教育範文讀後感

《大作家的小老師》讀後感大綱

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讀了《大作家的小老師》這則故事後,我懂得了這樣的道理:一個人無論去得多大的成就,都應時刻保持謙虛。當我們大爲謙卑的時候,便是我們近於偉大的時候。這則故事講的是,大作家蕭伯納某天與蘇聯小姑娘娜塔莎玩耍,臨別之際,蕭伯納自豪地對小姑娘說::“回家後就告訴你的媽媽,今天陪你玩耍的是法國最偉大的作家蕭伯納。”蕭伯納滿以爲小姑娘聽到自己的名字後會興奮不已,沒想到,小姑娘卻學着他的口吻說:“請回家也告訴你的媽媽,今天同你玩耍的.是蘇聯小姑娘娜塔莎。”最終,蕭伯納意識到了自己的傲謾,並欣然以小姑娘作爲自己的老師。

《大作家的小老師》讀後感

季米特洛夫說:自負對於任何藝術都是一種毀滅,驕傲是可怕的不幸。故事中的蕭伯納最終意識到自己的錯誤並且以小姑娘作爲自己的老師,可見他已經懂得了謙虛,大作家尚能如此,我們既無一絲一毫成就,則應該時時懷着謙虛之心。

作爲中學生,心智尚不成熟,取得一點小成就便飄飄然了在所難免,當然我也不例外,高中時,成績一起一浮的最大因素就是每次取得一點小成就便忘乎所以,覺得自己已經進步不小了,便上課時不聽老師講課了,而以自己的方式學習,也不屑於做一些基礎題了。最終導致自己成績停滯不前,遠遠落後於別人了。這就是不謙虛的後果。像我這樣的情況的人多如牛毛,不僅學習上如此,生活中亦是這樣。“滿招損,謙受益。”謙虛的人向來受到別人的尊重。相反,一個傲慢的人,結果總是在驕傲中毀滅自己。劉備三顧茅廬,他以謙虛打動了諸葛亮;信陵君問計老門吏,他以謙虛贏得了尊重。高爾基說過:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。”謙虛作爲中華美德,需要傳承發揚。翹尾巴的人像猴子,夾起尾巴的猴子像人。讀了《大作家的小老師》後,我深有感觸:不以傲才以驕人,不以寵而作威。

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