教育範文讀後感

讀神筆馬良有感500字大綱

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導讀:神筆馬良 是中國童話故事,我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤先生創作於20世紀50年代,表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。下面小編爲大家帶來讀神筆馬良有感的範文,希望能幫助到大家。

讀神筆馬良有感500字

讀神筆馬良有感(一)

讀了神筆馬良我有很多感受。下面我給大家介紹一下神筆馬良的主要內容。

從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什麼都像活的一樣。

他的家裏非常窮,買不起筆。一天,他幹完活回到窯洞裏休息。在這時,窯洞裏亮起了金色的光芒,一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆,並交代

他要好好用它。馬良醒來時以爲是夢,這不是夢,老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。後來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最後把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉,繼續給窮人畫畫。

我從馬良身上學到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。

“莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。

“光陰似箭,日月如梭”眼間,馬良來到21世紀,他用那隻神筆畫好多的課本,送給那些生活困難而無法上學的小朋友。馬良還要畫好多的學習用品,給那些買不起學習用品的同學送去。馬良還會畫好多電視機,送到貧困山村去,讓小夥伴們從此走出大山,認識世界。他會畫一堆又一堆的糧食,送給哪多災多難的國家,讓那些吃不上飯的人們不再捱餓。他還會畫好多好多的房子,送給那些遭受戰爭的'城市,讓那些失去家的人們居住,不管颳風下雨,都不在發愁。

願馬良的神筆能讓天下人幸福。

讀神筆馬良有感(二)

馬良的父母早年就死了,他靠自已打柴、割草。雖然他沒有父母,可天底下窮人是一家,村裏的人們都很幫助他,照料他。那些夥伴們個個待他像親兄弟。

本文講了一個叫馬良的窮苦孩子,通過刻苦學藝,練就了非凡的畫藝。他做夢都想擁有一隻自己的筆。這天晚上,馬良進入夢香,他夢見一個老人拿着一枝筆向他走來,老人把筆送到了馬良手裏說:“孩子,我知道你一直想有一枝筆,所以我把筆送給你。這筆是神筆,畫什麼,什麼就活。但是你要記住,只給窮人畫!”老人說完便消失了。第二天,馬良醒來,看見牀邊真的有了一枝筆。馬良即興奮又驚訝。“難道……”馬良突然想起昨天的夢。於是他便拿着筆給村裏人畫畫,果然畫什麼,什麼便活。

可是消息傳開了,貪官叫馬良畫座金山,馬良先畫了一條河,然後再畫金山,貪官大聲說“船!”馬良在河上畫了一條大船。貪得無厭,貪官帶着幾個隨從立刻跳上大船。“風,快畫風!”貪官又叫到。馬良趁機“唰!唰!”畫了幾大筆風,立刻河面上狂風大作,船便沉入了河底。

我佩服馬良,佩服他聰明、善良、勇敢;也知道以前窮人的孩了也筆都買不起,現在的我們,隨便買十幾枝,到處亂扔,一點也不珍惜。看了這個故事後,讓我明白了,一定要珍惜現在的幸福生活。用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。“莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之”。

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