《見識》讀後感大綱

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《見識》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《見識》讀後感1

最近的忙碌程度有點“一覺回到解放前”的感覺，要不是見客戶，要不是談業務，有點空閒時間，還得打電話，玄姐安慰我說，萬事開頭難，靜下心來，自己還是蠻享受這樣的狀態，可能是愛不覺累吧。

我也一直堅信村上春樹的話：儘管眼前十分困難，但說不定日後會開花結果。前天忽然覺得心裏發虛，每每這樣的狀態，我就知道，有時間沒看書了，轉身看後面的書架，一看就看到吳軍老師的《見識》，不知道啥原因，可能是因爲覺得進入酣客後，自己又長了不少新見識的緣故吧。

這好書，一上手就放不下，這兩天忙裏抽空的粗讀一遍，有種醍醐灌頂的感覺。我記得原來看吳軍老師的《浪潮之巔》就有這樣的感覺，這次更加明顯，看完後就像遇到一個智慧通透的大哥，娓娓道來他的見識，這本書的內容繁雜，有點像東北亂燉，味道厚重，裏面特別多的認同感，當然也有不感興趣的東西來供我走神用。

前兩天翻看自己前十幾篇讀書筆記，難怪閱讀量低，這樣的風格也是有問題，大而全的介紹，走馬觀花的感慨，所以這次適當調整一下。

書中我比較大的感觸就談到每次演講最大的問題就是想多講，其實臺下的人至多能記住我們講過的三個主要主題，多了就是少。我聯想到這次在濟南報告的用力過猛，對比在內蒙的簡單扼要，立刻覺察到自己的問題，希望在南寧的會議上有所改善。

我從小學習一般，也不太懂學習的奧祕和關鍵在哪裏，現在慢慢明白，學習不是爲了記住什麼，其實要學會忘記什麼從而真正的領悟，再實踐，不斷磨練和實戰，才能塑造更好的自己。讀後感·我最近直接參與業務開拓，再次深刻理解人都是算得過賬的，而且都是爲了自己經濟利益而奮鬥，人與人之間的差距看似是智商，情商和知識上，其實是在智慧上，而智慧的核心則是對人性的理解。

今天看完這本書最後的感覺是，好書和好知識真的有用，第一，它們能讓人真正的感到快樂，會有一種與宇宙同頻共振的顫抖感和快感；第二真正有價值的書和知識以及實用的常識，可以沿着時間的維度幫助我們看清未來。

再次感謝吳軍老師的無私奉獻，看他的書真是能感受到書裏傳遞他的生命狀態，雖不能至，心嚮往之。

《見識》讀後感2

對於讀書，不僅要有輸入，更重要的是要有內容上的輸出。

關於寒窗苦讀，引用文章中的一句話“因爲寒窗苦讀所以全世界都欠你錢的三觀，早一天毀掉比晚一天毀掉好”。寒窗苦讀只是人生的一個過程，並不是炫耀的資本，也不能抱有這些付出就必須要有什麼回報，更要樹立的是終身學習的態度，實實在在的學到有本領，才能坦然面對生活和社會。所以，不能抱有讀書無用的思想，這個過程是必須要有的，在這個過程中需要的是改進方式和方法去提高自己。

關於家庭教育，現在人們的生活節奏都比較快，而父母更多的都同時在上班，對於家庭教育中承擔的義務和責任常常被淡化，沒有真正意識到“父母在子女成長中起着重要作用”。父母的'成熟，首先是自己要不斷進步，父母是孩子最好的老師，要養成好的習慣，和孩子“一同學習、一同成長”，纔是給孩子有了一個好的起點。有時候，我自己在倒立，結果2歲的兒子也時不時的在牀上做出這樣的動作，所以孩子的模仿能力是很強的，你不經意的習慣都在潛移默化的影響着他。如果你常常在玩手機，而要求子女去學習，我相信不是他主動去學習的，一般都是拒絕去學習或者學得心不在焉。就像兒子對我說“不要玩手機了，我都不玩，帶我玩玩具”，說的自己都內疚的不行，便只有行動起來。

關於“向死而生”，對於死亡，都是會產生恐懼的，不過對這個事情的態度不同，也會有着不同的結果。“每當遇到困難、挫折和失敗，我就想，沒關係，我還活着，活着就有希望”“除死無大難”等的想法，給自己的人生帶來積極的一面，而不是有輕生的念想，死亡只是人生長河中的一個點，雖然是終點，但是在人生中只佔一個過程或節點，所以要珍惜和利用好其他節點，“絕大多數人都過分看重最後的一兩週，而忽視前面的幾十年，在健康的幾十年裏，浪費的時間又何止兩週呢”。讀後感·而且，今年我對死亡這個詞語感受更深更貼近，身邊的人因爲不同的原因而離開了，有不到10歲的侄兒因突發病夭折，有30多歲的親戚患病早逝，有五十多歲的熟人患癌離開，有六十多歲的身邊人不慎落水溺亡，也有80多歲的親戚安靜的離開。所以死亡的結果是一樣的，但是過程不一樣，留下的也不一樣，對於他的評價也不一樣，人生的長河中需要在過程中的每一天都要活得健康活得精彩。

每個人都有着自己的生活，有着自己的責任和義務，需要不斷審視自己，讀後感未完待續，寫在陽光明媚的秋季早晨。