聲律啓蒙的學生讀後感大綱

　　聲律啓蒙（一）

我最近愛讀爸爸給我推薦的《聲律啓蒙》，這本書作者是清朝的張思巖，共二十二卷，收有着名詞家四百三十四人的作品。這本書寫得還不錯，就是這本書的印刷和正常不一樣，文字是豎着排版，讀的時候需要反方向翻，這讓我覺得很奇怪。於是我問爸爸：“爲什麼這本書是反着翻呢？”爸爸說：“古籍都是這樣的，是古人的習慣。”

我記得第一句是“雲對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。”讀着朗朗上口也很好記。但是有些文字我從來沒有見過，它的解釋也很讓人費解，比如說：疎墉（我不知道是哪個疎墉）的'意思是懶也。有些人根本就看不懂，只有文學修養很深的人才能看懂，比如說像我就看不懂，不知道我爸爸能看懂不，不過我爸爸說看不懂不要緊，書讀百遍，其義自現。還有，這本書是押韻的，什麼叫押韻？就比如說一（代表條目）東（代表韻腳），那麼許多句子最後一個字的韻母都是ong（如東、中、空等等等等）。

我讀《聲律啓蒙》的收穫：一是認識了好多生字，能夠非常熟練地查字典，二是學會了很多近義詞和反義詞，比如近義詞有“金對玉，寶對珠，玉兔對金烏”等等，反義詞有“邪對正，假對真，幽對顯，寂對喧”等等。三是讀《聲律啓蒙》讓我感覺到中國語言的博大精深。我學會了很多對仗工整、語句優美的對子，如：“鳥翼長隨鳳兮洵衆禽長，狐威不假虎也真百獸尊”。

　　聲律啓蒙讀後感（二）

這一學年老師推薦我們讀了一本好書 —《聲律啓蒙》。()

《聲律啓蒙》是一本國學經典，是我們的祖先用淬鍊出的精華。這本書包羅着天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等虛實應對。從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，朗朗上口。

我讀了這本書想起一句名言：“書讀百遍，其義自見”，《聲律啓蒙》讓我們增長智慧，陶冶情操，學會的道理！