冰心作品讀後感

認真品味一部名著後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的冰心作品讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冰心作品讀後感1

今天,我讀了著名的《冰心文選》,受益匪淺。我覺得冰心奶奶在人物的外貌描寫、心理描寫和景物刻畫等方面觀察的尤爲細緻。

比如《陶奇的暑假日記》中,7月21日的這片中有一段:“陳姨很年輕,胖胖的,卷着頭髮,穿着白短袖襯衣和灰色長褲。小秋是短頭髮,白白瘦瘦的臉,穿一身粉紅衣服。”又如“……不好了,今天是我幫曾雪姣補習的日子,怎好脫課呢。”還有7月17日中的“這是一個萬里無雲的天,太陽正落在地平線上,一片濛濛的金光,籠罩住這無邊無際的深綠色的草原……夕陽照在水面上,把這小池變成一個橙黃色的鏡子。一羣棕色的馬,自由自在的在吃草,夕陽照在馬背上,又變成了深紫的……”讀到這裏,我感到冰心奶奶在寫作上頗有造詣,並且觀察的也尤爲仔細。

我寫文章有個缺點,就是不注重心理描寫,此外對動作描寫也不夠細膩,對景物描寫就更不又說了。但是自從讀了文學大師——冰心奶奶的文章後,我對這幾方面的缺陷有了深刻的認識,今後一定得好好改正。哦,對了,我還知道許多名家的另一種寫作方法——樸素記事發,就是把一件事原原本本記下來,不把其“裝飾”“美化”,卻字字句句流露出一種與韻味,這也是一種極好的寫作方法喲!

冰心作品讀後感2

《繁星》、《春水》的內容是詩人平時隨便記下的隨時隨 地的感想和回憶，後來她受到泰戈爾《飛鳥集》的啓發後，才整理起來的兩本小詩集。母親呵！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，

我只能躲到你的懷裏。母親在冰心的心目是唯一的避難所，冰心渴望母愛，相對的也渴望童真，這些美好的事

物，在他的心目中都是那麼的偉大，明亮，在他的眼裏，母愛和童真能喚醒一切麻木的靈魂，

只因他們找到這世間最美好的東西。童年呵，

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的時光。

父母的關懷、兄弟的友愛、與大自然的和諧相處構成了她童年生活的主要內容。通過描述童

年的真與美，體現出童年時愉快的心情，又暗含着對童年不復存在的一種淡淡哀愁。故鄉的海波呵！

你那飛濺的浪花。

從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石， 現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃。 時間和空間的阻隔，把“我”從海邊拉開，甚至隔千里萬里，但“心絃”的應和，巧妙

的手法，使思海之情具體可感。在思念大海的時候，何嘗又沒有夾帶着思鄉之情呢？冰心出

洋留學多年，她便通過筆來敘述自己的思念。 在《繁星春水》裏，能清晰地看出冰心的

一種“愛的哲學”。

冰心作品讀後感3

第一次認識冰心是在小學低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個和藹可親,一心爲孩子們創作的老奶奶.初中時,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認識.我被她那生動、優美的文字深深的文字吸引住.

終於,我在暑假時買到了冰心的詩集《繁星》、《春水》.我拿到剛買的書,興奮不已.

冰心的這兩本詩集是平時隨便記下的”隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啓發，覺得自己那些三言兩語的小雜感裏也有着詩的因子，這才整理起來，而成爲兩本小詩集。

在冰心看來，“母愛”是博大無邊偉大無窮的，母親是大寫的“人”，母愛是崇高，無私的愛。“母親呵!/天上的風雨來了，/鳥兒躲到它的巢裏;/心中的風雨來了，/我只有躲到你懷裏。/”

冰心的心中永遠有一顆童真的心，正是因爲有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認爲“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態度不必矜持，擡起來開玩笑，低下來弄水……”“童年啊!/是夢中的真，/是真中的夢。/”唱出了童年的純真和美好，表現了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

《繁星》、《春水》裏歌詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣：晚霞邊的孤帆，/在不自覺裏，/完成了“自然”的圖畫。/

冰心的小詩不僅表達了愛的哲學，更反映了詩人對生活的理解，它是黑暗的社會現實和新與舊的鬥爭。有一些小詩表現了詩人對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念：陽光穿進石隙裏，/和極小的刺果說：/“借我的力量伸出頭來吧，/解放了你幽囚的自己!”/

通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變萬化.

繁星·春水的表達的主要內容總結在一起莫過於是 母愛·童真·自然

冰心作品讀後感4

一天，我讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀着讀着，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她捨得母親麼？她從容一笑，回答：“那怎麼捨不得？日子那麼短，那邊還有人照應。”可其實內心捨不得母親，更捨不得母親對自己的愛。讀着讀着，我的眼睛溼潤了，一種莫名的感動涌上心頭。

是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛，這種愛是永恆不變的，是溫和的、是細碎的。然而也正是這種愛時刻圍繞着我們，又是太細小了，使我們並不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

記得去年寒假的一天，我在家裏覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去河邊玩，更不要喝生水……”我不在意的聽着聽着，竟迷迷糊糊地睡着了。臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重複了一遍，我邊聽邊說：“嗯。”到了姥姥家，我便進入了“快樂自由天堂”。早把媽媽的話拋之腦後，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對着水龍頭一頓“猛飲”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起來，擡頭看看姥姥已經睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我幾乎叫出了聲。這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊！又想起了媽媽的叮囑，對我來說是多麼重要啊，母愛是多麼珍貴啊！

現在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。同學們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他呢？

母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風港”，母愛猶如一窪溫泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛，讚美母愛吧！

冰心作品讀後感5

這一段時間，我讀了一本好書，叫《冰心兒童文學作品選》。這本書裏的每一篇文章都寫得很精彩，都給我留下了比較深的印象。

這本書分成三個部分，分別是“散文”、“詩歌”和“小說”。其中我印象最深的是，“散文中的”往事（二）。八。這一篇散文主要講的是：追敘了兩年前的一段父女對話，女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向，因爲這樣能爲人們服務，爲人們默默奉獻。而父親對女兒“無有不贊成，無有不盡力”的理解、支持。但後來冰心當守燈塔的理由因有關規定的限制而未能實現，冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上，冰心數次看見燈塔，很自然地回憶起往事，但她面對現實，只是悄然微嘆而已。最後她祝福守燈塔的人。

讀完這篇文章後，我懂得了要做一個像冰心阿姨那樣，對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個只顧自己，只爲自己找想，自私自利的人。因爲這樣，別人才願意和你交朋友。而且，你幫助了別人，別人也會幫助你。平時，我們生活中不應該斤斤計較，反而應該無私地去幫助別人。

讓我們行動來，不要再斤斤計較了，去做一個無私奉獻的人吧！

冰心作品讀後感6

冰心奶奶曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”這句話早已深深地印刻在了我的腦海裏了。

本書的前幾頁，記錄着冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴張吐血，便住進了美國青山沙鑲?療養院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，儘管病的很嚴重，但不願讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了!

這本小說寫了“別後”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

“陶奇的暑假日記”這一篇文章記錄這陶奇在一個暑假裏每一天的故事。每一篇都寫着陶奇一天的遭遇或開心事、悲傷或情感……

這本小說卷十分好看，假若你是個讀書迷，那就趕快看這本書吧!

冰心作品讀後感7

《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的，總的來說，大致包括三個方面的內容，也是最輝煌的地方。

一是對母愛與童真的歌頌，母愛是"愛的哲理"的根本出發點。她認爲：母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。母愛的歌頌，在《繁星》《春水》裏佔了相當大的比重。可以說，正是對母愛的深情讚頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。童真在詩人眼力，是充滿純真的人間最美的世界，可誰說不是呢?

二是對大自然的崇拜和讚頌。人類來自自然，歸與自然，人與自然是和諧一致的。

她的一首詩是這樣寫的：造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應件/我至誠地求着/我在母親的懷裏/母親在小舟裏/小舟在大海里/

這首詩把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠歎完美的融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味與啓迪。

三是對人生的思念和感悟，我們稱這部分爲"哲理詩"。

在藝術上，《繁星》《春水》兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而晶瑩透麗，明白而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。

冰心作品讀後感8

書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀萬卷書，行萬里路。是的，書像一盞明燈，在黑夜裏指引我們前行的道路;書像一把火，燃燒我們內心的激情。書也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。

從小，我就愛看書，《話說中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史;沈石溪的動物小說系列彷彿使我進入了一個奇妙動物世界;《十萬個爲什麼》豐富了我的知識;《探祕宇宙》使我有種想衝破大氣層去一探究竟的衝動;冰心的小說清新雋永，語言生動優美，更是讓我流連忘返。《寄小讀者》表現了老人對大自然的熱愛，也有對母愛和童真的歌頌、讚揚。

冰心老人十分關愛孩子，她把孩子看做是最神聖的人，她在身體有病時也堅持給小朋友寫信，鼓勵小朋友、關心小朋友。透過這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說着她的故事：有快樂的、傷心的……聽着簡短卻又讓人回味深長。

在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的是在抗戰時期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動而失蹤，母親臥牀不起，在生活極其艱難的情況下，她表現冷靜、勇敢，同時還十分樂觀，對未來的生活充滿希望。其中少女用手在面前畫一個圓圈的場景更是栩栩如生的印進了我的腦海中。

黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當時抗戰時期人民心中的希望，就是這點光衝破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺得眼前有着無限光明!這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時，指引我、鼓勵我，使我有堅持下去的勇氣。

雖然冰心老人已經與世長辭，但她那愛的哲學還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優美的語言，觸動靈魂的文字，在歲月的長河裏，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠行。

冰心作品讀後感9

冰心是少年兒童文學作家,今年暑假,我也閱讀了1本她寫的書。這本書與別的書不太1樣，它是由散文，詩歌，小說等聚集在1塊兒組成的。因爲每1篇的篇幅都不是很長，所以我很愛讀。也因此，漸漸地我發現了冰心奶奶寫的書都有1個共同特點：愛。她愛藍天大海，愛河流山川，愛花草樹木……更愛我們這些祖國的花朵。因爲在她的眼裏除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。

“母親啊，你的頭髮披在你的肩上，這是你賦予我的萬縷柔絲”這首小詩雖不長但卻歌頌了母愛。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導我們，我們每1個都是父母的掌上明珠，他們愛我們，關心我們。在我們順利時，給我們忠告;在我們遇到困難的時候，給我們幫助;在我們失敗時，給我們鼓勵;就在我們快樂的時候，他們比我們還開心;我們哭泣時，他們比我們還要傷心;我們生病時，他們比我們着急，會放下1切來照顧我們。

就在這本書中，有1個故事，叫《我的母親》。在“我”的家中，母親生了6個兒子，前兩個生下來後夭折了，母親便希望接下來的我能是個女娃，這樣可以照顧後面的孩子。可是讓人意想不到的是“我”還是個男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個賢妻良母，她有自知之明，不喜歡和別人1樣的東西，很喜歡政治，更愛讀書看報，而且對感情也有不1樣的看法，真是個“全才”呢!又會勞動，又會讀書看報，真是讓人不得不佩服呀!

我的媽媽可沒人家那麼有學問，但是她也是個賢妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回來要做飯，洗碗，洗衣服，拖地……這些活，除了生病，從未停過。

可是我又想起了1個更感人的故事。故事的名字叫《3袋米》。它述說了1個母親討飯給兒子上學的事。這個家庭在兒子上小學時父親就去世了，家裏變得特窮。兒子上高中時，母親得了風溼，不能再幹活了，但是學校要求每月得交30斤大米給食堂。每個月她都將30斤的'大米交給學校，但全都是每種1點每種1點混在1塊兒的。當第3個月時，這兒的廚師熊師傅見母親每次都這樣，生氣地責備起來。母親這才告訴他這些米是討飯討來的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣，母親討飯讓兒子考上了清華大學。

如果問我人世間什麼愛最偉大，我會斬釘截鐵地說：是不求回報的母愛。

冰心作品讀後感10

冰心是少年兒童文學作家，今年在學校鼓勵老師閱讀的活動中，我借閱了一本她寫的書——《冰心散文集》，讀後感慨頗深。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構成的，分四個部門：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關女人、四是冰心自轉。因爲每一篇的篇幅都不是很長，所以我很愛讀。漸漸地我發現了冰心奶奶寫的書都有一個共同的獨特之處——愛。她愛藍天滄海，愛河流山水，愛花草樹木??但他最愛的還是我們祖國的花朵。因爲在她的眼裏除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛的身影。

冰心一生的言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對祖國、對人民無比的愛心和對人類未來的充沛信心。她喜愛中華民族和全人類經過歷史積澱下來的一切優秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內外讀者中享有崇高的威望。中國人民爲有冰心這樣的文學大師而自豪。 冰心散文的語言“清麗”、“典雅”。她善於提煉口語，使之成爲文學語言，她能把古典文學中的辭章、語彙吸收融化，注入到現代語言中去。遠在“五四”初期，冰心就以語體白話文從事創作。然而，並非文白相加，而是經過精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體。形成獨特的語言藝術：既凝練明快清新婉麗，或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩似畫的美感。其錯落有致的長短相間的句式、排比、對句等的適當穿插，更增強了語言的音樂性。

冰心的愛，是博大的，深沉的，猶如她熱愛的大海。冰心出生於福州一個具有愛國，維新思想的海軍軍官家庭，４歲時遷往山東煙臺，此後很長時間便生活在煙臺的大海邊。或許正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的愛心。她愛玫瑰，不但喜愛玫瑰的色、香、味，更喜愛它花枝上的尖硬的刺。愛一切美好的事物，熱愛生活。冰心深愛着她的故鄉。無論是煙臺八年，還是定居北京，無論是留學美國，還是旅居日本，故鄉的影子都追隨着她。從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉》《故鄉的風采》等一篇篇文字，更是傾注了她對故鄉的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學國外後，並沒有像一些留洋學子一身洋裝，一股洋味，她還是一箇中國小老太太的樣子。愛故鄉是愛祖國、愛人民的起點。冰心這樣認爲。正是從愛鄉開始，她以愛的力量關愛着這個世界。“世界是和平的，人類是自由的，只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平”。因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國籍。

冰心的愛更多地傾注於一代又一代的孩子身上。從“五四”運動時期步入文壇，在近一個世紀的漫長歲月裏，伴隨世紀的風雲變幻，她一直堅持寫作近八十載，爲世人留下了大量珍貴的文學遺產。她爲孩子們寫作，長達七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。萬千的天使，要起來歌頌小孩子。小孩子！細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。

冰心一生視孩子爲民族的希望，祖國的未來。她辛勤澆灌，培植祖國的花朵。她把自己的稿費，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說，冰心把自己的一生都獻給了孩子，許多人一提起冰心，便想起孩提時代受到她的教育、薰陶和藝術感染，便有一種純潔一種溫情。在我提筆打算寫冰心時，問一個朋友，聽到“冰心”，你想起什麼？他毫不猶豫地說：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個慈祥富有愛心的人。”我第一次見到冰心這個名字時，我就覺得她很美，看到照片，我更相信她是美的。後來讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。一篇篇純潔的文字，清新無華，通俗易懂，寫給小讀者，一切爲孩子。當讀冰心的文章時，就彷彿聽家中老人談古說今，甚爲親切。冰心像是孩提時代的一個“夥伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。

冰心去世之後，表示哀悼的，既有文學界的老前輩，也有充滿童心的小讀者，有中國的也有外國的朋友，此時，靈堂外排着長長的隊伍前來向冰心作最後送別的，他們中有的是專程從外地趕來送別冰心的，前來送別的多達數千人。向冰心送別的每一個人手裏拿着一枝紅玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然後輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊，漸漸地冰心在一片紅玫瑰的海洋中升騰、昇華。

宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因爲快樂、興奮，痛苦又何嘗不是美麗的呢？