(優秀)青銅葵花讀後感
當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的青銅葵花讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀後感1
暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過於曹文軒筆下的《青銅葵花》。
這本書主要講的是：青銅小時候在經歷了一場大火之後，失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，在她7歲那年，因爲一場事故，她失去了與她相依爲命的父親。
相比青銅與葵花的悲慘命運，我覺得我好幸福!我們夏天有空調，冬天有暖氣。過着衣來張手，飯來張口的生活，父母捨不得讓我們做家務，可我們還是感到不滿足，常常因爲一些小事而發脾氣。但葵花爲了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的慾望;爲了維持家裏的生活，她去採蘆葦花;爲了讓哥哥被人看得起，她想方設法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。
整本書被“愛”貫穿，所有人物，都是作文用愛體現的的經典塑造。它像一個剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機，聖神得動人心魄。
青銅爲葵花付出了很多：爲了讓葵花上學，他放棄了自己的夢想;爲了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;爲了讓葵花看戲，青銅揹着她站了一夜，最後暈倒……
令我最感動的片段就是最後：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠着草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動着，並向他搖手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最後，變成了難以終了的.思念。
青銅會說話了!眼淚噴涌而出。心裏從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……
這對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。”這句話其實就是文章的主旨，“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!”
作者把愛寫得充滿生機與情意。只要我們心中有愛，都能化干戈爲玉帛，只要有愛，我們就是幸福的充實的。在大愛面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨着愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難，將我們的愛獻給所有的世間萬物，讓人間處處是真情。
青銅葵花讀後感2
題目中的青銅、葵花，既是本文的兩個主人公——青銅、葵花，又是葵花爸爸最擅長的藝術品。
一個從城市來的小女孩，跟着爸爸——一位藝術家，來到了主人公青銅的家所在的村子，在一次意外，她失去了爸爸。幾個阿姨將她帶回村子，想讓村民將葵花領回家，但村民沒有一個願意，怕委屈了她，青銅雖然想讓她做自己的妹妹，但怕自己是啞巴，她看不上，只能回到家中……在經過了一番考慮後，青銅一家終於把葵花收養了，青銅一家和葵花變成了一家人，發生了許多有趣的事……
妹妹葵花因爲家裏沒有電燈，青銅就抓來螢火蟲，做成螢火蟲燈，好讓妹妹寫作業;葵花演出少一條項鍊，青銅就把冰吹出洞，製作了一條冰項鍊;爲了讓妹妹照一張照片，青銅冒着風雪，去賣蘆花鞋;爲了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上……
最深的情莫過於哥哥對妹妹的關愛，是哥哥對妹妹所付出的汗水，更是哥哥對妹妹的保護。雖然哥哥是啞巴，妹妹是領養回來的`，但兄妹倆的親情比親兄妹的情更爲濃厚，葵花被城裏的人接走了，得到“葵花被人接走了”這個消息時，他悲痛欲絕，發了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來，任憑風吹雨打，日曬雨淋，可見青銅失去了生命中最重要的一部分，他相信葵花會回來，會回來找他。
“葵——花”，一聲鏗鏘有力的葵花，是青銅啞後講的第一句話，是青銅對葵花血濃於水的愛和失去她的悲痛，包含着他對妹妹的依依不捨，對妹妹的愛。妹妹的笑，似乎是青銅最大的願望，和妹妹在一起的時光，可能是青銅一生中最美好的回憶，葵花就是上天賜給他最好的禮物。
青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。
人生中所遇到的苦難，不是知道卻不去闖，而是勇敢地去面對，不要像溫室裏的花朵，經不起風吹雨打，弱不禁風，苦難是生活中不可缺少的一部分，只有戰勝苦難，才能體會到酸甜苦辣。
青銅葵花讀後感3
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當班上的同學照相時，葵花卻說她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣，要照一幅全家福，並給葵花單獨補照一張。
青銅家沒有燈，葵花要去翠環或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的'作業，當天晚上，翠環或秋妮謊稱睡覺或怎麼樣。青銅知道了這件事情以
後，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲。回來時，青銅笑笑說:這是燈!
奶奶生病時，葵花去江南採銀杏，當時全家都不知道她去哪裏了，最後聽一個賣風車的說，她去江南採銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終於在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時，奶奶終於撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦!
《青銅葵花》讀後感
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月裏。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。
青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的
家庭，可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化爲灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久後葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
青銅葵花讀後感4
本來這本書我是要送給我的學生，誰知道那天他沒有來，我自己便花一星期左右的時間把這本書看完了。這讓我懂得了一個道理，再大的苦難，積極面對，總是會過去。青銅、葵花，是冷與暖的遇見，面對突如其來的困難，他們都堅定的迎着那似乎不會退縮的風雪，在寒冷的黑夜裏，縱使白雪皚皚，風雪簌簌，仍等待着在春暖花開的時節抽出新芽，迎風怒放，開出芳香四溢的花，唱出生命的倔強。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。共同的成長中，兄妹互相幫助，互相愛護，患難與共，攜手歷經坎坷。
不論是“蝗災”，還是“水災”。無奈命運弄人，12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，眺望葵花所在的地方。冰冷的聲蕩，將心心相連的兄妹心分割；河邊大草垛上毫無結果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花一”時停止，喊聲盤旋在草垛的上空，變成難以終了的思念。
青銅是長期鍛造出來的，散發着古樸又清冷的光澤，不管經歷多少苦難，始終如一。葵花，散發着陽光的氣息，溫暖透露的是生氣，。那就行了。冷調和暖調相結合，經過寒風的折磨，處事不驚。在痛苦中盛開的美，是最耀眼的。
生活中的苦難幾乎是不可避免的。當四川汶川地震在人們猝不及防的情況下以十分短暫的時間吞噬了那麼多的生命，將一—個好端端的世界弄得面目全非的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩，將人的`一片歡笑頓時掩埋於雪下的時候；當火山連連爆發，一團團生命之火消滅於數萬年的黑暗之中的時候......那些零星的，瑣碎的卻無邊無際，無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。
苦難幾乎是永恆的，每一個時代有每一個時代的苦難。苦難並非從今天才開始的。今天的學習，不要爲自己學習之苦大驚小怪，更不要以爲只是從你們這裏開始纔有苦難與痛苦的。人類的歷史就像一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去，我們需要的是面對苦難時那種處變不驚的優雅風度，去迎接人生苦難後的輝煌。
青銅葵花讀後感5
在茫茫的書海中，我就是一隻小書蟲，不斷地在“啃”着這裏的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它！
這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個名叫青銅的男孩，他不能說話，是一個啞巴，和一個名叫葵花的女孩發生的感人故事。主要講了沒有親人的葵花在一個名叫大麥地的地方被青銅家收養，從此開始了貧苦的生活。其中，有過歡樂，有過痛苦，但無論在什麼時候，啞巴青銅總會讓着葵花，自已怎麼樣都無所謂。我清楚地記得其中的一個感人事蹟。那一天，對於葵花來說是一個幸福的一天。那天，城裏來了一支馬戲團，來觀看的人非常多。青銅爲了能夠讓葵花好好地看一場馬戲，爲了一塊石頭（可以坐在石頭上看戲），跟別人打了一架，最後，還被人家打得渾身是傷，但他忍着，沒喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過了一會兒，青銅便覺得頭重腳輕，但他還是忍着，爲的還是讓葵花好好看馬戲。
聽了這一段感人事蹟，我相信許多人都會非常感動，青銅的所作所爲，可以用兩個詞來形容，那就是“愛”與“堅強”。青銅，一個十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會爲了妹妹，爲了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去，但醒來後，不但沒有要求休息，還繼續幹起活來。許多人認爲，他是一個壞孩子，壞到不懂得爲自己想，只爲他人想，但更多的人認爲他是一個好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心，又是那麼堅強的人，那我們的生活該有多麼美好，讓我藉此機會，向大家呼籲：“做一個有愛心的人，做一個堅強的`人！”
點評：
《青銅葵花》近期在班中很熱門，大家都被書中青銅這個堅強的、責任感極強的小男孩所吸引，被青銅與葵花這一對不是親兄妹卻勝似親兄妹的主人公所感染。件件細微之事，片片真情流露，留下一份份沁人的芬芳。小作者用她細膩的文筆，記錄下自己的心聲：做一個有愛而且堅強的人，我想這就是文學感染人、教育人的魅力所在吧？
青銅葵花讀後感6
《青銅葵花》這本書向我們描述了一名叫青銅的男孩和一名叫葵花的女孩。在一次巧合下成了兄妹，相互扶持下，走過了一段艱辛的歲月，但又不得不分離的感人故事。這個故事可謂之物可悲可泣。
雖然家境貧寒，生活中充滿苦難，但是他們依然生活得十分快樂。當我看到這一幕時，眼睛不由自主的溼潤了。他們並沒有被生活中的挫折擊倒，而是樂觀積極，去面對，去克服，努力活出自己想要的生活。
是啊！在我們生活的這個世界，並非到處都是美好的生活。成長路上有許許多多困難和痛苦等着我們，磨練我們的意志，讓我們成長更具亮麗的底色。青銅葵花不正是擁有這種敢於正視痛苦的勇氣和麪對苦難的風度嗎？
當然，並不是我們都要去尋找苦難並承受，而是我們遇到挫折時，要想到這是生命必須經受的。我們改變不了世界，但可以改變自己，誠然，這改變不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達樂觀，面對生活不沉溺，面對痛苦不畏懼。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和意義！
《青銅葵花》的作者曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦，絕對不是青春的少年纔有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才能是一個強者。”正如作者所說的一樣，劇中的每一個主人公都是這樣的強者。
一開始我以爲扎魚是一個壞孩子，因爲他喜歡針對青銅回話。但是我錯了，看到後面我才發現他其實特別懂事。因爲青銅奶奶生病臥牀不起，他親自從家裏挑了兩隻大肥鴨，給奶奶補補身子。
相信大家都知道，青銅是一個啞巴，但是到了故事最後，他爲什麼能竭盡全力喊出“葵花”這個名字。雖然我們隔着書本，都能感覺到青銅對葵花無限的愛。那一刻，我們誰不淚眼朦朧？
特別是葵花，青銅奶奶領養她，青銅把好的東西都讓給她，自己卻用差的，但她沒有覺得理所當然，總是想着怎樣報答青銅和奶奶。
《青銅葵花》中的.人物雖然在書本中，但從文字中，我們也可以深深的感受到人與人之間親切的愛，苦難面前，他們互相幫助，互相關心，令人感動。歲月維艱，真愛彌貴，正是摯愛成爲支撐人們戰勝苦難的力量。哪怕最終分開，那份深沉的愛依然維繫。
看完這本書，那催人淚下的情節，那令人動人心絃的故事，至今仍在我腦海中展現……
青銅葵花讀後感7
這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。”第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純淨得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種悽悽的憂傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀着這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了赤腳踏着積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。青銅的.奶奶生病，葵花爲了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。
在生活富足的今天的我們，也許已經失去了從痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼就喝什麼，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？自從看了這本書之後，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴着你，守護着你！
青銅葵花讀後感8
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。一家人爲了撫養葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;爲了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上;爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過;爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。書後作者曹文軒還寫到：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能是一個強者。我認爲這一句話是多麼地有意義呀!它告訴我們要學會堅強，要百折不撓，我一定要把這句話記在心裏，它已成爲了我的.一部分，讓我永不氣餒。
在這本書中，最讓我感動的是這樣一個情節：一場狂風暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了，但他們卻沒有氣餒，而是齊心協力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來之前建造了一個溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂、溫馨地度過了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機關頭齊心地克服困難，有着嚮往美好生活的積極心與堅強的意志力，這是許多家庭所沒有的，讓我深刻的感受到了家纔是一個人最好的歸宿。
我愛這本書，它給予了我數不勝數的深刻的道理，告訴了我人生的價值，還讓我更加深刻地瞭解了這個讓人潸然淚下的故事。因此我認爲，這是我們大家一輩子都要讀的書。
青銅葵花讀後感9
從上個月開始，在語文莊老師的推薦下，笑笑全班同學都在讀《青銅葵花》這本書，這是曹文軒的一篇非常純美的長篇小說，純美的青銅葵花!青銅葵花讀後感。老師安排同學們寫《青銅葵花》的讀後感，很多同學都發到了班級博客上，笑笑也“寫”了一篇。從寫的質量上來看，笑笑似乎對讀後感還沒有搞懂，僅是照着老師教的題綱，在書上摘抄了兩段文字。說實話，這也不怪她，因爲佈置的時間比較短，那個時侯還沒有認真讀這本書呢。
這幾天，笑笑纔算真正開始閱讀這篇小說。讀的非常認真，把漂亮的`詞語、優美的句子都用筆畫了下來，有時還會做些段落和詞語摘抄。有時老師會要求每天讀書一小時，作業少的時候，基本上都能完成，而且還會越看越上癮，該睡覺了還不捨得放下書本，讀後感《純美的青銅葵花!青銅葵花讀後感》。昨天晚上，臨睡前看到了葵花被收養的那段，她只覺得非常好看，也非常想看，但表達不出心中的想法。媽媽覺得，只要孩子想閱讀，就先讓她讀吧，不強求她寫出心中的感受，否則硬要她寫的話，說不定還失去了對閱讀的興趣。
昨天晚上，笑笑睡後，媽媽也把這本書拿來讀了一遍，不禁被書中優美的語言所吸引，被純美的感情所感動。讀到深夜方纔讀罷，其間被青銅一家對葵花的呵護、葵花的乖巧可人、青銅給葵花做的螢火蟲燈、冰項鍊……感動得多次落淚，毫不誇張地說，這是陪同孩子一起看的最美麗的一本書。
讀了這本書，不禁要感謝孩子的老師，推薦了這樣的一本好書，我想如果笑笑班的75位同學都能認真讀完這本《青銅葵花》的話，或多或少，肯定都會有不小的收益。不僅能培養其戰勝困苦的決心和毅力，更能造就一顆善良、純潔的愛心。
笑笑最近寫日記進步了很多，她的微博有近一個月沒堅持寫了，昨天寫了幾條，感覺表述流暢了許多，基本上不用怎麼修改了。考慮到她開始有自己的思想了，決定讓她自己重新建一個博客，主要放上她寫的東西。以後媽媽的博客裏以媽媽視角記錄她的生活，她的博客則以她的視角來記錄。希望咱娘倆都能夠堅持寫下去……
青銅葵花讀後感10
這是一個感人的故事，這是一個男孩和一個女孩之間感人的故事，請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧！
故事的內容是這樣的：從小失去媽媽的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之後，她成爲了農村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家，但他們一家對待生活的態度卻是積極而樂觀的，全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢，就爲了能夠擺脫苦難，以後過上好日子，因爲他們堅信風雨過後必定見彩虹。
上學是青銅的夢想，但他把上學的機會讓給了妹妹；他賣掉腳上穿的蘆花鞋，赤腳走在雪地裏，就爲了多攢錢讓妹妹照相；他製作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學習用；他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲；他在水泊裏蹲守一整天捕到野鴨，爲妹妹補營養；他製作了漂亮的冰項鍊，讓妹妹在表演節目時更漂亮。
我被青銅所感動着，他和葵花之間並沒有血緣關係，但他卻處處關愛着這個妹妹。看看青銅再想想我自己，我真有點慚愧，我比表弟大四歲，姥姥總是告訴我說：“你和弟弟是最親的小哥倆，家裏就你們兩個孩子，離開了我們，你倆就是最親的，你要對弟弟好，要讓着弟弟。”但我卻總把姥姥的話當“耳旁風”，不想讓着弟弟，有時還故意和他作對，認爲憑什麼處處都得讓着他，甚至還認爲姥姥是偏心。看過這本書後，我一定要向青銅學習，以後好好帶着弟弟玩，給他講故事，陪他做遊戲，好吃的不再和他搶着吃，再也不嫌他煩了。
和青銅葵花相比，我們的生活可真是美好，青銅因爲家裏窮而上不了學，而我們除了上學學知識以外，想報什麼特長班，爸媽都能夠滿足我們，當學校有活動時，女生總是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帥帥的'，不會象葵花一樣表演節目時，沒有漂亮的新衣服，要穿一件用媽媽的衣服改過的，沒有銀項鍊，要戴一條用冰做成的項鍊。看看青銅葵花，再想想我們自己，我覺得我們更應該珍惜現在的美好生活，一定要努力學習，奮發向上。
讀完這本書後，我懂得了付出，懂得了感動，明白了要以樂觀的心態去對待生活和學習。同學們，讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧！
青銅葵花讀後感11
《青銅葵花》這一本書，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經讀了好幾遍了，每次從書櫃裏拿出這本書，我都懷着一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發現和收穫就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書櫃裏拿起了這本書。
這本書講，城市裏來的女孩葵花跟着爸爸來到大麥田（鄉村）裏生活，在那裏，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結識了一個啞巴男孩，那個男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成爲了兄妹。
青銅很愛他的妹妹，什麼事都讓着她；妹妹犯了錯誤，他替妹妹葵花受罰；他愛自己的妹妹，在上學時，因爲家中貧困只能供一個人上，這可是青銅夢寐以求的呀，但是他爲了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢想；他愛自己的'妹妹，當妹妹葵花忍氣吞聲在別人家裏藉助燈光寫作業，而時而遭到欺負時，他立刻起身捉螢火蟲爲妹妹做了一盞南瓜燈；他愛他的妹妹，看那次馬戲時，因爲葵花個頭小，看不見，於是他一直馱着妹妹，從開始到結束；他愛他的妹妹，一直愛的不能再愛！
他們一起經歷了許多災難，兩個人的感情也更深。可有一天，市長看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，於是有幾個阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”
看到最後這一點兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來，因爲在這個時刻，誰都會爲青銅喊出的“葵花”兩字而感動，而我們都會意識到，他曾經是個啞巴呀，他曾經是個啞巴，他爲什麼會發出聲音呢。對，正是他那一顆火熱的心，一顆對妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來，這是世界上最純潔的聲音！最動聽的聲音！
看完了這個溫馨又傷感的故事，我爲青銅和葵花而感到自豪，因爲他們經歷了種種挫折，而又一個個克服了，每一次都是那麼堅決，那麼頑強，那麼有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》裏的情形，生活在幸福時代的人們不懂得珍惜，而大地震後，故事中的元妮兒感嘆“沒了，才知道啥事沒了！”所以，我們又應該爲自己生活在這個和睦的時代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。
同時我們也要奮發——做一個堅強的人。因爲做一個堅強的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最後的贏者。不管遇到什麼困難，都能一一克服！
青銅葵花讀後感12
“在水簾下往大草垛跑動的，理解就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”
前幾天，我和父母一同在新腦筋圖書城終於買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。方纔拿到書，我就如飢似渴地看了起來，以至於讀了三遍之後還再看。這本書重要報告的是一個城裏來的女孩子——葵花，在很小的時刻就失掉了母親，在大麥地幹校與爸爸度過的時刻短的高興韶光裏，結識了一位性情溫和、而且仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的.命運，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了都會，已經成爲“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花當然了失掉爸爸的磨難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照顧着“小妹”，無窮、寬博、忘我的愛使她心靈的傷口緩緩癒合。可末端命運又不如她所願，她脫離了自身寵愛的“爸爸”、“母親”、“哥哥”……
我爲青銅葵花一家在磨難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家諧和美好的家庭氣氛深深感動。在這一個個純美的愛的故事裏，我真實感受到了人世間的真善美——一種心靈最純潔的美，人世最誠摯的情……著作寫磨難——大磨難，將磨難寫到深入之處;著作寫美——大美，將
美寫到極致;著作寫愛——至愛，將愛寫的充斥活力期望與友情……
看完這本《青銅葵花》後，我感受頗深：人的終身都是多麼的，先苦後甜。高興、美好當然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們去恭敬它、擔任它。當咱們其樂陶陶的時刻，轉頭看看已往，創造那未就是痛楚、磨難爲咱們建立的通往美好的“橋”嗎?沒有這座橋，又怎麼大約有今日美麗的生計呢?生計偶然間像一片枯黃的樹葉，大約沒有人喜愛它，因爲大家只喜愛充斥活力期望的綠葉。可別忘了，正因爲有了枯葉，纔有了綠葉。以是請各人都應該看看美麗、美好的背面是什麼，它們是痛楚、磨難。面對大家的不理解、藐視，它們依舊勇於面對。當咱們相識到這一點的時刻，就應該去擔任、恭敬它們了。
不經歷風雨，怎能見彩虹!不經歷磨難，安知美好生計的來之不易!《青銅葵花》是磨難與美好的故事，也是愛的故事。讓咱們在享受着愛的一起，也學會去關懷別人吧!
這就是我讀《青銅葵花》的感受。
青銅葵花讀後感13
暑假裏，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事，它帶給我心靈上的震撼，我彷彿置身其中，深刻地體會着故事裏的種種苦難，同時，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛生活!
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因爲發燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城裏的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨着父親的意外離世，葵花來到了青銅的家裏。葵花是一個懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說不出的'緣分和情感，用書裏的話說：“她在跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人爲了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。
“唉!選誰呢?”因爲青銅家窮，只能讓一個人去上學。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學校”;但葵花七歲了，也到了上學的年齡，雖然青銅做夢都想去上學，他還是設法把上學的機會讓給了葵花。爲了葵花不受欺負，在葵花上學期間，青銅每次都親自接送。當劉瘸子來學校照相時，對大麥地的孩子來說，這是一件多麼令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長得好看，她特別想照一張照片，可是最後，全班只有葵花一個孩子沒照相，她卻沒有對家人提起一個字，因爲她知道家裏沒錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺得虧欠了葵花。
爲了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒着風雪站在街頭賣蘆花鞋;爲了葵花夜裏能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;爲了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;爲了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地裏給她做冰項鍊;當蝗蟲把莊稼吃光時，爲了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;爲了讓青銅識字，葵花自己教青銅;爲了給家裏賺錢，奶奶昏倒在了麥地;爲了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學;爲了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城裏……
讀了這本書，我學到了：體會苦難，才能嚐到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受着這種幸福。我們也應該正視苦難，以一種對苦難的風度和善良的心，來熱愛生活。
青銅葵花讀後感14
《青銅葵花》是一本極其純美、樸素、真摯的小說。它主要講述了葵花因一個偶然的機會，被青銅一家收養了。青銅一家對待葵花就像親生的一般，他們相親相愛，相依爲命，哪怕青銅一家是最貧窮的，也總把最好的給葵花，葵花也不曾想離開。而在12歲那年，命運又將葵花召回到她的城市，青銅十分傷心，竟奇蹟般地用他從不曾發出過聲音的嗓子喊出了“葵花”二字（青銅是啞巴）。
在本文中，“青銅葵花”這個標題其實是一語三關。一是指兩個主人公；二是指葵花的城市中有名的裝飾——青銅葵花，用冷色調的青銅來製作熱情、向陽的葵花，兩者看似相對，而實際上卻讓自己使另一者更加富有魅力，也暗指青銅與葵花相互幫助，使對方更好，彷彿成爲了對方身體內的一部分；三是指主人公的品質：堅忍不拔、樂觀活潑。
本文的'選材十分真實，貼近生活。語言十分細膩，句子的描寫用了大量的環境描寫，比喻等。令人眼前浮現出當時的場景。惟妙惟肖。
青銅對於葵花的痛愛體現在了一件件細小的事上，可見作者的觀察仔細，如：讓妹妹先上學，而自己渴望卻沒與妹妹爭搶；爲了葵花能照相，他冒着風雪站在街頭賣蘆花鞋；家裏沒錢買油燈，青銅給葵花親自制作螢火蟲燈；大麥地經過蝗災後顆粒無收，他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；爲了葵花能在臺上更美麗，他製作了可發出美麗、純淨、神祕而華貴的光亮的冰項鍊等。而葵花也十分懂事，爲幫助哥哥能學寫字，自己不扎新頭繩、不照相省下錢給哥哥買筆和紙；爲了給奶奶治病，自己去遙遠的地方撿銀杏樹葉來掙錢，令人感動……
該書展現了勞動人民在困境中的善良、淳樸的優良品格，作品情節跌宕起伏，引人入勝，自然清新，文筆優美純淨，情感真摯深沉，令人動容，有時令我流下眼淚。也寫出了他倆刻骨銘心的至純摯愛。
羅曼羅蘭曾說過“誰要在世界上遇到過一次有愛的人，體會過肝膽相照的境界，就是嚐到了天上人間的歡樂。”而青銅與葵花相互給予了這種無與倫比的友誼、情感，但後來他倆因命運的安排分開了，但我們因正視痛苦，讚頌痛苦，因爲羅曼羅蘭也說過另一句名言“然而老是抓住幸福究竟是不可能的……宇宙之間的節奏不知有多少種，幸福只是其中的一個節拍而已；人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福只是其中的一級；要使鐘擺停止在一極上，只能把鐘擺折斷……”
青銅葵花讀後感15
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇小說反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情。爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現，愛不需要多麼偉大，也許愛只是一個善意的謊言;也許愛只是一個動人的微笑;也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多麼渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發你的真情。
我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事……讓我流連忘返。
《青銅葵花》讀後感300字4
城裏人始終得回到城裏，從大麥地的'人知道這個消息，他們總是小心翼翼的，每次在談論這個話題的時候，總要回頭看看，看有沒有青銅家的人在場，若正在說這個話題，見青銅家的人來了，就會散去，或者換了一個話題，他們不想讓青銅家的人聽到這個壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺到了他們在議論着關於他們家的事。
全大麥地的人對葵花格外的好，比以往任何時候都要好。
但是葵花還是聽到了這個消息，青銅也無意中聽到這個消息，從知道這個消息後，青銅一家的心總是煎熬着。
最後，葵花還是被接走了，青銅沒有哭，也沒有鬧，只是成天的發呆，他開始喜歡一個人鑽到一個什麼角落裏，到後來，大麥地的人發現，一早開始，他就做到河邊的一個草垛的頂上。他可以看到大河最遠的地方，那天白輪船是從那裏消失的。無論颳風下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見葵花回來了，但她沒有聲音——一個無聲確實流動的世界，在水簾下往大草垛跑動，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平的力氣，大喊了一聲葵花。
故事的結局，有些淒涼，青銅和葵花，雖然分開了，但是他們會永遠的思念着對方。
