讀《小學生之友》讀後感
讀《小學生之友》讀後感1
有句名言“開卷有益”，是的，書是解惑的法寶，書是醫愚的良藥，在這浩如煙海的書籍中，我最離不開的就數《小學生之友》了，它伴隨着我六年的小學生涯，是我的良師益友，它既幫助我釋疑解惑，又讓我享受學習中的快樂。
每當我手捧《小學生之友》時，都會愛不釋手，如飢似渴地讀，一字不漏地看。《小學生之友》就像金秋的果園碩果累累，我在這金秋的果園裏，在這累累的果樹下，探索着太空無窮的奧妙，欣賞着名家大師的名著名篇，享樂故事的幽默風趣，吸取着名家、新秀的寫作經驗……真讓我受益匪淺。
趣味語數園，你像一把鑰匙開啓了我的智慧大門，讓我暢遊了書中的浩瀚天地，也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍並不可怕，懶惰仍是天敵；也使我學會了不怕困難，知難而進。“學如逆水行舟，不進則退”。我們只有不斷挑戰，充分發揮自己的聰明才智，才能走出那“山重水複疑無路”的迷宮，到達那“柳暗花明又一村”的七彩世界。
最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這裏有古今中外衆多作家提供的精彩故事；在“作文大擂臺”中，追隨着名家的足跡，品嚐到了寫作的酸甜苦辣，還能看到夥伴們的習作時怎樣被名家“點石成金”。
《小學生之友》，感謝您，感謝您這麼多年來對我的幫助，更感謝老師推薦這本書給我；它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的作用。
讀《小學生之友》讀後感2
我最喜歡的書是《小學生之友》，因爲它的內容豐富精彩，每一本書都緊緊地抓住了我的心，讓我愛不釋手。每一篇文章都那麼的生動、新鮮，讓我看完一個故事還想再看一個故事。
我第一次讀《小學生之友》是老師推薦讓我們讀的。我和同學們看到《小學生之友》的封面非常漂亮，就決定先看一看。過了一兩個月，《小學生之友》終於來了，同學們都不約而同地圍在老師身邊，把屬於自己的《小學生之友》領回來。我一拿到《小學生之友》便迫不及待地看了起來，它裏面的內容真廣泛，有考我們的數學題，有讓人捧腹大笑的笑話，有寓意深刻的童話故事，還有教我們畫畫的等一些故事，一下子就把我深深地吸引住了。
每當我拿回了一兩本《小學生之友》回家，連書包都不放下，就找個椅子坐下看了起來，一看就是一兩個小時。媽媽叫我吃飯都不願意，我似乎被仙女施了魔法一樣，無可救藥地愛上了《小學生之友》。
老師叫我們每天課外閱讀時，我就拿出愛不釋手的《小學生之友》來，津津有味地讀着。《小學生之友》每次都讓我有新的發現和驚喜，讓我吸收了知識，懂得了思考，而且我的寫作水平也提升了很多。
手捧一份《小學生之友》，讓我感覺到一份親近和快樂。
讀《小學生之友》讀後感3
有一本書，它是一盞指路明燈，在我迷茫時指引我走上正確的道路；有一本書，它是一艘飛船，帶我遨遊智慧和充滿魔法的天地；有一本書，它是一匹神奇的駿馬，帶我探索奇妙的大自然……
這本書就是我們身邊最好的夥伴——《小學生之友》。翻開《小學生之友》就是打開一個神奇的世界。一個個精彩萬分的故事映入眼簾，一篇篇經典的文學作品讓人眼花繚亂。《小學生之友》讓人愛不釋手。
今天，我又翻開了《小學生之友》第465期。第一個欄目“探索先鋒”深深吸引了我：它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生於河南鄭州一個普通的工人家庭。她從小就是一名全面發展的'好學生，並且有着不服輸的韌勁。正因爲如此，她才成爲中國首位女航天員。看到這，我不由得爲她豎起了大拇指，如果我們也像她一樣永不言輸，我們的理想何愁不能實現呢？
“科幻營地”非常有趣（這可是我最喜歡的一個欄目喲）。在這期《小學生之友》裏寫的是《胖胖治懶的故事》：胖胖是一個很懶的小孩，一隻懶蟲附在了胖胖身上，所以胖胖變得更懶了。後來，胖胖被送到了治懶醫院。在這裏，“病人”的一切事情都要自己做。最後，胖胖變得非常勤快，懶蟲也就只好飛走了……
我看的這期是上旬刊，《小學生之友》一個月會更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫卷，總是把最美的世界呈現給讀者，讀着一個個精彩紛呈的故事，我時而興高采烈，時而淚落如珠，時而緊張萬分，時而……
《小學生之友》——它伴隨我的成長，是我最好的朋友，讓我在探索中增長智慧，爲我在知識的世界裏打開了一扇神奇的門。
讀《小學生之友》讀後感4
一年級的時候，老師下了小學生之友。對於當時年幼的我來說心裏只是充滿着好奇和憧憬。可是我很快就被書中一篇篇有趣精彩的內容所吸引住了，這些文章激勵着我。感化着我並使我用行動來保護比我弱小和需要我保護的人，漸漸的我迷上了小學生之友。小學生之友成了我生活中的一員，成了我形影不離的好朋友。
小學生之友內容豐富，友迷故事匯裏的內容有趣生動詩詞賞析則帶我們領略了古代詩人的點睛之妙。迷你連環畫又讓我們通過漫畫的形式對戰國時期著名人物和歷史進行了深入瞭解，作文大擂臺又讓我們包攬並學習了其他作者筆下的優美文章。而萬老師信箱有進步擴大了同學們心靈的空間，可以把一些埋藏在心裏的話告訴萬老師，讓萬老師對他們進行解答和教育。
小學生之友在學習和生活上對我給予了很大的幫助，原先我的作文不是很好，自從看了小學生之友後，我就愛上了看書，並迷上了寫作；有一次，老師佈置了一篇作文，我花了好長時間才寫好，老是改了之後認爲我寫的很好，還在班上誦讀了我的作文我沒有驕傲，反而更增加了閱讀量，有一段時間後，我的作文有了一個飛躍，老師一連好幾次都在班上讀我的作文並誇我寫的好，可以說是小學生只有給了我信心和學習的態度。
小學生之友中最讓我難忘的一篇故事便是---我的童話從未停止；文章主要敘述的是個名叫韓真真的女孩的故事，他是個很小便失去了媽媽的13歲呢孩；而真真的爸爸是個警察，他認爲是真真的任性奪走了妻子的生命，從此過上了終日買醉的生活。只能靠着真真每天放學撿瓶子生活，一次真真在放學的路上發現有一個大男孩在欺負劉佬家的兒子，在爸爸的幫助下，趕跑了大男孩，可他還不死心，本想從後面偷襲，可真真確擋住了這重重的一擊，她的後腦立即出了血，人們都被他們父女倆見義勇爲的精神所感動了，紛紛把真真送進了醫院；後來，真真的爸爸徹底從過去的陰影裏走了出來，並復了職，當回了警察；過上了幸福的生活。
讀了這篇文章後，我的眼睛模糊了，我爲文章中韓真真從小失去母親的遭遇而感到悲傷；可她堅強的精神令我折服，最令我想不到的情節就是韓真真爲爸爸擋住偷襲，她的勇敢無不令人佩服。
小學生之友是我們的好夥伴，是我們課外的讀物，它勵志我們追求上進，流傳着一代讀物的經典。
讀《小學生之友》讀後感5
我愛《小學生之友》。每當老師發下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端着看，因爲它讓我受益無窮。
《小學生之友》這本書彷彿是一個知識的大倉庫，它裏面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了！
此書共分爲兩大章節，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”裏的“奇趣自然”，因爲它告訴了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋裏有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這麼厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，裏面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節，並在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，並爬走。這也是我從《小學生之友》裏看到的呢！
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》！
讀《小學生之友》讀後感6
我是一名小學四年級的學生，《小學生之友》已陪伴我走過了四個春夏秋冬，我是它最忠實的讀者。這本薄薄的書中，有激勵人心的探索故事，有奇妙有趣的自然知識，有化難爲易的數學故事，有充滿想象的童話天地……
在衆多的版塊中我最喜歡“探索先鋒”了。通過這個版塊，我知道了英國人科學家布雷爾利獨具慧眼從廢鐵堆裏“撿”回了寶貝――不鏽鋼；我知道了因爲勇於質疑，堅守創新，以色列科學家達尼埃爾發現了“準晶體”，從根本上改變了科學界看待固體物質的方式；我還知道了中國航空先驅馮如從小富有幻想，一生勤於探索實驗，製造出飛機爲中國龍插上了飛翔的翅膀……
這些科學家的成功事蹟無不印證着一個樸素的道理：有創新就有發現，有探索就有成功。
蘋果落地，多少人熟視無睹，可卻引起牛頓深深地思考、不懈地推理，發現了震驚世人的“萬有引力”定律；燈泡的發明者愛迪生爲了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試，終於給人類帶來了光明；還有研製出*管的諾貝爾、鐳的母親居里夫人、蒸汽機之父瓦特……他們所取得的一個個驚人的成就，哪一個不是創新中的發現、探索後的成功呢？
如果沒有前人的創新探索，我們的生活將會怎樣？我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；第一架電話還沒有出現，社會便不會如此現代化，人們之間的聯繫也不會如此緊密。創新探索對於我們來說是何等的重要，這一次次的探索，讓我們告別愚昧落後，走進新時代。
如今，人類已可以遨遊太空，而無數科學家卻仍在努力地探索着，爲了讓人類社會不斷向前發展。作爲充滿生機的少年兒童，我們要向科學家們學習，在學習生活中，也要“不拘一格”敢於質疑，勇於探索，這樣才能適應日新月異變化的世界，才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向更新的世界！
讀《小學生之友》讀後感7
高爾基說“書籍是人類進步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產。
對我們小學生來說，擁有一本好書，就等於擁有了一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險記》，也有情節驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學幻想》，但我最喜愛的一本書，還是老師推薦給我的《小學生之友》。奇妙的大千世界隨着它裏面精煉的文字和生動的插畫呈現給我，讓我體會到了學習的無窮樂趣。
《小學生之友》的內容非常豐富，每個欄目我都很喜歡。《歡樂數學》中細緻的講解加深我對數學的興趣，讓我學會開動腦筋思考；《小巴掌童話》裏我展開幻想的翅膀飛進童話王國，留連忘返於有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事。《智慧堂》讓我打開視野探索更多的科學知識；《紅泥巴村》教我學會了動手製作；我最最喜歡《超級遊戲戰》，因爲它很有挑戰性，讓我學會了獨立思考。拿到《小學生之友》第一件事就是翻到《超級遊戲戰》仔細琢磨其中的智力遊戲還有iq歡樂谷，知曉答案後，我還會用來考爸爸、媽媽，如果他們答不上來，我就自豪地爲他們講解。
《小學生之友》就這樣吸引着我，讓我感受着讀書的趣味、讓我變得熱愛讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事，現在我總是自己迫不及待的先讀起來。它成爲我真正的良師益友。因爲它的幫助，每天的語文課我才能夠在班級裏給同學們大聲的帶讀；因爲它的陪伴，我纔不斷地取得進步當上了班長。
《小學生之友》是一把金鑰匙，幫我開啓智慧的大門，使我從狹隘的一無所知，逐漸領悟科學的奧妙。它還告訴我，只有付出纔有收穫，只有耕耘纔有碩果；它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰！
《小學生之友》是一艘船，爲我張開知識的風帆，放飛科學的夢想，帶着我駛向無限廣闊的理想之岸！
《小學生之友》還是一輪太陽。它指引着我前進的方向，它照亮着我人生的未來！
我愛《小學生之友》！
