《老師,我相信石頭會開花》讀後感大綱

當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《老師,我相信石頭會開花》讀後感，歡迎大家分享。

《老師,我相信石頭會開花》讀後感1

真的，我讀完《老師，我相信石頭會開花》這篇文章，我認識到只要努力，沒有什麼是不可能的。 當我讀到“我相信石頭會開花時”，趙老師竟然深信不疑，還千里迢迢託人弄來那塊火山岩，讓我和同學相信---只要努力，沒有什麼是不可能的。多年以後，談起往事，方言依舊感慨萬千。我想，我和文章中的同學一樣，都不相信石頭會開花，而會嘲笑方言，方言也因看到火山石上開朵小花而收穫自信，也感到師愛的偉大！正如文中所說，相信石頭開花就相信奇蹟的誕生，就會在幼小的心裏貼上“自信，向上，拼搏”這樣的標籤，就會有一個多彩的人生。

而我們的老師不也是想趙老師那樣盡力的教導我們嗎？雖然沒有遇到像趙老師那樣的事，可老師們對每道題、每個知識都要反覆的講好幾遍。老師對我們的每一點進步都給予表揚和鼓勵。在我們幼小的心田裏播下了文學的種子。

是的，相信石頭會開花，就是相信奇蹟的誕生。

《老師,我相信石頭會開花》讀後感2

在寒假裏，我讀了《時文精選》中的一篇文章，文章的名字是《老師，我相信石頭會開花》。

文章講述的是這樣一個故事：一個名叫方言的女孩因爲先天的智障被許多學校拒收，後來因爲遇到趙老師，才上了鄉村小學。方言學習成績不好，同學們叫她傻瓜更讓她自卑。然而課堂上的`一個句子“我相信石頭會開花”，卻因爲趙老師火山岩上的花，讓同學們對方言的態度改變。後來，方言成了一位童話作家，談起往事，她十分感謝趙老師，是趙老師讓她和同學們認爲——只要努力，沒有是什麼不可能的。

這個故事讓我想了很多。在我們班裏，的確也有幾個同學學習不是很好，我們也都曾像那些同學一樣嘲笑過他們。“傻瓜”、“白癡”一類的字眼似乎就屬於他們。而我們又何曾想過他們的感受？成績不好，對他們已經是一個打擊，家長的呵斥，更是在他們的心中灑下陰影，同學的嘲笑，便是把他們推向了深淵。也許他們也想過努力奮鬥，卻少了自信、鼓勵與幫助。其實，他們同樣擁有一個聰明的頭腦，一個活潑的性格，一種愛美的心裏，一些朋友的渴望。他們不喜歡那些字眼，他們同樣希望自己擁有踏上領獎臺的權利，擁有老師的讚賞，同學的羨慕，擁有夥伴之間的快樂時光。“只要努力，沒有是什麼不可能的。”我們也要和他們一起努力，夢想一定會實現的！