教育範文讀後感

五頭蒜讀後感

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認真讀完一本著作以後,相信大家的收穫肯定不少吧,此時需要認真思考讀後感如何寫了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的五頭蒜讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五頭蒜讀後感

《五頭蒜》講述了中考將至,主人公柯柯和他的好朋友英贏,還有蘇越,巨嬰和澤宇,爲了自己的夢想朝着未來前進的故事。文章開頭以五頭蒜爲喻,意指主角們帶着自身極強的免疫力,在這個世界的今天和將來無休止的闖蕩。最後以耐心的等待着枯死的五頭蒜復活爲結局。

聰明絕頂的柯柯是一個內心非常成熟的孩子,開頭寫了不會幹家務的柯柯爸買來了五頭蒜,從柯柯並不喜歡到被五頭蒜影響,堅定了自己的腳步;超大耳朵的英贏,他比較沉穩,總是默默關心別人;淘氣包蘇越是個活潑的男孩,他比較喜歡跟別人交流,希望用自己的`能力成爲爲世界作貢獻的人;膘肥體壯的巨嬰是個光愛學習的孩子,由於受到爸爸的薰陶,認爲什麼都比不上學習重要,給他帶來很多困擾;“抗議形象代言人”澤宇,爲了追逐自己的夢想,離開了家庭,走上了自己的路。五個性格不同的孩子,各自擁有自己的夢想,在追逐的途中,有人掙扎有人放棄,有人則要誓死捍衛從心底迸發出的熱情和真誠。

這本是寫出了五個男孩對自己夢想的堅持和追求,同時我也明白了,在完成夢想的道路上,不管有多少阻礙,多少磨難,都要頑強,堅定不移的走下去。就像盤子裏的五頭蒜,雖然已經死去,但它們仍然保持着生前的站姿,有些調皮,有些執拗,有些對眼前的生活不屑一顧……

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