《小孩》讀後感（精選12篇）
讀完一本書以後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《小孩》讀後感（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小孩》讀後感1
我在8月5日看了一篇文章，名叫《小孩》。小孩是人羣中的矮人族，他們熱愛土地、熱愛自由。主要的興趣就是玩，一腦子玩的想法。
爲什麼我的題目叫《返老還童童心未泯》呢？是因爲人長大走向成人社會以後，會有許多的改變或僞裝。與小孩相比，他們只不過把表面的不潔淨藏在心裏。每一個成人都想回到童年，很可惜再也回不去了。
有些事，小孩敢做，大人卻不一定敢做。比如，小孩敢在任何地方號啕大哭，大人卻不敢；小孩敢在任何地方撒尿，大人卻不敢；小孩還可以把公司的重要文件拿來折成飛機、小船，甚至撕成雪花亂撒，一個成人，你就算打死他，他也不敢。所以小孩的自由和天真，是成人所沒有的，甚至是羨慕的。
讀了這篇文章以後，我想到了我身邊的大人。媽媽經常囑咐我一定要儀態萬方、舉止得體，媽媽遵守的很好。爸爸也是這樣，是一個完完全全的大人，他工作很忙，纔不會玩泥巴、堆石堆，在地上打滾。目前，我處在成人和小孩之間。有時候我有小孩的天真自由、童真純潔，但有時候我也有成人的影子和生活的煩惱。
這篇文章，讓我明白了小孩天真和無邪的可貴，等我長大成人，一定還要保持這顆純潔的童心！
《小孩》讀後感2
這本書源於晨跑聽到樊登讀書的推薦，於是買來讀了。每次讀完一本書都習慣寫篇總結，但這本書其實已經讀完有段時間了，由於最近都在重溫老友記和哈利波特，一直拖着沒總結 今天來叨叨。
很多人看到書名第一眼會認爲是作者自己帶娃的一些經驗總結，實則不然，作者曾經作爲央視記者及主持人，本書視野還是很開闊的，素材豐富，論證也很充分。她圍繞着與小孩子息息相關的六個關係展開。首先是自我關係-從娃自身開始講起，講到尊重孩子的天性以及如何幫助他們建立真正的自我成長的根基。接着是親子關係-孩子最親密的媽媽，寫到她在這段親子關係中扮演的角色，如何與孩子建立有效且健康的養育關係。第三章寫到爸爸，雖然很多人喜歡調侃喪偶式教育，但本書區別了父母對孩子的不同影響下的不同行爲，算是爲爸爸發聲，也說到爸爸應該如何有效的承擔一個父親的角色。四五六章外延到了家庭，學校以及社會與小孩的關係，通過友好型的家庭、學校以及社會，來搭建認知世界的階梯，共同塑造孩子的心靈。
書中很多地方感觸都很深，感覺自己都遇到過。比如說到自己女兒本本有天在公園裏撿了根破樹枝回家，本本說很像哈利波特的魔法杖，作者剋制住了各種覺得髒，割到手，弄壞家裏器皿等的內心戲，隨她去了。本本跑去問爺爺怎麼做成魔法杖?爺爺告訴她要削皮，還有對坑坑窪窪的地方進行打磨和拋光。她二話不說搬來各種工具在爺爺的指導下大刀闊斧的修理她的寶貝棍子，雖然動作笨拙卻無比專注，最後興匆匆給作者炫耀她的魔法杖。作者一番表揚後建議說想更光滑還可以打蠟，於是本本又去請教爺爺如何打蠟，最後自己不斷打磨改進～看完蠻感慨，我小外甥也撿過樹枝回家，被我姐一頓呵斥就丟出去了。於是我們沒有看到後面一系列天馬行空的想象以及自主研究的熱情，反思～
第二件是就是關於低自尊和高自尊。我們可以發展有些人，看起來很普通，但是自信的不得了，你和她交流起來也會覺得她是閃閃發光的，反觀還有些人各方面都很優秀，但總是覺得少了些東西。看完才知道，一個是高自尊一個是低自尊的人。有較高自尊的人往往擁有內在的安全感，能夠欣賞自己的能力和長處，並接受自己的弱點和侷限，爲自己的決定負責，獨立性以及適應變化的能力都比較強。反之低自尊的人即便很優秀，也會覺得自己沒有價值，對自己和別人都缺乏正面評價，尤其是對自己很苛刻，很難接納自己的弱點和限制。那如何培養高自尊的娃?社會學家認爲高自尊不僅僅來源於自己的評價，還有他人的正面評價。對於孩子來說，他人的評價尤其是自己親密的人比如父母的態度直接影響着孩子的自尊度。毀掉孩子的，很多555時候都是以愛之名的干預，或者是堂而皇之的理由-怕孩子驕傲而假裝沒看見……
還有個案例印象深刻，就是遇到一個不隨便給孩子貼標籤的老師多麼幸福。案例說一個一年級小孩總坐不住，注意力很難集中。有次班主任正上着課，這個男孩又坐不住了，站起來就往外走。快走到門口的時候班主任叫住他說：“教授，你幹嘛去啊?”（教授是他外號）男孩說：“你講的課太難聽了，我要出去”。作爲老師當着全班人的面被學生這麼說，大多數人會覺得很難堪。但這位班主任說：“你們看，教授特別棒，他沒編理由說上廁所之類的，勇敢的說出了自己的真實想法，特別棒。”就這麼哄着伴着到了五年級，這個男孩突然就成爲了傳說中開竅了，成了學霸。我當時看完覺得這個小孩子真的很幸運，遇到個這麼好的老師，給了他足夠的耐心，也沒貼問題男孩或者學渣的標籤，或者被通知家長來接回去檢查有沒有多動症其實孩子間都有個體差異，有些人心智就是還沒成熟到能適應班級紀律。突然發現教育必須是柔軟的，是可以有商量和改變空間的，是可以差異化的……
在文中最後一章友好型社會中，有段特別感動。有個新聞是男孩被懷疑刮花了停車場的一輛車，在男孩父親已經墊付了修理費用的情況下，辦案的民警依然堅持追查了三天，翻看了大量監控錄像，最後證實車子不是孩子刮的。這位警官說：“我就是想還娃清白，讓他很好地成長”。感覺他真偉大，即便我們每個人的社會身份和職業都不一樣，如果在自己崗位上，面對孩子的事情，能像那位警官，都有一顆父母之心，那對孩子對社會該會有多大的正面影響?這就是友好型社會對娃的影響，真的需要我們每一個人的努力。
書中有很多很多案例，都是我們日常見到的，也許我們覺得當時處理的很好，但看完會發現原來做錯了或者原來可以處理的更好，又或者以前對娃的一些舉動和現象不理解或習以爲常，看完才明白背後的緣由～
阿德勒說：幸運的人一生都被童年治癒，而不幸的人一生都在治癒童年。如果你是個焦慮的父母，不妨看看，應該會有所收穫。
《小孩》讀後感3
大冰，是兒子的最愛。曾經喜歡閱讀的他，初中後喜歡上了手機，紙質書就越來越讀的少了，但大冰的書是個例外。今天早晨，給他買的第6本大冰的書《小孩》到了，還是簽名版。和以往一樣，我先睹爲快，六個小時，沒有挪地方，手機中放着掃碼後大冰小屋的民謠，數度淚目，讀完了大冰這本42萬字的新作。
大冰是個說書人，一個個故事的.主角，堪比《活着》中還要好好活着的力量。
瓶罐，身託兩個故去好友的初中輟學小孩，爲了找到出路而走進藝術學院，最終迴歸田間。採，一個曾爲留守兒童的客家女孩，大學畢業後，西部志願者，非洲義工，最後在泰國清邁打拼出自己的一番天地。櫻桃，一個被家人遺棄，15歲離家出走的東北女孩，一路向南流浪，只爲溫暖的地方，最後成爲麗江大冰小屋的管家。阿宏，哪個臺北爸爸，現在做回了臺北兒子，曾經的浪子，現在的孝子。還有老潘、婷婷、老樑等等，數十年的西部偏遠地方支教，非洲落後地區志願者、義工。大冰的故事中是怎樣的一羣人？
俠客？這些朋友都是過命的交情，可以兩肋插刀。菩薩？爲了普羅衆生，可以付出一切。但在大冰心中，他們都是小孩，我們都是小孩，我們都是大地母親的小孩。
每一個故事的主角，都是最底層、最平凡的一個小孩，貧窮、輟學，爲了活下去而苦苦掙扎。有能力站住腳的時候，開始志願者、義工，雖然被這個世界傷的七零八落，想要的偏失去，未盼的卻在手，仍然用最大的熱情、最溫的柔軟去包裹這個世界。
本是天地的小孩，歸來仍然是小孩，風雨中只是成長和生長，不變的是那份至真至性的真性情，純良樸素簡單幹淨。所有的情愫，無以言表，爲還有這樣一羣人而感動，而不覺得孤單，因爲我也是這樣的一個小孩，在爲自己想要過的生活而而努力前行。
就用《小孩》裏面的一段話作爲結束吧。
《小孩》讀後感4
《絕對小孩》這本書是一本漫畫書，這本書講的小孩子的世界，夢幻的世界，一些大人不知道的世界。
我們小孩想的什麼事情大人都不知道，書中有一句話是這麼寫的：“這個世界不是絕對的，只有這些小孩是絕對。”是呀，世界上的大人是那麼的不懂孩子們的世界。小孩在生活中充滿着想象，大人只在乎小孩在生活中像不像樣。或許孩子就是一個個快樂的小精靈，每天都是快樂的一天，每分鐘都是快樂的一剎那。或許孩子就是夢幻小精靈，每個白天的真實和每個夜晚的夢幻，加起來纔是屬於我們自己的童話故事，這件事只有小孩才懂。只有大人會叫我們把夢幻和真實分清楚，那我們的故事就會愈來愈少了。有的小孩以爲世界是扁的；有的小孩以爲世界是方的；有的小孩以爲世界是尖的。或許孩子就是瘋狂小精靈如果不開玩笑，這個世界還需要小孩嗎？真正的瘋狂，只有我們懂得。沒有界線，只有想象，就像在雲朵上打滾，在露珠裏跳舞。或許孩子就是貪吃小精靈，我們的嘴巴是用來吃好吃的東西，鼻子用來聞好香的食物。或許孩子就是一個個小精靈，一個個給人們帶來快樂的小精靈。
有的孩子會說：“如果全世界的大人都是我的父母，那該怎麼辦？”是呀，如果全世界都是我的父母的話，那我們的生活多沒意思呀！那我們只能生活在監督的世界裏。
我最喜歡夢幻的孩子了，就像《綠山牆的安妮》中的“安妮”一樣，她就是一個懂得如何去想象世界美好的一個小姑娘。有的孩子想象如果學校是糖果屋的話；老師是冰淇凌雪人的話；課本是巧克力慕斯，那就不會有逃課的小孩了。有的孩子會說：“如果全世界的學校都變成我們的馬戲團，那會怎麼樣？”我想那隻會讓世界沒有安寧的日子吧！
《小孩》讀後感5
“書是人類進步的階梯”從小我就特別喜歡讀書。這麼多的書中我最喜歡書是朱德庸爺爺的《絕對小孩》。從一年級就開始讀，直到今天還在一遍一遍的讀着。不論什麼時候拿起它只要慢慢地品讀，都能給我帶來快樂和歡笑。我特佩服朱德庸爺爺，他是臺灣著名的漫畫家，4歲時拿起畫筆，25歲紅透寶島臺灣。他的漫畫專欄在臺灣有十多年的連載歷史，其中《醋溜族》專欄連載十年，創下了臺灣漫畫連載時間之最。《絕對小孩》也是他寫的一本絕對好看的一本書。
《絕對小孩》給我們這些不想成爲大人的孩帶來很多快樂，他們可以做自己想做的任何事情，哪怕做錯了也沒什麼了不起，最多被大人打一頓或是罵上幾句。也給那些想成爲小孩的大人們送去歡笑，還能讓他們思考：要怎樣教育我們這些新一時的孩子們？真是太棒了！
書中有這樣幾句話特有意思“這個世界不是絕對的，只有這些小孩是絕對的，每個小孩都以他們不可思議的方式活在這世界上……”是的，我和我的小夥伴們就是這樣活在這個世界的，我們都以自己的方式生活着；“大人的使命是上班，小孩的使命是上課”；“爸媽希望小孩聽他們的話，小孩希望爸媽聽他的話，結果是誰也不聽誰的話。”是呀，每個人都要活出自我；“小孩只做兩件事：讓自己發笑和讓父母發瘋。”……這些話寫出了我們孩子的心聲，和我們產生了情感的共鳴。
真希望爸爸、媽媽和老師們也能讀一讀《絕對小孩》這本書，成爲像書中那樣的“絕對爸爸”、“絕對媽媽”、“絕對老師”，那我們可就幸福了！
《小孩》讀後感6
今天，我看了一部漫畫《絕對小孩》，這部漫畫故事雖簡單其中卻蘊含着深意，讓我受益匪淺。
漫畫內容是這樣的，剛考完試回到家的披頭，回想到他這隻做了四道選擇題的試卷，心裏既緊張又害，怕上回沒考好時的“男女混合雙打”浮現在眼前，讓她不禁打了一個寒戰，“怎麼辦呀？怎麼辦……”披頭在房裏來回走動，焦急不安。忽然披頭看到沙發茶几上的電話，靈機一動，想出了一個絕妙的好法子。他拿起電話撥打110，顫顫巍巍的朝警察說着：“喂，是警察叔叔嗎？我要報案。“什麼案子？”“明天我家……可能會發生兇殺案。”“爲什麼是明天？難不成你有預測能力？”另一邊的警察腦袋裏浮現出無數個問號，心裏納悶極了。“你問爲什麼是明天嗎？”披頭此時也矇住了，該說什麼呢？只好支支吾吾的回答道：“因爲……明天是我發成績單的日子。”
看完這幅漫畫，我哈哈的笑了起來。世界上怎麼會有如此聰明之人呢？這麼好的辦法，我怎麼就沒有想出來呢？這讓我想起了一件事：那次我考試的分數不理想，自己也如披頭一樣耍小聰明，偷改了分數，不想被父母打罵，但最後卻被媽媽識破，吃了一頓“竹筍炒肉。”
在漫畫中，何不能看出披頭是一個聰明卻不往學習上努力的孩子？如果他將這些小聰明放在學習上，那豈不是既不用捱打捱罵，也能讓“望子成龍”的父母心安？父母也不能根據一次的失敗而否認了孩子的全部，一次失敗看得出什麼來呢？只能認爲我們只到此爲止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理負擔而已，倒不如鼓勵孩子幫助孩子，我相信，我們終將“逆火重生！”
《小孩》讀後感7
每個孩子的降臨，都是上帝的恩賜，他給大地帶來了生機，也給家庭帶來了希望和活力。那時的我們懵懂無知，會做出許多令人不解的事，這並不表示我們笨，我們只是有我們的方式去感受世界。
讀了秦文君寫的《香草不是笨小孩》那六個小故事，我深有感觸，童時的一幕幕又重現眼前，原來我們不是笨小孩。
每個孩子都有一個勝過一切的好奇心，對於不懂的事物，要不就打破沙鍋問到底，要不就自己去探究答案。正如香草說的：“我不是笨小孩，我可以自己有眼睛看。”強烈的好奇心賦予了我們善於觀察的習慣，通過觀察我們會發現，變色龍會隨環境的變換而改變體色來保護自己，螞蟻會沿着自己留下的氣味去尋找食物，團結合作的搬運食物。
每個孩子都是最好的聽衆，他們會隨着你的指引，去傾聽大自然的聲音。每次遇到下雨天，我都會走到窗前，看着絲絲點點的雨落下來，慢慢滲入大地。落到屋檐上，落到草地上，落到我的小手上，有節奏的彈奏着屬於大自然的樂章，慢慢的閉上雙眼，漸漸的沉浸在這美好的意境中。
每個女孩子都會有一個公主夢，公主就像一顆神祕的星星，吸引着我們幼小的心靈。我們也希望自己是一個公主，會有自己的白馬王子。那時，我經常會跑到鄰居家，乘着大人不在，和鄰居小妹妹一起扮演公主，建造屬於我們的宮殿，拿窗簾，牀單，手巾製造屬於我們的公主服，別提多滿足啦，簡直開心極了。
看完書後，我笑了，開心的笑了，原來我們那時有這麼多幼稚而又天真的事啊！但又處處透着深刻的思想，我會大聲地說：我們不是笨小孩。”可愛的童年，隱藏我點點的祕密。夏日的繁星，引導我對未來的希翼。
《小孩》讀後感8
生活處處充滿愛，我們要讓自己身邊的每個人感受到自己對他們的愛，而《屋頂上的小孩》講的就是這樣一個故事。
清晨，派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，在這個時候，薇拉和小妹的心情很沉悶。自從薇拉最小的寶寶死去後，整整一個家陷入了混亂之中。小妹從此都不開口說話了，全家都陷入了悲痛之中。，熱心的派蒂姨媽爲了他們全家都早日恢復正常生活，就決定趁着暑假，將薇拉和小妹接到她家住一陣子。但是她們和派蒂姨媽格格不入。後來派蒂姨媽讀懂了她們的心，而她們回家的這一天也已來到。
這本書要告訴我們的是：要學會愛與表達同情。小妹不說話，是因爲寶寶死後，她陷入了深深的悲痛之中，不能自拔，從而失去了語言；而派蒂姨媽一開始不會愛與表達同情，她無法與薇拉和小妹進行溝通，只是叫她們按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在這樣的生活環境下變得對所有人都有些刻薄，而不是寬容。所有人都在心靈上彼此隔絕，無法進行溝通。如果他們之間的每一個人對待他人都很寬容，讓別人感受到你對別人的愛，他們一定會相處的更好！
讀了這本書，我學會了流淚，學會了寬慰，學會了愛與表達愛。每當看到這本書，我真想用自己的生命換回寶寶的生命，同時也希望薇拉和瓊安推開封閉的窗，讓屋頂的陽光照亮心靈。
書中的一句話我印象深刻：不管什麼境遇都要坦然面對，不要因爲自己的一時的痛苦失意就封閉自己，並用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會傷害到自己，還會傷害到愛自己的人，要讓自己有一顆寬容的心！這句話教會了我怎樣去對待生活，讓我學會了愛與表達愛，使我一生受用。
《小孩》讀後感9
今天，我看了《老天會愛笨小孩》。突然發覺伍美珍阿姨寫的書非常貼切我們小學生的生活，也非常的適合我們小學生看。
這篇故事講了，黃金鑫是一個非常笨和非常遲鈍的學生。不過，他的同桌汪汪（華汪德）卻十分地願意和他做朋友，他非常感激這位同學。他是一個非常好運氣的學生，同時也認識了一個好朋友：胖青蛙（秦超逸），他們三個人一起努力，不管有寧佳心等女生來阻擋他們的“去路”，勇敢地站起來，努力學習結果就出乎了他爸爸的意料。在一次講課的時候，他發現那個專家和黃金鑫非常相似。後來，黃金鑫用自己的勇氣，把自己翻身一變，變成了一個優秀的學生。
在這篇故事裏，我體會到了，背書不要貪快，要“細嚼慢嚥”地背，這樣才能更有效地記錄在腦子裏。還有，不要因爲自己的優點不夠多而放棄自己，甚至不用工學習。但裏面的主人公卻用自己的努力，來補充自己的不足。用一個成語來說就是：笨鳥先飛。
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但人的腦子是一樣的。只要自強不息，加倍努力，那些被認爲所謂“有點笨”的來說，採取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收穫，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變爲“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科學的學習方法，也會成爲聰明的人。只要你認真學，努力點，就沒有什麼聰明孩子或笨孩子之分！
世界上根本沒有什麼笨小孩，或許你努力學習，也能成爲一個好小孩呢。
《小孩》讀後感10
最近，我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學來的黃金鑫一開始還真有點不習慣呢，他反應慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。但是黃金鑫並不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學，於是，他用了這一招：笨鳥先飛。終於趕上了其他的同學，不再成爲笨小孩了。
俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認爲，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們去學習。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成爲天才的開始。不會就要學，不會就要補!
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但大多數人的智力是差不多的。只要自強不息，加倍努力，那些被認爲所謂“有點笨”的來說，採取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收穫，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”
聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變爲“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科學的學習方法，也會成爲聰明的人。只要你認真學，努力學，就沒有什麼聰明孩子或笨孩子之分!
《小孩》讀後感11
最近我看了一本書，書的名字叫做《我不是完美小孩》，一看書名我就覺得挺有意思的。
拿到這本書，一看書名——《我不是完美小孩》，我心中暗暗發笑，“這是寫我吧？”翻開書慢慢看起來。一眼就被書裏一幅幅插圖給吸引了，圖中的小女孩大大的眼睛，齊耳的短髮，可愛，俏皮。她就是郝完美。她叫完美，其實不完美。書中的話我深有同感，摘錄幾段，你們看看呢？
一、完美的偏見必然傲慢喜歡獨立思考的小孩，常被叫做怪胎。喜歡發表意見的小孩，常被說是搗蛋。喜歡躲在角落的小孩，常被說是孤僻。喜歡站上舞臺的小孩，常被說是愛現。大人常常抱怨小孩讓他們頭痛，但他們相信嗎？他們也常讓小孩頭痛。二、完美的大人都是小孩大人天天哭窮，卻天天購物。大人整天抱怨時間不夠用，卻花很多時間看電視。大人常常喊累，卻花很多力氣對政府生氣。大人只會管孩子，卻從不好好管管自己。如果我變成大人，一定不要跟他們一樣，如果會跟他們一樣，我就不要變成大人……三、完美的苦惱苦中作樂醫生說，看書姿勢要正確，光線要明亮，不可以一直看電視打電動，要常常讓眼睛看看遠方……我把這些話都當耳旁風，因爲醫生和護士阿姨也都戴着一副大眼睛，叫別人要乖的人，自己都不乖，誰理你啊！
蕭伯納說：“如果這世界完好，一點問題都沒有，我們不就無事可做了。”是啊，人人都達不到完美，但我們要盡全力做到最好。雖然我不完美，但是我一定要健康快樂的成長，做一個積極向上的女孩，開心快樂的過每一天。
《小孩》讀後感12
之前讀了一本榮獲國際大獎的小說——《屋頂上的小孩》，這本書講了一個既有趣又傷感的故事。
住在派蒂姨媽家的微拉和她的小妹爬上了屋頂，但是此刻兩個小孩的心情卻很沉悶。自從微拉最小的妹妹夭折後，他們全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹從此不敢開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽，決定趁假期將維拉和小妹接到自己家中住一段時間，但這兩個女孩卻與她格格不入，這使她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最終派蒂姨媽終於讀懂了他們的心，他們也不怨恨自己的姨媽了，小妹終於開口說話了，姐妹倆盼望回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。
讀完這本書，我忽然感覺自己長大了，我漸漸地明白了人的成長不可能是一帆風順的，我們會向微拉一樣經歷痛苦，遺憾，孤獨，喜悅……當我們面對生活中突如其來的打擊時，應該如何調節自己呢？我陷入了深深的思考，平時，我也會遇到這樣或者那樣傷心的事，雖然不及喪失親人那樣痛苦，但也常常無法釋懷。有時候我會發脾氣，有時候我會將自己關進房間不說話，常常把父母當自己情緒發泄的對象。讀了這本書，我認識到自己以後遇到不開心的事，要主動和父母交流。讓父母瞭解自己內心的想法，父母一定會有辦法幫助我走出心情的低谷。敞開心扉的溝通也一定能拉近我和爸爸媽媽的距離，少一分埋怨，多一份理解，少一點責備，多一份寬容。
這本書讓我覺得，世界上每個人都有不同的個性格，而溝通是架起彼此心靈的橋樑。輕輕地推開一扇窗，才能讓陽光照進我們的心裏，這陽光足以溫暖我們的人生。
