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《三國演義》讀後感優秀15篇

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當閱讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的《三國演義》讀後感優秀15篇,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀後感優秀15篇

《三國演義》讀後感優秀15篇1

在酷熱的暑假裏,我讀了很多很多的書,其中我最喜歡的書就是我國四大名著之一的《三國演義》。

這本書講述的是蜀、魏、吳三個國家發生的紛爭的故事。時間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統一爲止。

在這本書裏我最喜歡的人物是諸葛亮,因爲他上知天文下知地理,什麼計謀都瞞不過他。

在書中我最喜歡的一段是草船借箭。由於諸葛亮十分聰明,這便使周瑜十分嫉妒,想找藉口害他,於是對諸葛亮說:“與曹操水戰什麼武器最好?”諸葛亮說:“弓箭最好。”“沒錯,不過軍中缺箭,早就耳聞您足智多謀,這件事您可有辦法?”“沒問題,我願立軍令狀。”最後周瑜給諸葛亮三天讓其供上十萬支箭。什麼也難不倒諸葛亮,在第三天的時候利用當時的天氣、成束的草和二十隻船從曹操那裏“借”來了十萬支箭。周瑜詳細聽了諸葛亮輕鬆取來十萬多支箭後,大驚,感嘆到:“諸葛亮神機妙算,我真是不如他呀!”

讀了這本書後,我決心要好好學習,做一個像諸葛亮一樣學識淵博的人,長大爲祖國效力。

《三國演義》讀後感優秀15篇2

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最爲成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物,讀後感《讀後感 封順泰》。關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲梟雄。他說劉備與他是並世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

《三國演義》讀後感優秀15篇3

讀了《三國演義》,使我受教育。《三國演義》是我國第一部長篇歷史小說。其中最成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等。

其中有勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等,無不個極其態。雖有這些人物,但令我有所感受的是幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、過五關斬六將、古城斬蔡陽。他忠於故主,不但仍算忠,而且算一種可貴的忠。《三國演義》表現關羽極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼。

國家的統治需要忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮知天文地理,足智多謀,鞠躬盡瘁。他火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計,以木偶退司馬懿,這些是想不到的。我以爲這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄。他說劉備與他是並世英雄,說劉備都不敢聽,但他沒有殺劉備,雖劉備是甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。還有趙子龍長阪坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。以上幾人給了我很深的感受,他們很值得我學習。

《三國演義》讀後感優秀15篇4

最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

這是三國時期,有一個人叫劉備字玄德,以賣鞋爲生。他遇見了張飛、關羽,大家一見如故,相識恨晚,於是他們在張飛家的桃園結拜爲兄弟。劉備大哥,關羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然後他們收兵買馬,創建了蜀國,故事發生了。

三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這裏向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調到東吳孫權的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內湊齊十萬支箭,不然按軍法處治。”前兩天他就喝酒,他準備二十隻船,每隻船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉,但諸葛亮不動於衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑藉淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬餘隻箭。

諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

《三國演義》讀後感優秀15篇5

今天,我讀了一本很有名的書,它是我國四大名著之一,你們知道嗎?對了,就是《三國演義》它是羅貫中寫的,主要是講蜀,魏,吳三國的激戰。這個故事先是由劉,關,張三人桃園結義而開始,先是由張角帶領黃巾軍打,打了勝仗。然後劉、關、張三人又去和呂布大戰,呂布最終招架不住,掉轉馬頭而逃,關羽國五關斬六將,先後過了東嶺關,洛陽,氾水關,最終感動了諸葛亮,終於答應來輔助劉備。

有一次諸葛亮和周瑜一齊出計,還把曹操的船燒了,這是在赤壁大戰時,張飛戰馬超,那時張飛和馬超戰了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計勸降馬超。最後劉備曹操孫權都死了,蜀魏吳三國歸晉。

當我拿到這本書之後非常興奮,一打開就開始看,一開始看的很快,一個字也不掉,看完一章又一章忠於看第十章,我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原爲告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想。我看着看着,不知不覺到了晚上,眼皮也就開始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,於是我合上書去睡覺了。

到了第二天我在拿起來看,發現有一篇我們在課上學的一章,異常興奮,看完之後,果然不賴,我又繼續看,才知道老師爲什麼讓我們看課外書,因爲看課外書對我們有好處,而且還可以加深書上的知識,所以我們讀書是必不可少的。

《三國演義》讀後感優秀15篇6

說到底這只是一部小說,小說總有不太真實的中央,爲什麼我喜歡三國志而不喜歡三國演義,由於覺得他有點不尊重歷史,大家都曉得三國志是正史,但爲什麼那麼多人喜歡演義呢,由於那裏面的人物都讓人覺得是個大英雄,但真是這樣嗎?

趙雲:這個人物在演義裏文武雙全,長得美觀,特別威武,總之就是圓滿,這些就當它是真的,但是不是有些太好了,就由於是蜀國的大將?照我看是作者太喜歡趙雲吧。三國裏我最喜歡的武將是張遼,此人真乃帥才,假如拿他和趙雲比,頂多是武力差一點,論智謀說不定還在趙雲之上,在逍遙津困住孫權全靠本人一個人,這纔是做統帥的人。

關羽:先說說三國人物的武力,其中獨一能說分明的只要呂布,其別人各有上下,一時講不分明,其實那些大將的死,很多都是計謀的作用,不像演義裏說的“如入無人之境”什麼的,關羽戰文丑顏良時,說得他跟神仙一樣,在萬軍中取其首級,那還要孔明的計謀幹什麼?

還有就是演義給我們一個錯誤的印象,蜀國是好的`,魏國是壞的,在戰場上沒有好壞,只要計策。用計策得人心,然後得天下。

《三國演義》讀後感優秀15篇7

東漢末年,分三國。什麼是三國?是那戰火連天不休,是那兒女情長被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心鬥角,人們稱它爲亂世。可趙雲長阪坡七進七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不?嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。

在這英雄輩出的時候,有兩個人我最喜歡,也是敬佩。一個攻於心計,用陰謀――曹操;一個神機妙算,用計謀――諸葛亮。

我們先說諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風沙中一塵不染。有時,我在想,諸葛孔明這樣的人不會是上天派下來輔佐劉備的吧。但當我看完全書後,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!

曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長阪坡那一戰,他本可以取勝,可他愛才,放了趙雲。有人說,曹操是個壞蛋,可作爲一個君主,他必須按照不同的情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現他的威嚴;在大臣面前,他必須鐵面無私,不顧人情。而且,假若東漢末年的不是曹操,說不定這天下又要大亂。

再悠久的歷史也會被一點一點消失,再傳奇的人物也會被一點一點遺忘。但他們真的值得我們銘記。

銘記歷史,銘記英雄!

《三國演義》讀後感優秀15篇8

最近,我看了中國四大名著之一《三國演義》,作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺。《三國演義》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備,欺壓百姓的魏國皇帝曹操,稱霸東江的吳國皇帝孫權,互相消滅了其他割據勢力,形成了三國鼎立的格局。《三國演義》裏面有許多的人物值得我們學習,我最喜歡足智多謀諸葛亮。

特別是草船借箭這節,周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。於是想了個要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計,誰知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好並立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務的,可以以此把他除掉了。三天的期限來到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進攻,不費吹灰之力就得到了十萬支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機妙算,真比不上他!

”最後成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來,必須努力學習,學以致用。向諸葛亮一樣多讀書,多運用纔是真正掌握知識,爲將來打好基礎。

《三國演義》讀後感優秀15篇9

滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……這首詞不僅概括了三國,更詮釋了歷史。《三國》就是一個歷史的縮影。

讀三國,我讀出天下英雄共聚一堂,有福同享,有難同當的俠肝義膽。我敬佩關羽千里走單騎的義,我崇敬趙子云單騎救主的膽,我羨慕呂布虎牢關戰三英的武藝,我也欣賞典韋護主的忠心。我佩服劉備桃園結義,但也嘆息劉備白帝城託孤。我驚歎孔明草船借箭,但也可惜其中道崩出,我有感於周郎火縱三江口,但也感嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目———既生瑜,何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥於其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁,傾盡多少將士的性命成就的一方霸業,只一個小小的貂蟬便改天換地,從寫了歷史……《三國》中充滿了相對,應了人無完人之理。

讀三國,我懂得兄弟之間有福同享,有難同當,我懂得,無論在你多難時,總有人願意在你身後爲你拼殺,爲你付出。我懂得,歷史不是一個人的舞臺,,而是任何一個你。我。他。所謂你方唱罷我登場…

讀《三國》,讀的不僅僅是一個故事,更是讀個路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道———天下大事合久必分,分久必合。

《三國演義》讀後感優秀15篇10

書是知識的源泉,是由無數知識的溪流交織匯聚成的知識的海洋。但我認爲書中蘊含的不只是知識,它存在着,另一個世界……

每當我看到《三國演義》這本書出現在書架上,我都會忍不住去取下它。用手輕輕的摩挲它亙古的書面,彷彿整個人回到了戰場,感受到了古代人民爲保衛城池,寧願馬革裹屍也絕不後退半步的男兒熱血情懷;看到了趙雲百萬軍中來去自如的的颯爽勇猛;看到了三英戰呂布的激烈難擋。我多想去三國的世界去撒熱血、護疆土。

但是每從美好的幻想中迴歸時,才發現只是黃粱一夢。比起“乏味”的現實,我更憧憬書中的世界。書中的世界更加兇險,更加奇妙。

夜半,枕在牀頭,心裏想的滿是三國。諸葛亮輕撫鵝絨扇,望着滿城曹兵,面不改色心不跳。司馬父子在城門口兇猛的望着諸葛亮,而諸葛亮卻彷彿沒有看見一般,從容的彈着琴。

他深知自己兵數不如司馬懿,明知道自己不是敵方的對手。但他仍從容自得,冷靜應對。就是這一種舉動才使多疑的司馬懿退兵。我佩服他,三寸不爛之舌敵百萬的豪氣,敬佩他兵臨城下,面不改色的沉着,冷靜。我多想進入書中,進入三國的世界,我多想在諸葛亮身邊,記錄他的一言一行來勉勵自己。

我知道他們,這些三國里正直的人們,我知道他們厭倦戰爭,厭倦殺戮。但是他們即使懲奸除惡,窮盡了一生的時間也沒能盼到和平。如果他們能從書中的世界走出,看到這個和平的世界,他們一定會很欣慰,因爲他們知道了自己所做的一切都是值得的,和平在不遠的今天終於到來了。

書中記載了那個時代的人們,那個時代的社會。那個時代被銘刻在歷史書中,他們會隨着書一直被人們傳頌。

每一本書中都藏着一個世界,每看完一本書就彷彿遊歷過書中世界一個個奇妙的國度。讀罷一書,游完一國,識過一人,我的心中,酸甜苦辣,五味陳雜,只爲那書,那人,那戎馬輝煌、快意疆場的世界……

願我能與書同醉,一書一世界,讓我再去書中的世界裏遊歷。

《三國演義》讀後感優秀15篇11

“東漢末年分三國,烽火連天不休……”電視播了《新三國》,我每天都坐在電視機前,觀看三國。

義---三國的標籤,《三國》義嗎?看了電視劇《三國》以後,我不敢苟同這個觀點。

每一次逃跑的時候,劉備總跑在第一個,不顧兩個結拜兄弟,自己先逃。這就是義?呂布乃武藝高超之豪傑,卻爲了美女貂蟬,讓父親死在自己的刀下。這就是義?司馬懿搶走了曹操打下的一片江山,如此奸詐。這就是義?

很顯然,我的認爲是膚淺的。於是我又打開了書本《三國演義》,細細品讀。

說到義,不得不提到蜀五虎中的紅臉關羽關雲長,他武藝過人,人生最重一個“義”字。當年曹操在俘虜雲長時,不忍心殺這位當代名將,還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操後,曹操被關雲長抓住,曹操已無力迴天,但重義氣的關羽卻沒有殺他,因爲曹操也對他有不殺之恩,所以關羽華容道放走了曹操。這就是義。

蜀五虎中另外兩元忠將趙雲及黃忠,誓爲保護祖國。每當衝鋒時,趙雲總是做先鋒;每當回營時,趙雲總是斷後殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚歎。黃忠就更不用說了,爲了殺敵,這位忠臣爲了蜀國,他拖着70多歲的身子骨征戰,爲國家獻出了生命。這就是義。

而蜀軍師諸葛孔明,不僅才華出衆,學富五車,且鞠躬盡瘁,死而後已。劉備三顧茅廬,令他感激不盡,誓爲蜀國效勞一生。他的才華,展現在他的功績上:空城計、草船借箭、赤壁借東風……當他已無力迴天時,他還讓士兵用木頭做成他的樣子,放在馬車裏,讓人們以爲諸葛亮身體還好,讓敵人膽寒,放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。

《三國》中英雄無數,他們以自己的方式演繹、展示“義”。作爲一名現代小學生,我們要努力學習,熱愛生活,團結互助,活出自我,以現代人的方式詮釋“義”。

《三國演義》讀後感優秀15篇12

在我的眼裏,書是知識的海洋,智慧的源泉,力量的翅膀,生命的綠洲。我每天都要認真細細地“品味”它,我最喜歡《三國演義》這本書,書中講述了“三國”發生的很多事情,令我印象最深的是“赤壁之戰”這個故事。

赤壁之戰是中國歷史上著名的以弱勝強的戰爭之一。公元208年七月十二日曹操率領水陸大軍,號稱百萬,發起荊州戰役,然後討伐孫權。孫權和劉備組成聯軍,由周瑜指揮,在長江赤壁一帶大破曹軍,從此奠定了三國鼎立格局。

赤壁之戰主要反映出團結的重要性。在我們生活中,團結是很重要的。我平時不太願意團結,無論老師、同學怎麼勸我,我有時就是不聽,所以在各種比賽中難以取得優異的成績,但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰”後,讓我懂得了團結的重要性。記得有一次,我們班和8班進行拔河比賽,我剛開始假裝用力,其實半點力都沒有使出來,心想:等你們累了,我再用力拔。可這時已經晚了,我咬緊牙,臉漲得通紅,腳不斷蹬着地,手拼命地拽緊繩子,累得滿頭大汗也不能把對方拽過來,結果是怎麼的,不用我說,大家應該很清楚了。從這件事當中,讓我再次認識到團結的重要性,一個人的力量是有限的,集體的力量是無窮的。當我每次總自以爲是的時候,就會想起“赤壁之戰”,於是我放棄以我爲中心的想法,融入到集體的大家庭裏,團結力量大。

是的,書是人類的朋友,他教會我們很多道理,讓我們慢慢成長起來。《三國演義》就是我其中一個好朋友,他教會我“團結力量大”。

《三國演義》讀後感優秀15篇13

“話說天下大事,分久必合,合久必分。”作爲四大名著之一的《三國演義》,我早就有所耳聞,近日一讀,真是讓我愛不釋手,受益匪淺。

以前我聽說過《三國演義》,所以我買了一本,看了沒幾頁,因爲看不懂,於是不感興趣了。現在,當我再次拿起這本書時,才懂得什麼叫“三國天下大事”。

《三國演義》中有許許多多的精彩故事,如:《桃園三結義》《草船借箭》《三顧茅廬》等。其中我最喜歡的篇章就是《草船借箭》了,諸葛亮神機妙算,魯肅忠厚老實,周瑜心懷妒忌,諸葛亮的神機妙算讓我不得不敬佩。

同樣《三國演義》中也有許多英雄好漢,如:武藝高強的關羽,粗魯的張飛,到死也忠服於劉備的諸葛亮。

讀完《三國演義》後,我懂得了:在學習中,我們應該以周瑜爲鑑,當別人的成績超過自己時,我們應該認真分析一下自己退步的原因,虛心向成績好的同學學習,彌補自己的不足。同時,我們應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應該因爲考試失利就失去信心。我們該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的心態去面對生活的挑戰!

《三國演義》讀後感優秀15篇14

放不下的三國——讀《三國演義》有感

在一個烽火連天,狼煙四起的年代,英雄輩出,逐鹿中原,連年征伐,最終形成了三股強大的勢力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國演義》裏描寫的內容嗎?

記得小時候,爸爸給我買了兒童版的《三國演義》。自從我看了那本書後,便喜歡上了三國的歷史,喜歡上了那個羣雄爭霸的年代。之後的一個暑假,我經常打開電視,看着1994年版的《三國演義》。那麼多集的電視劇很快就被我看完了。

如今,我終於可以開始閱讀原版的《三國演義》了。跟兒童版比起來,文字古樸洗練,情節更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續看下去,不忍釋卷。每當我拿起它看的時候,就彷彿穿越到了那個年代。觀關雲長過五關斬六將,看劉玄德白帝城託孤。

我特別喜歡書中的諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而後已”的精神。他足智多謀,運籌帷幄,爲最後形成三國鼎立的局勢做出了巨大的貢獻。火燒新野,草船借箭都是靠他的謀略才得以成功。可惜他在第六次北伐中不幸病死於五丈原。後人曾用一對對聯來慨括他一生功績:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只爲酬三顧;;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裏,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

我還喜歡勇武忠誠的趙雲。他單騎救主,計取桂陽,年過七旬還能力斬五將。最後他在諸葛亮初出祁山時失利,退回漢中,不久病逝,不禁讓人扼腕嘆惜。

合上了這本《三國演義》,閉上眼,可裏面的情景還在我的腦海裏浮現着,讓我難以忘懷……

《三國演義》讀後感優秀15篇15

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”每當看到這首詞,我就會想到《三國演義》這本書《三國演義》是中國古代第一部長篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風雲。着重講述了以曹操、劉備、孫權爲首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。

書中令我印象最深的人物是關羽。關羽是一個講義氣的人,他沒有因爲曹操的賞賜和禮待而背叛劉備,可以看出關羽忠義的性格。他爲了與劉備回合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑……

在廣闊的社會歷史背景上,《三國演義》展示出那個時代尖銳複雜又極具特色的政治軍事衝突。在政治、軍事謀略方面,對後世產生了深遠的影響。

通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什麼事都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什麼事都不要多疑。學習中只要取長補短,才能戰勝一切困難。

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