教育範文讀後感

中學生讀《老人與海》有感大綱

本文已影響 3W人 

《老人與海》,它是一個有關一位老人出海捕魚的故事,由於那位老人已經連續79天沒有釣到魚了,面對別人的恥笑他依舊出海捕魚,而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結品,還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節,都讓我陶醉在其中!下面是關於中學生讀《老人與海》有感的內容,歡迎閱讀!

中學生讀《老人與海》有感

  讀《老人與海》有感1

“一個並不是天生就要打敗的,你儘可以消滅它,卻打不敗他。”

這句話出於美國著名的作家——海明威的《老人與海》。

本文講述了老人聖地亞哥經過數次與鯊魚生死搏鬥,多年來的經驗,卻讓他捕到一條鯊魚,可好景不長他有一天回來時,鯊魚的肉被其他猛魚洗劫一空,僅剩幾根魚骨。

老人聖地亞哥是個出色捕魚人,但不代表他永遠都能捕到魚。之前的挫折並未讓他放棄,反之他堅持自己的信仰和永不永不言敗的精神。就憑這,足以讓任何人學習、敬仰,學習。

我又重溫了一遍《了老人與海》《論語》說的好“溫故而知新”它又讓我對人生的真諦多了進一步了了解。列如“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最後說的話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以摧毀,但我不能征服”,這些不能打敗的勇氣,這些不能征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來“愛”是人生存下來不可缺少的動力

在現實生活中,我們經常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心,也許會因朋友的背信棄義而悲傷。但我自從讀了《老人與海》後,想想漁夫,再和自己一比較,就會發覺自己碰到的不是問題。一個人的生活誰會沒有失敗,最重要的是從哪跌倒便從哪裏站起來,再把原因找出來,並改正它。

“人生只有一次,所以,我們必須全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。”就如鳳凰在火山中浴火重生一樣,憑着這種信念,我會邁向成功之路。

  讀《老人與海》有感2

喜愛那泰然一人遊平海,數十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那於驚濤駭浪之上,與鯊魚搏鬥的英勇……我,在書香裏,細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀,午後抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經垂頭小憩,它仍伴着我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中,與老人同悲共喜。

它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書中,去感受那個故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸說的坦然,老人面對鯊魚的鎮定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其後去觸碰?若選擇了艱難卻美好的後者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。

它感染我的,是語言。“人不抱希望,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個新的日子,走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。”不錯,運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個人不是生來要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話可謂經典,又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的,是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發着細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗後依然堅守,那最初的`信念。我彷彿獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發光芒。

它令我感悟到,人生的意義和價值在於爲信念而執著奮鬥。

輕輕放下書,呼吸一口清新空氣,伴着淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

  讀《老人與海》有感3

輕舟一扁,在一望無際的大海邊緣,一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人聖地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通,可是在我讀完後卻再也不敢說他普通了。

老人聖地亞哥以捕魚爲生,卻有一次連着84天一條魚也沒有撈到,在憑藉着堅定的信念與高超的技術,在一無所獲的84天后,他終於釣到一條巨大無比的馬林魚,這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚,贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,馬林魚拖着小船遊走了很遠,漂走了整整兩天兩夜,聖地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗,終於把馬林魚刺死並拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

作者海明威爲什麼要讓老人失敗,按書中老人曾說過的一句話來講“一個人並不是生來就被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

難能可貴的是,他在用自己的心血寧城的勞動成果喪失的情形下,還能樂觀的說要造一個及監事的鐵錨頭,以它來對付那些令人厭惡的敗類,顯然這是令人驚訝的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裏,用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網,來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況,我們要怎麼辦?“前車之轍,後車之鑑。”在至關緊要的岔路口,我們難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我嗎?

在讀書的同時,我更是感受到了什麼叫幸福:“一個人在做事的時候並非最後成功纔是幸福,幸福在於追求之中。”老人聖地亞哥不也是如此麼?

  讀《老人與海》有感4

“堅強”這個詞,許多人說過,許多人試着去做過,但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與海》後,發現老漁夫聖蒂雅各做到了。

這本書主要講了老漁夫聖蒂雅各連續八十四天一無所獲,但他仍然堅持出海,在海上與大魚拼了三天三夜,把大魚制服了。但不幸的是在回家的途中,大魚被鯊魚吃了個精光。然而他沒有失敗,他是精神上的勝利者。

這位老漁夫多麼了不起呀!他捕魚不僅是爲活命,賣錢餬口,更多的是爲了表明他是個漁夫,在和魚的搏鬥中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個月沒捕到一條魚了,但他仍然激勵自己:“這是新的一天,一定會有好運的。”到最後,他花了三天三夜釣來的大魚被鯊魚吃光時,他依然是那麼堅強:“人生來是不能被打垮的,一個人可以被消滅,但是不能被打垮。”

但在生活中,許多人卻非常脆弱,遇到一丁點兒困難,就不敢面對。我讀到過一篇古文,大意是:一個人走路不小心跌了一跤,剛爬起來沒走幾步,又跌倒了,於是自言自語道:“啐,要是早知道還要跌這一跤,剛纔不起來就是了。”這個人可笑的話語令我想到:你不勇敢地面對困難,只是坐在原地,困難是不會自己過去的。我們要勇往直前,像老漁夫聖蒂雅各那樣堅強。

在中華民族上下五千年的歷史長河中,也曾涌現出了一些爲了遠大的理想不懈努力的人。如歷史鉅著《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝,他被判了死刑。爲了完成《史記》,他選擇了忍受恥辱,受到宮刑的處罰。經過十幾年的艱苦創作,他終於完成了這部不朽之作!130篇,共計52萬多字,凝聚着司馬遷的心血,讓我們向他致敬!

堅強,是一種性格特點,更是一種了不起的精神!

堅強,可以讓你精彩地活着,有尊嚴地活着!

讓我們都堅強,更堅強些!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀