教育範文讀後感

《識愚術》讀後感大綱

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最近在看了本書,書名是《識愚術》。這本書還頗有感受。談談自己對這本書的一些看法。其實愚蠢是一種行爲。是先有愚蠢的思想,再用愚蠢的行爲,造成了愚蠢的後果。產生後果往往是與自己的意願是違背的。先不說結果如何,愚蠢卻是一種主導思想造成的。

《識愚術》讀後感

看看愚蠢的7種分類你就會知道哪些人容易做蠢事了。愚蠢一般分爲7種類型,懶於動腦型,無知無識型,自做聰明型,主觀武斷型,輕舉妄動型,利令智昏型和虛榮作祟型,這應該是針對人的性格而言。但是事情發生以後,別人首先說的不是人的性格而是先談結果的。在分析完事情的結果以後引人深思的就是爲什麼會造成的原因。那纔是性格。所以說愚蠢完全是一種主觀因素造成的。當然除開性格以外,不同的人性格不一,所受的教育不一,生活的環境不一,思考問題的方法不一,處事的方法不一等等,在針對不同的事他的做法也不一樣,造成的後果也是不同的。表明愚蠢行爲之所以會造成種種不利後果往往就是因爲對不同的事理解不一,對問題考慮不全面,思考方向單一,主觀意識薄弱,對事件的考慮只對有利於自己的一方考慮等等。

一般來說是不同的環境,知識,品德和思維方法四大因素造成愚蠢的產生。我覺得在全面的綜合四大因素,覺得人應該生活在不斷學習不斷完善自我的前提下,對待問題全面細緻的考慮,處理事情全防衛多方面思考,加強自身素質的提,避免愚蠢的事發生在自己身上。

其實愚蠢和聰明都屬於主觀意識的主導,愚蠢和聰明其實是兩個相對的角色,別人說你聰明你就不是一個愚蠢的.人,你覺得對嗎?我覺得這只是相對的說你在處理某件事上處理得漂亮,僅次而已,因爲人不可能一身都不犯錯誤,只要少犯錯誤就好了。聰明的人是低調謙虛的,是謀定而後事的,是多站在別人的立場和角色,換位思考問題的人。你覺得是這樣的嗎?

總的來講,認識愚蠢,避免愚蠢,我總結以下心得:

1.無知是愚蠢的前提,多學習多總結;

2.提高警惕,不貪小利;

3.胸懷寬廣,不要斤斤計較;

4.做人做事適時有度,給別人空間,給自己退路,凡事不要做到山窮水盡;

5.個人修養決定事件走向,心理承受能力和心態決定最終結果;

6.虛榮心的滋長一是自身問題,二是別人激發,刺激,滋養出來的,不要暴露自己的虛榮心,反之,滿足了別人的虛榮心,纔會達到你的目的;

7.看問題要看到實質之處,多方面分析思考,抓住關鍵;

8.多做調查,詳細,周密,到爲。象現實社會中在人事關係上更加如此,決定成敗;

9.頭腦冷靜,要把握得住時間的走向,按自己的計劃前進,對有可能出現的各方面因素有準備和應對措施;

10.事實勝於雄辯,多用成功案列說服別人而不是誇誇其談;

11.做人做事低調,虛心;

12.多觀察多思考,兩者結合,細節決定成敗;

13.不要過分相信別人,也不要過分自信,衝動和武斷是愚蠢的催化劑;

任何事物都是相對的,也是絕對的,成功了就是聰明,失敗了就是愚蠢。但是人不可能永遠是勝利者,只是多做成功人,少做愚蠢事。

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