《人鴉》讀後感範文
《人鴉》讀後感範文1
今天，我讀完了《人鴉》這本書，這本書主要講了一隻碩大烏鴉念起了咒語，一個滿頭金髮的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作爲人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷的觀察世界，在經歷無數次冒險後，瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。
這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了，因爲瑞夏德心裏裝着別人，有一次，鴉羣首領羅高被獵人打到了地上，受了重傷，瑞夏德馬上飛到城裏叫來了寵物醫生，寵物醫生把羅高帶到了城裏，瑞夏德還在城裏過夜。你們覺得瑞夏德是不是心裏裝着別人。
“飛上天空，箭一般俯衝，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童!”
碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金髮，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
因此，我們要珍惜生命，愛護我們的一切，一切。
這就是我的感悟。
《人鴉》讀後感範文2
我看了一本很有趣的書，名字叫《人鴉》。
“飛上天空，箭一般俯衝，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金髮，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。於是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色後，又被保安烏鴉拉爾夫和魯迪帶到了羅高的鴉羣。鴉羣裏的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評爲故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領，這樣纔能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉羣瞭解了一些人類的事情，比如，通過鴉羣口中的“智慧者”----“ufo”瞭解到人類又給地球帶來了新的危險，天空中出現了有毒氣團，這些氣團是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這裏瑞夏德又瞭解到人類給禽類帶來得危害是多麼大。
它們捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫生，給了羅高很好的治療，七天後羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉羣。他們還從狡猾的狐狸手裏救回了小矮人，並參加了他們舉行的宴會。從此以後瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。
從瑞夏德的經歷中我懂得了，人類有人類的責任，動物有動物的責任，我們作爲學生的責任就是要認真學習，不要因爲學習辛苦而躲避責任。我會勇於承擔我的責任的，做一個對社會有用的人。
這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了，因爲瑞夏德心裏裝着別人。有一次，鴉羣首領羅高被獵人打到了地上，受了重傷，瑞夏德馬上飛到城裏叫來了寵物醫生，寵物醫生把羅高帶到了城裏，瑞夏德還在城裏過夜。你們覺得瑞夏德是不是心裏裝着別人？
我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
因此，我們要珍惜生命，愛護我們的一切，一切……
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
《人鴉》讀後感範文3
我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的知識和道理。這個學期我看了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。
“飛上天空，箭一般俯衝，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”碩大的烏人鴉讀書筆記 鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金髮，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。於是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色後，又被保安烏鴉拉爾夫和魯迪帶到了羅高的鴉羣。鴉羣裏的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評爲故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領，這樣纔能有他施展的空間，才能被大家接受。
它們捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫生，給了羅高很好的治療，七天後羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉羣。他們還從狡猾的狐狸手裏救回了小矮人，並參加了他們舉行的宴會。從此以後瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。
從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的'事，包括你一生最大的夢想
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
《人鴉》讀後感範文4
飛上高空
箭一般俯衝
天地之間任從容
用你的翅膀擔負起黑夜吧
你去做烏鴉
我來當兒童
念動着這個奇怪的咒語，一隻烏鴉變成了滿頭金髮的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有着一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的迴歸之路。
這是我最近讀的《人鴉》所說的故事。
一天一隻烏鴉落到有着滿頭金髮的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我。”當男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，並且烏鴉的生活中沒有算術題後他同意了，瑞夏德是個討厭算術的人。
能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔，誰就永遠不會遇到麻煩。可是鴉羣中的日子雖然沒有算術題，但也必須完成各種各樣的任務，還要餓肚子。於是，作爲人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。
我喜歡《人鴉》這本書！
從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想
《人鴉》讀後感範文5
誰會想到從前令人討厭的烏鴉，如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。爲了烏鴉羣的友誼，他任憑朋友污辱他是一個叛徒也不願意見死不救，他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵，如果是我，我乾脆飛回家和朗多爾夫換過來。逃避了口水的風波，並不用再爲食物發愁該多好呀！可是瑞夏德不這樣想，有着大人不記小人過的品格。也沒有向羅高打小報告，也不怕，相信自己也很不負衆望終於將羅高平安的還給了烏鴉羣。
其實救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關係，救一個是一個。大恩可不言謝的。
瑞夏德也不是
很快樂嗎！當然生態平衡也很重要！
烏鴉瑞夏德，以前人瑞夏德你喜歡哪個？
我喜歡烏鴉瑞夏德，責任心強的，救鴉心切，堅持不懈，擁有着一雙“翅膀”能擔負起黑夜的好烏鴉
你覺的呢？
《人鴉》讀後感範文6
一本薄薄的書，一個多小時就讀完了，這就是奧地利女作家艾迪特.施萊伯爾—維克寫的《人鴉》，合上書，感覺作者寫的很好。寫出了兒童的心聲。把握住了兒童的心理、語言、行爲的描寫介紹。我最感興趣是男孩變成烏鴉後的奇遇。
“咱們交換一下，你當烏鴉，我當兒童。”當那隻烏鴉對男孩說這句話時，我一下子就感到很稀奇。男孩是否真的想當烏鴉他們之間一問一答，語言很幽默，當烏鴉就可以不用做算術題，可以飛，這對大多兒童還是具有很大吸引力的。變烏鴉的過程也是很簡單，我讀到這裏，也把那幾句咒語讀幾遍，看看自己是否也能變成烏鴉。
作者幽默的語言隨處可見。例如這句話“靜悄悄者活得長!”我就很喜歡。
變成烏鴉的瑞夏德被兩隻烏鴉挾持到烏鴉羣，卻因爲他沒什麼特長不被喜歡。當讀到烏鴉的頭領搖頭說：“這裏容不下我行我素的烏鴉!你需要羣體，羣體也需要你!”這些話看似簡單，讀着，就能體會到一些深奧的哲理被作者以淺顯的語言表達出來。團結不僅僅是人類需要的一種品德，在烏鴉羣中，這也十分重要。
“人鴉”瑞夏德繼續在思考，自己以前是人，現在是一隻烏鴉，他不斷對比做男孩與做烏鴉的差別，時時懷念自己的家。
有一次烏鴉羣被稻草人嚇得不敢降落找食吃，瑞夏德知道那是農夫用來嚇唬鳥兒們的稻草人，就勇敢地降落在稻草人肩膀上，這種行爲表明他的內心還是一個男孩。
瑞夏德想保住他的記憶力，實際上是想記住那句咒語，好讓自己能變回到男孩。當他找到魯娜，說明自己的來意，魯娜教他的辦法是如何提高記憶力，並非我原先預測的，能幫助瑞夏德變回男孩子。
後來，烏鴉羣聽說瑞夏德能講故事，就十分驚訝，而瑞夏德開始編一個故事“當烏鴉還是彩色的時候”。靠自己的故事贏得了烏鴉羣的喜歡。但是當瑞夏德有一天要說關於UFO的故事，這可是人類最喜歡的話題，但沒想到烏鴉羣告訴他：“關於UFO，我們見得多了!”
瑞夏德已經成爲烏鴉羣中重要的一分子，贏得了大家的喜愛。
UFO真的來到了，瑞夏德看到的是奇怪的“鳥人”，這些“鳥人”對於人類的評價真的很到位，如：人類只不過找到了大祕密中的小部分，稱爲發明，他們的知識少得可憐，……胡亂發明，只會帶來危險!“我爲作者前瞻性的預言感到震驚，現在日本的核威脅，真的爲人類的將來感到害怕。瑞夏德問的問題：”變回人能做什麼呢“一個人，加上一個人，再加上一個人，誰改變了自己，誰就改變了世界!”這些哲理，如果單調地說教，誰也不喜歡聽，單作者把它與UFO結合起來，小孩子們就再無形中接受了這些觀點。
故事的高-潮是烏鴉羣裏的頭領羅高被人類獵手打傷時，瑞夏德勇敢地表現，讓我們感到更加喜愛。更驚奇地是他想法設法去找寵物醫生，治療羅高的傷。沒見到羅高回來，烏鴉羣以爲瑞夏德背叛了他們，瑞夏德只好逃亡，等待羅高恢復健康。瑞夏德做記號等待羅高，最後用事實說明自己的清白，最終贏得了信任。
瑞夏德(現在的烏鴉)已經成長爲勇敢的烏鴉，也是勇敢的男孩。當他從狐狸手底下救起小矮人，這可是孩子們最喜歡的童話裏的小矮人，這次經歷，讓瑞夏德懂得了關於友誼的真諦：“友誼之火是不會燒傷手的!”
最後瑞夏德決定變回人，頭領羅高指點他去找拉姆賽斯，一隻白烏鴉。瑞夏德又費勁周折，忘記恐懼，抓住機遇，終於在白烏鴉的幫助下，憑藉一根白色羽毛，背誦了那段咒語後，瑞夏德終於變回了男孩。
合上書，我感覺很輕鬆，小時候、成長中的種種樂趣浮現在眼前。本書將人與烏鴉，烏鴉與人;人變成了烏鴉，烏鴉變成了人後的思想改變，思想的進步。這些角色的變換，有磨難，有冒險，有幻想，把孩子們最關心的一些話題給予解答。
讀着這本書，我的心又回到童年。也許夜裏我就會長滿羽毛，變成一隻像瑞夏德一樣的勇敢的烏鴉，找回童年的夢想。
瑞夏德那充滿幻想的內心世界，是兒童們最純真的世界。我們作爲父母、長輩或者老師，在教給他們知識的同時，也不要忘記關心他們的內心世界，開發他們的潛能，培養他們團結朋友，樂於助人的品質;培養他們一顆勇敢的心，克服困難的信心。
我們“大人”也要以身作則，愛護大自然，科學利用技術。
對孩子的教育不要說教式教育，要改變思路，找對方法，這樣孩子們纔會喜歡。
人鴉的成長經歷，也是孩子們的成長過程的折射。可以說：誰讀懂了這本書，誰就讀懂了孩子們的內心世界，誰就能成爲孩子們的真正的朋友。
讀完這本書，我有了更多的收穫。感謝作者，把我們帶進故事裏，藉此走進孩子們的內心。
