教育範文讀後感

讀《我是中國人》有感範例

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讀《我是中國人》有感1

暑假中,我再次閱讀了《語文》書中“我是中國人”的着篇課文,併爲吉鴻昌的民族自尊心而深深地感動着。

讀《我是中國人》有感

這篇課文講的是,“九。一八”事變後,吉鴻昌在被迫出國考察途中,他不顧外國人的歧視,而表現出了一種強烈的民族自尊心和自信心。

在那個年代裏,我們中國人被外國人叫做“東亞病夫”,被人認爲是一個不能自立於世界民族之林的民族,只能由外國人來統治。而中國也有一些人,倒向了外國帝國主義,當了漢奸、賣國賊。這時,吉鴻昌不僅沒有忘記自己是中國人,而且在外國人面前公開表示自己是中國人,這反映出他作爲中國人的驕傲和中國人的骨氣。

我想,一個國家、一個民族決不應該自己看不起自己。如果自己都看不起自己,那麼怎能叫別人看起自己呢?世界上的國家雖然有強有弱,但是隻要自己能奮發圖強,那末再弱小的民族也會自強、自立起來。難道今天的中國不就是最好的說明嗎?

所以,我們要學習吉鴻昌的精神,不要忘記自己是中國人,在任何時候都要自尊、自信、自強、自立,把我們的國家建設得更好、更強大。

讀《我是中國人》有感2

今天,我重讀了《我是中國人》這篇短文。

這篇短文講的是吉鴻昌出國“考察”的過程中,在接連受到外國人的嘲笑和譏諷後,爲了顯示出中國人民堅貞不俞的志氣,毅然的在身上掛着一個寫着“我是中國”人的牌子昂首闊步的走在大街上的故事。

我從吉鴻昌的所作所爲中感受到了他強烈的民族自尊心和愛國情懷。但我們的泱泱大國在洋槍和大炮面前變得不堪一擊。現在,國家興旺了,富強了,但我們不能忘記過去;我門要銘記歷史教訓,爲的是不讓悲劇重演。

中華民族的屈辱歷史告訴我們:落後就要捱打。回顧過去,是爲了更好的把握現在,開闊未來。不忘國恥,振興中華,這是歷史的重任,先烈的遺願,我們的責任。今天,我們需要努力的是:爲中華民族的偉大復興而讀書!

我們是炎黃的子孫,我們現在一定要學習,將來把自己的知識獻給祖國!

讀《我是中國人》有感3

自從我讀了我是中國人這篇文章後,我的心就好像被恥辱啃齧着,深深地被憤怒之火灼燒着。

我是中國人這篇文章主要講了吉鴻昌在往中國投寄東西的'時候,被服務員鄙視並羞辱並說沒有中國這個國家,吉鴻昌氣極了,他立刻立了一塊刻着“我是中國人”的木塊,掛在頸上,自豪地在街上行走的事。

讀完這篇文章,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。作爲一箇中國人,怎麼能忍受這種恥辱?這讓我想起當時八國聯軍侵入圓明園時,他們無視中國民族的尊嚴,大肆掠奪圓明園裏的文物和財寶,還放火燒燬了圓明園。大火燒了三天三夜,我好像聽到人們在哭,人們對敵人充滿仇恨。圓明園這藝術的珍寶便毀於一旦。

我每當看見鮮豔的五星紅旗在天空飄揚的時候,我彷彿看見了許多革命烈士在和敵人努力拼搏的景象,他們是多麼偉大啊!革命烈士們爲了保衛自己的國家而獻出了自己寶貴的生命。他們那忠於黨的精神真值得我們學習敬佩!我們的祖國正在高速地發展,昔日那貧窮的舊社會,在幾代人民的艱辛努力下,已經逐漸走向輝煌,逐漸走向富裕。如今,我們偉大的祖國就像一顆燦爛的明珠在世界上閃閃發光,光彩耀人。爲我是中國人而感到驕傲、自豪。

從現在起,我就要好好讀書,長大後要爲祖國做出貢獻,要爲祖國添多一份光榮!

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