教育範文讀後感

二年級學生讀《草房子》有感

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寒假裏,我閱讀了曹文軒的《草房子》,這裏有精靈般的桑桑,有堅強的杜小康,有倔強的陸鶴……媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦,他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜,體味到團結奮鬥的樂趣,更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦,方爲人上人”的意義。

二年級學生讀《草房子》有感

主人公桑桑淘氣,富於幻想,當他得知自己生命垂危,毫無希望時,他沒有抱怨,沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”,享受地喝下苦藥,他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限,使他認識了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與衆不同。杜家突然一落千丈,他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨,狂風、暴雨、孤獨、憂傷……這一切困擾着他。直到厄運再次降臨,杜家一貧如洗時,杜小康“他有父親的悲傷,卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中,他更堅強,他自己在學校門口擺攤,他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日後,麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康。”

還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難,他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

低頭問自己:你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大,我可以說生活在“蜜罐裏”,衣來伸手,飯來張口,一碰到困難就愛發脾氣,想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦,方爲人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

《草房子》教會了我很多,也像一座燈塔給我指明瞭方向。我決心隨着這本書從新起航。“只有吃得黃連苦,才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年,未來的學習生活將會充滿競爭,充滿壓力,但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對,因爲“吃得苦中苦,方爲人上人”。

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