《烏塔》優秀讀後感大綱
當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的《烏塔》優秀讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《烏塔》優秀讀後感1
一個十四歲學生獨自一人遊歷全國，對許多人來說，是不可想象的事。但烏塔就是這樣做了。這種能力是我國小學生普遍不具備的。
爲什麼烏塔能獨自一人遊全國？因爲她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助……爲了這次旅行，烏塔整整準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍，更令人吃驚的是，烏塔遊歷全國，所有的旅費是她自己掙來的。爲了掙旅費，每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。
孟子曾經說過“故人將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能“也就是說，只要經過艱苦磨練，歷經艱難險阻的人，才能可能擔當大任。
當今社會是充滿竟爭的社會，將來要想在社會上立足並有所作爲，必須從小有意識地培養自立自強的精神，經愛生活的種種考驗和磨鍊，不做“溫室裏的花朵”。要做生活的強者。如果從小嬌生慣養，將來走向社會淘汰。今天，讓我們對自己說：告別依賴，自立自強吧！
《烏塔》優秀讀後感2
這個星期，我們學了《烏塔》這課。品味着小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千…… 烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去遊歐洲，真是了不起！而我呢，卻當家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手。”她爲這次歐洲之旅準備了三年，路線日程安排得滴水不漏──一箇中學生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書，看課本，什麼都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個剛剛學會走路的娃娃。 從烏塔身上，讓我懂得了，做一個優秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的。“從電視和書本上認識世界並不完美。”烏塔的這句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發表幾篇作文的時候，烏塔已經在自費旅遊多個國家了。
和烏塔比起來，我看到了自身的不足。或者說，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養的有些軟弱蒼白了。其實，小孩子應該學會在逆境中鍛鍊自己。總是一帆風順的話，長大後走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛鍊的人，面對困難時，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。 親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛鍊和自由吧，讓我們按照自己的興趣發展！讓我們多一些自信去幹一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨立思考動手幹實事的人才。而不是隻會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護，讓我們經受風雨的磨練，在這美麗的大千世界裏開闢屬於自己的天空吧！
《烏塔》優秀讀後感3
讀過《烏塔》這篇課，我深受震撼。一個14歲的德國小女孩，獨自一人遊歐洲，對我這個沒出過遠門的人來說，是一件不敢想象的事情。烏塔一個人不怕危險嗎 她爸爸媽媽不擔心嗎 爲解開這些疑問，我接着往下讀。最終從烏塔的話中解開了疑問：原來她在家裏就設計好了旅行路線和路程，每到一個地方她就先查警-察局的電話號碼，以便在遇到危險和困難時可以請求幫助，然後給家裏撥個電話或寄張明信片。
我被烏塔的行爲感動，讀得入迷，同烏塔產生了同樣的想法：愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門 ——當我們出門時，父母總是千叮萬囑，有時還要有個人陪着你們出門，"可憐天下父母心",可是各位父母，你們知道嗎 在人生道路上，有無數坎坷和磨難，只有依靠自己，才能戰勝困難。在困苦的長途跋涉中，尋求適合自己的生活方式，主動磨練自己。
我一定要像烏塔一樣：獨立自主，提高自我保護意識，做一個有責任心的人。
《烏塔》優秀讀後感4
昨天，我們學了一篇課文，叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人遊歐洲的事。
讀完這篇課文後，我覺得烏塔是個已心細，處理能力強的.女孩，因爲她能夠打理自己的生活。烏塔還很聰明，她知道每到一上就無查警察局號碼，以便在遇到危險和困難時請求幫助。
再想想自己，我頓時覺得臉火辣辣的，我是家裏的獨生女。上學放學由爸媽接送，生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手，飯來張口。
讀了這篇課文後，我以後自己的事自己做，甚至在閒空時幫爸媽分擔些力所能及的事，以減輕父母的負擔。
《烏塔》優秀讀後感5
在學校，我們學了一篇課文：烏塔。課文講述的是一個14歲的德國女孩：烏塔，獨自遊歷歐洲，她從11歲時，就翻閱了很多有關書籍，並且在星期六、星期天，去打工賺錢。
課文還主要寫出了她的獨立性很強。我覺得，烏塔是一個很了不起的女孩。在他/她們外國，教育方法和我們完全不同。在外國，父母從小培養他們的獨立性。老師也在學校給他們減壓力，讓他/她們閱讀一些異國的書。而在我們中國，是家中的小皇帝、小公主。孩子從小到大都是在父母及長輩的呵護中長大的，在中國，飯來張口、衣來伸手，是父母膩愛孩子的一個很普遍的現象！，到這裏，我卻不忍心去批評他們了， 因爲他們是真的太愛自己的孩子了！愛自己的孩子有錯嗎？沒錯，可方法錯了！因爲孩子終歸要長大的，總有一天要離開父母的懷抱，可你讓一個沒有學會獨立生活的‘孩子’怎麼去自己生活！
讀了《烏塔》這篇課文，我徹底懂得了：“一個人從小就要學會面對困難，自己遇到的問題，自己解決。”要在生活中不斷的鍛鍊自己，去磨練自己的意志，遇到困難，能自己完成的就自己完成，儘量不去尋求父母的幫助。
我要從現在做起 從一件小事做起，向烏塔學習！
《烏塔》優秀讀後感6
一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。讀完後，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強,現在，各個家庭的家長都十分並心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨單，不能融入社會中“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但爲了自己的孩子，,也要培養自己的獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧。文章裏寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
◆⑴我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但並不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅遊，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
⑵一人外出，要有家長同意和充分準備。
⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。
《烏塔》優秀讀後感7
今天，我們學了一篇名叫《烏塔》的課文，文中的主人公烏塔是個德國小女孩，才14歲就敢獨自遊歷四方，因此我十分佩服她。
烏塔是個獨立自主、邏輯能力強，考慮問題周到，做事堅持認真的女孩。外國的孩子有那麼多的優點，而我們中國的孩子有嗎？
獨立自主，唉，別提了，早上，我常常爲找衣服而浪費二十來分鐘，每次都是老媽幫我找到的。毫無疑問，這一項我沒有。
考慮周到，不用說，肯定沒有。就拿這件事來說吧：從一本書上我懂得了要節約用電，於是我立刻把燈關了。本以爲老爸老媽會表揚我，可卻沒想到老爸老媽會被這突然的關燈感到驚奇。老媽在黑的不見五指的房間裏扶着牆壁開了燈。之後，吃了一頓老媽爲我量身定做的“竹箏炒肉”。想想那個痛呀！至今我還記憶猶新。
我翻開語文書，一邊對，一邊回憶，之後，我又算了一下，烏塔身上有十個優點，我卻只有一個。我羞愧不已，爲什麼別人有那麼多優點，而我卻沒有呢？這都是他們自己一點一點從身邊的小事磨練出來的。而中國的小孩是“衣來伸手，飯來張口”，什麼事都是父母做好，自己根本不用費吹灰之力。
中國的孩子和外國的孩子比，獨立自主性不強，我們要學會像外國孩子一樣獨立自主，不再做一個只會依賴父母的孩子！
《烏塔》優秀讀後感8
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自遊歐洲的事情。
我最欣賞小姑娘烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這裏，我想到如果是我自己一個人去旅遊的話，肯定要經過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅遊，而且我也不敢自己一個人去旅遊，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那裏有許多媽媽要培養自己的還在能夠自己去旅遊。要學會獨立，不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決；如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅遊，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞小姑娘烏塔的自由自在。還有一句就是“這時，小姑娘正愜意地趴在牀墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之後。我想到了小姑娘烏塔那麼的自由自在，趴在牀墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關在籠子裏的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那裏不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立，還要給他們自由。而我們中國呢？孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢！
這篇課文裏面的小姑娘烏塔很懂事，我們大家要向小姑娘烏塔學習很多生活經驗。
《烏塔》優秀讀後感9
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫小姑娘烏塔。一看到題目，我就納悶：小姑娘烏塔是什麼？是關着烏鴉的塔嗎？……因爲有了許多疑問，所以我讀得特別認真。
這篇課文主要講了一個叫小姑娘烏塔的小女孩自己一個人攢錢環遊美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長也不一樣。看到這裏，我想到了與小姑娘烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因爲家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那麼晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊！
讀了小姑娘烏塔，我深受感動。你呢？
《烏塔》優秀讀後感10
我讀了小姑娘烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假遊歷歐洲的故事，小姑娘烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最後還要去希臘，我感到很驚訝，想小姑娘烏塔的媽媽怎麼能放心讓她的女兒一個人遊歷歐洲呢？
文中有段作者和小姑娘烏塔的對話是這樣說的：
作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。”
小姑娘烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的。”
看完他們的對話我覺得覺得小姑娘烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人遊歷歐洲，而且旅費是自己每個週末幫餐廳和超級市場分發廣告才掙來的，假期她還到別人家裏去陪小孩。她在還沒旅遊之前看了許多關於這些國家的書籍，還有她在家已經設計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向小姑娘烏塔學習。
