爲我的祖國做到的一切。況且,現在的中國是一隻沉睡的東方巨龍,在共產黨的帶領下日漸強大,人們的生活越來越好,我每天在爲擁有這樣的祖國而驕傲!

地震沒有壓垮我們的脊樑,反而讓我們重新挺立的時候更加剛強。

戰爭沒有抹滅我們的信念,反而讓我們的鬥志在重新燃燒後更加明亮。

分離沒有是我們分崩離析,反而讓我們在重新團聚後以更加團結的力量,向全世界宣告我們炎黃子孫又一次崛起。

我們現在的祖國做到了魯迅先生曾夢寐以求的願望,我們作爲新一代中國的希望,一定要懷着每個華人的中國夢,繼承革命先烈的優良傳統,帶領祖國變得愈加強盛!

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