數學書的讀後感範文（通用26篇）
認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的數學書的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
數學書的讀後感 1
一縷輕柔的月光透過窗戶，撒在書桌上。已經夜晚十點了，外面已一片寂靜，我看着《趣味數學》，心裏久久不能平靜。
這本雜誌我已經訂閱了2年了，這本書裏有許多數學難題和有趣的故事。難題有相遇問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、濃度問題......而且字字幽默風趣，方法巧妙。不過你可不要小看這些故事，因爲往往難題就躲在其中。當然，它還會給你介紹各種數學名人，如律師費馬，有了他的費馬大定理，就有解開謎底的懷爾斯，當然“數學王子”高斯也在其中......最後，書裏就是有能讓你開懷大笑的笑話囉。就像“小靜啊，如果你能完成這個科研項目，我就跟學校申請把你的名字掛在學校圖書館牆上！半年後，圖書館牆上掛上了一個大大的"靜"字。”這樣短短几句話，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜歡的就是書裏的`“超級糾錯本”，因爲它把大家所有易錯和很難的題目拿出來，告訴你陷阱在哪裏，並告訴你解決方式，讓你弄懂這類題目，避免掉進“坑”裏。
每道題目我都會嘗試，不過都要掌握技巧，《趣味數學》就是那把鑰匙，大家也去看看這本書吧！
數學書的讀後感 2
暑假裏，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數學》。這本書很好看，它的內容豐富多彩，講的是馬小跳和他的夥伴們在生活中遇到的一些數學問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思，比如說一筆畫、切藕片等等，但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來，馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚，怎麼辦好呢？
馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的一個黃的，然後給杜真子黃的，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手裏拿的'是什麼顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實我也能猜出來，因爲杜真子拿了唯一的黃色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以後弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一羣愛動腦的孩子，我要向他們好好學習，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。
數學書的讀後感 3
寒假裏，我讀了《馬小跳玩數學》這本書，我這次讀的是四年級的。這本書不像別的書那樣把數學知識直接呈現給讀者，而是把知識帶到了一個個有趣的.故事場景中。讀這本書時，讀者就會像馬小跳他們一樣沉浸在數學世界裏。
在這本書中，我最喜歡的故事是《難點的餐》，故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯，毛超點了12元的增量套餐，裏面有2塊雞肉，1個漢堡和1份沙拉。張達點了一份17元的豪華套餐，裏面有雞肉、漢堡各2個和沙拉1份。馬小跳點了9元的元旦快樂套餐，裏面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點雞肉和漢堡各3份，雖然這些東西沒有標單價，可他們經過周密的計算，算出了一共要24元。
讀完這本書，我有很多感想，其實數學和生活息息相關，點餐、買票、賣東西、坐船等事情看似和數學毫無關係，其實都是數學問題。還不只這些事，即使是生活中的一些瑣事，只要經過思考，也可以提出許多的數學問題呢！而且一定要認真思考，如果馬小跳他們不認真思考，唐飛可能就吃不上飯了呢！我們可得好好學習他們愛思考這點呢！
《馬小跳玩數學》是一套有趣又有知識的書，大家可以去讀一讀。
數學書的讀後感 4
當我拿到《馬小跳玩數學》這本書時，我馬上給它另類的名字所吸引住了。“玩數學？”學數學不是很枯燥嗎？它什麼時候變得可以玩了？於是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數學》這是一本小學生數學課外讀物。它以講故事的方式，將數學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書裏，主角就是我們可愛的馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成爲一名數學天才，而笨女孩安琪的.數學也進步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。
爲什麼會這樣呢？難道是它們掌握了什麼祕籍嗎？因爲它們懂得結合生活來學習數學，它們找到了學習數學的樂趣。
記得在學習路程應用題，我總給老師的什麼相向而行、什麼背向而弄得糊里糊塗？行走就行走了吧，怎麼會有那麼多的方式？難道還要記得上天下海嗎？慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握瞭解決的方法。但我從來沒想到的，數學居然可以玩着學習。
讀了《馬小跳玩數學》這本書後，我明白了學習數學的奧祕與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
數學，可以玩；語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧！
數學書的讀後感 5
《飲食離不開數學》這本書講述了許多關於飲食的故事，也讓我明白了許多道理。比如說健康飲食，有一種說法是過午不食，意思就是下午4點以後就不能再進食了。但是這本書告訴我，晚餐不吃並不健康，可能把胃餓壞，從而引發健康問題。書裏告訴我們，晚飯也很重要，可以把穀類等粗糧作爲晚餐，因爲它們都含有豐富的'維生素，而且熱量也不高，還能促進消化。如果想減肥，晚飯可以多吃蔬菜，少吃水果，因爲水果裏糖份比較多，吃的多還可能增肥。難怪我瘦不下來，原來是飲食習慣不好。
我愛吃媽媽做的飯，尤其愛吃麪，所以晚飯總是吃得多，吃完後就開始坐下寫作業，也不運動，久而久之，就越來越胖了。有時晚上8、9點鐘還會吃些水果，所以也瘦不了。而且我還不愛吃蔬菜，缺少維生素，所以經常口腔潰瘍。終於找到原因了，看來以後還得重視飲食習慣呢。
這本書還告訴我微波爐爲什麼能把食物變熟、電磁爐是怎麼炒菜的等好多知識。我領悟到了，生活中離不開數學、數字，學好數學是非常重要的，我得好好學了。
數學書的讀後感 6
在寒假裏,我讀了一本有關數學的課外書《馬小跳玩數學》,通過閱讀，使我更進一步瞭解數學。這本書不僅有數學理論,還有一些大數學家的故事。“有一個非常偉大的數學家名叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學。在他年僅28歲時,爲了計算一個彗星的軌道,他奮戰了三天三夜,圓滿地解決了這個難題。
過度的工作使歐拉得了眼病,就在那一年他右眼失明瞭,可他更加勤奮工作,僅剩的一隻左眼視力衰退,最後雙目失明。但工作就是他的生命,他決心用加倍的努力,來迎接命運對他的'挑戰。眼睛看不見,他就口述,由他的兒子記錄,繼續工作。歐拉憑着他驚人的記憶力和心算能力,在黑暗中整整工作了17年。”他願意爲數學而付出生命，數學的魅力真的太大了。這個故事讓我真正明白:“當你喜歡做一件事情,它讓你快樂,你爲它付出生命都值得,因爲你喜歡。”數學這門學科,不需要你去死記硬背,它只要你去悟,就能懂得其中的理論。當你遇到一道非常難的題目,你費盡心思,不斷思考,最終揭開謎底時,你會覺得心底裏有一種成就感,很自豪。
數學就是這樣,它讓你不斷思考,不斷超越,不斷創新……
數學書的讀後感 7
我生日那天，爸爸送我一份生日禮物：《馬小跳玩數學》。爸爸說：“這本書不僅能幫你增長數學知識，還能幫你改掉數學上的壞毛病。”“謝謝爸爸！”我一說完便興高采烈地翻開書，滿懷好奇地看了起來。
這本書講了馬小跳用數學解開了各種謎題，幫助了別人。我也想學好數學，成爲馬小跳麾下的一員，去幫助更多的人。你也許會問學好數學有什麼用呢？你聽我慢慢道之。一天，馬小跳他們一羣數學尖子在街上玩，看到有個小青年人在擺攤子，地上有紅桃2、3、4、5四張撲克牌，要求是抽兩次，合起來的數字大於4500，就能贏5元，並且每把要付2元。馬小跳看了一會兒，靈機一動對大家說道：“2、3、4、5一共能組成24個四位數呢！摸中大於4500的概率只有二十四分之八，你們贏的概率很小的，而攤主贏的概率是大的多，他是包贏的，圍觀者聽了馬小跳的話都一鬨而散。
我用這個故事告訴媽媽，買7位數的'彩票，中的概率是一千萬分之一，概率太低，碰碰運氣，不要多買，買一張就夠了。
由這件事，我想：數學在我們生活中無處不在，就像空氣一樣，時時刻刻都圍繞在我們身邊，我們每時每刻都能感覺到它的存在。關鍵是你有沒有掌握它，會不會學以致用。
數學書的讀後感 8
今天我讀了《數學司令》這本書，這本書主要講了一個名叫牛牛的數學學的很好的小孩兒在一次數學競賽中取得了第一名的好成績，變自稱“數學司令”。七七王國便邀請牛牛去七七王國參加一次重要會議，七七王國爲了奪回屬於自己的領土，便向八八王國發動了戰爭，牛牛也就便成了真正的數學司令。
一上來便用三路包抄的辦法打敗了八八王國，八八王國又派出了機械獸，都把八八王國打敗了，小七副官設計把牛牛抓了起來，但是牛牛運用自己的數學知識逃了出來，並化裝偵察，摸清了八八王國的底細，牛牛訓練出了圓形隊列，打敗了八八王國。
讀了這本書我知道了數學的重要，也非常佩服牛牛，其中有一道題——有七名士兵，一二一二的報數報一的下場，讓牛牛站在隊伍中的.任何地方，數一的下場，看誰能堅持到最後，便獎勵一袋糖，牛牛站在了第八個，最終獲得了勝利。看了這個片段，我便更加敬佩數學司令——牛牛了，更被數學的魅力所吸引，數學可以讓人更加聰明。我也要向牛牛學習，把數學學好，讓自己變得更聰明更自信。
數學書的讀後感 9
假期裏，我讀了《奇妙的數王國》，故事非常有趣，有時逗得我哈哈大笑，有時又讓我冥思苦想，閉上眼睛，我彷彿也進入了神奇的數王國。
故事的主人公是兩位聰明的大哥哥小華和小強，他們進入了數王國，幫助0國王結束了整數王國的戰鬥，平息了分數王國的叛亂，重修了地震後的小數王國。
我跟着小華和小強，認識了很多新朋友，他們個個神通廣大，其中本領最大的是零國王，他可以把任何數字變消失；還有頑皮的小數點國王，他可以隨意的`把數字變大或變小；還有三角形是最結實的，而圓形是最節省的。
更奇妙的是，數王國裏面的朋友們，通過加減乘除四種武器，會發生千變萬化的關係。有些數字成爲了好朋友，比如說真因數和相親數，你中有我，我中有你；死對頭奇數看不起偶數，但兩個奇數加減一下就變成成了偶數；還有倒數兄弟，一大一小，相乘卻都等於1。
上學期我數學考了93分，我非常不滿意。而讀完這個故事，我感覺受益無窮，既學會了許多數學知識，還覺得人與人各有所長，要取長補短。這個學期，我要挽起袖子好好學，和同學們一起，互相幫助，做一個優秀的陽光少年。
數學書的讀後感 10
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”……由此可見，書對我們是多麼的重要，而數學，是我們日常生活中的必備品，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》。
翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到這裏你就會想，咦？數學裏怎麼有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事，如《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認爲它枯燥、無聊、抽象，曾經幾何，我也是這樣認爲的。可當我讀過這本書後，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。
原來，數學是這麼的有趣、神奇啊！對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的'阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今後，我一定要改掉這個壞毛病。
通過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧！爲了使我們的數學能力提高，讓我們一起努力吧！也爲了讓我們熱愛數學，加油！
數學書的讀後感 11
只有喜歡數學、愛上數學、才能學好數學。——題記
第一次看到《數學故事》是在我媽媽的書架上，那時候我被一些數學題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。不知爲什麼，我一翻開書，那顆浮躁的心便沉靜下來，開始了在數學海洋裏的遨遊。
有的人說數學很難、很枯燥，我開始也是這麼認爲的，可看完《數學故事》後，我發現，數學是多麼有趣啊！這本書的故事精彩，語言通順易懂，版式生動活潑，把一些理念設計了一個個精彩的小故事，把一些不易理解的知識點放在一個個小故事中，讓原先對數學不怎麼感冒的我，立馬產生了濃濃的興趣。
數學是什麼？——“數學的本質在於它的自由。”康托爾這樣說道。數學是一門藝術，是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學科，它不僅能讓我們嚐到知識，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應該喜歡數學。所以，我們更不應該把它當做敵人，而是要把它當做朋友，當成一門藝術，只有真正的`喜歡數學，真正的愛上數學，我們才能把數學學好。
《數學故事》就是這樣一本書，它會帶領我們走進一個神奇的世界，它會讓我們愛上數學，打開它，我們就會打開數學知識的大門。
數學書的讀後感 12
放暑假了，媽媽給我買了一本《馬小跳玩數學》，我讀過很多楊紅櫻阿姨的書，如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，但《馬小跳玩數學》這本書我還是第一次讀。它可真是一本有趣的書，它告訴我們怎樣能從數學中找到樂趣，怎樣在玩中學習數學和解決生活中的數學問題。我一下子就喜歡上了它！
我最喜歡的`是《糖紙換糖果》這一篇，它講的是馬小跳的媽媽每週給馬小跳10塊糖，每攢2張糖紙可再換1塊糖，問馬小跳一週能吃多少塊糖？我在心裏暗計算：10塊糖就有10張糖紙，每攢2張糖紙可換1塊糖，就可以換5塊糖，一週馬小跳就可以吃15塊糖。
當我把答案告訴媽媽時，媽媽直搖頭，她說馬小跳一週可以吃19塊糖，讓我再仔細想一想，我想了半天才弄明白：先吃了10塊糖，就可以換5塊糖，吃完這5塊糖，能再換2塊糖，還剩下1張糖紙，吃了換到的2塊糖，又可以換到1塊糖，這塊糖的糖紙和之前剩下的那張糖紙加起來，又可以換1塊糖。10＋5＋2＋1＋1＝19所以馬小跳一週可以吃19塊糖。你看《糖紙換糖果》這道題是不是很有趣！
跟着馬小跳，輕輕鬆鬆，快快樂樂玩數學，玩中學，學中玩，不知不覺，我已經愛上數學了，已經離不開數學了。
數學書的讀後感 13
數學，是人用來解釋世界的語言；數學，是使人類進步的階梯；數學，是生命的方程式；數學，這裏有一本好書，書的名字叫《馬小跳玩數學》。
《馬小跳玩數學》寫了很多好玩又與衆不同的'生活小趣事，譬如：路的交叉點、大黃狗捉耗子、環保小衛士、分蘋果等等。其中我最喜歡的是瘋狂追擊，講的是馬小跳和唐飛、張達、毛超一起去看電影，在中途討論汽車何時才能追上火車。我定睛一看，這就是典型的追及問題，而且很接近我的生活：我家有一個搖擺車，現在搖擺車在我們小區裏十分流行。我們都喜歡拿出來一比高下，不過我們比的不是外表，而是速度。我可以滑得很快，而且也喜歡比賽。有一次我和一個小朋友比賽，爲了讓他覺得勝券在握，我故意站在他後方4米處起跑。他大概每秒能跑2米，而我比他快一些，大約每秒3米。儘管是他來喊開始，可我還是在5、6秒後追上了他。就這樣在不知不覺中，我巧妙地用數學取得了勝利，不得不說，數學就是我生活中的一部分。
數學，正如唐飛所說：數學是一門相當有用的科學，有了它的幫助，再加上咱這聰明的腦袋瓜兒，賬是算得越來越明白了。
數學書的讀後感 14
我在暑假期間看了以一本書，名叫《馬小跳玩數學》，書的作者是楊紅櫻。她寫的《淘氣包馬小跳》系列很受兒童喜愛。當我拿到這本書時，我心裏蹦出的第一個想法就是：馬小跳是着麼玩數學的呢？。
這本書裏，主要講的是馬小跳教我們怎麼去學奧數。書中的主人公有：笨女孩——安琪兒、數學小達人人——馬小跳、又胖又可愛的唐飛、體育健將將——張達……
《馬小跳玩數學》中，馬小跳用生動的例子告訴我，怎麼樣去學數學，學好數學的方法。比如說拿到題目後第一步要先算什麼，跟着算什麼，如何正確的審題目，怎麼樣又快又正確的做好題目。最後還給我們小測試呢！我特別愛在故事中學知識，而《馬小跳玩數學》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。這裏有很多有趣的數學故事，通過這些故事把數學的有趣喚醒了。
我喜歡這本書！因爲它通過生活教會了我很多以前不懂的`知識，並告訴我解題的訣竅，讓我們的大腦靈活起來，是一本很不錯的書。在今後的生活中，我要做一個善於觀察，善於總結，善於動腦的人，並不斷的發現生活中無處不在的數學。
數學書的讀後感 15
寒假裏，我看了很多數學報，其中有一篇小故事是《牛奶箱裏有數學》，感受最深。媽媽買回一箱牛奶，裏面有3排每排有4盒，一共12盒。媽媽問我:“這12盒牛奶，你準備怎麼喝呀?”我說:“每天喝1盒這樣可以喝12天。”媽媽問:“還有不同的喝法嗎?”“每天喝2盒，那就只能喝6天了；每天喝3盒，可以喝4天，每天喝4盒，可以喝3天，每天喝6盒，可以喝2天，還可以一天把12盒全部喝完。媽媽先讓我做了張表格，再把每天喝的盒數和天數各寫出來。媽媽說:“你從這張表格中發現了什麼?”我發現喝的盒數越多，那麼喝的.天數就越少。媽媽又說:“如果每天喝5盒，雖然不是剛好喝完，但是也行。12盒裏有2個5盒，還剩下2盒。"我恍然大悟“是不是第一天喝5盒，第二天喝5盒，第三天喝2盒呀?”媽媽點點頭，也就是12除以5等於2，說明還餘2。從這個小故事中可以看出同一個問題可以用好幾種方法解決，就是舉一反三。生活中處處有數學，要從生活中發現數學，學習數學，熱愛數學!
數學書的讀後感 16
我讀了一本有關數學的課外書叫《數學司令》。主要講的是牛牛是一個數學學得不好的小學生，再一次數學競賽中牛牛獲得了市區的第一名，得到了77國王的`有請，接下來就講述了77王國與88王國的一場數學戰爭，自從牛牛來到77王國百戰百勝，從中我學到了很多數學知識。
三角形的進攻很好，但是就怕敵人從後面攻擊，防禦功能稍差一些，所以三角形不是打敗敵人的最好作戰方式，還需我們在必要的時候既要做好進攻又要做好防禦，四邊形的防禦功能就要好一些，由此推出四邊形、五邊形、六邊形，四邊形、五邊形、六邊形的防禦很好，但是攻擊不好，因爲攻擊是最主要的，但是防禦也很重要，通過四邊形、五邊形、六邊形我們又想到了圓形，圓形可以無限制的乘人，圓形進攻非常好，而且防禦也相當不錯，所以77王國就是用圓形陣打敗了88王國，贏得了最後的勝利。
這本書不但讓我學到了一些數學知識，還讓我明白：成功要樹立不貪別人便宜的好品德、要有善於思考創新的意識。
數學書的讀後感 17
今天我讀了一本書叫《故事中的數學》，我一聽就好奇了，沒想到故事中也有數學。就比如我最喜歡的一個故事，他是和地球的時間，緯度有關，可有意思了，我來講給你們聽吧。
故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那麼愛看《80天環遊地球》，就考了他一道行程問題。小百靈又問，如果一個人沿着北緯60°繞地球一週，幾天可以回來，傻小子腦袋都不動一下脫口而出，80天!小百靈說那可就錯了，每個地方相差15°，就相差一小時。傻小子說：在地球上，凡經度相差15°的兩個地方，在時間上就要相差一小時，事實上，東經180°和西經180°是重合的，匯合於太平洋的中部，於是天文學家和地理學家商定了一條“日期變更線”，凡是航海的人，如果從東往西的.話，經過這條線時就必須跳過一天;如果是從西往東，就要把一天計算兩次。他們從這裏想到了《80天環遊地球》裏的“漏洞”，如果他是從東往西走的，那麼他應該是用了81天，從西往東就應該用了79天。
所以，在數學上，也一定要緊貼實際，不可以數學的思想一直想。
數學書的讀後感 18
這個假期我讀了《馬小跳，玩數學》這本書，看完了這本書我覺得馬小跳很聰明，丁文濤也很聰明，他們倆之間不分上下，所以丁文濤和馬小跳之間的戰爭很大。在故事中馬小跳還有一個表妹叫：“杜真子”。有一次杜真子和馬小跳就爲了一條金魚吵了起來，原來馬小跳的爸爸馬天笑給馬小跳買了三條金魚，其中兩條是紅色的，一條是黃色的，結果他倆都想要那條黃色的魚，誰也不肯讓誰，最後馬小跳爸爸用了一種對於馬小跳來說不公平的遊戲，把黃色的魚給了杜真子。馬小跳氣憤地說：“老爸你真偏心。”
還有幾個月丁文濤拿着一個本子轉來轉去，那個本子上面都是很難的'題，被他考住的同學有很多。有一天丁文濤又拿着那個本子在大樹旁轉來轉去，被他考住的同學都很不服氣，於是他們想到了一個辦法，走上前去和丁文濤說了一陣子後，只見丁文濤臉色通紅什麼也說不出來了。這個故事告訴我們：做人要謙虛，不可以驕傲，更不要嘲笑別人。即使你再聰明，你也會有一些解答不了的難題，所以我們要懂得互相幫助，這樣纔會進步的更快，纔能有更多的朋友，大家一起學習掌握更多的東西。
數學書的讀後感 19
《好玩的數學》的作者是中國有名的科普教授——談祥柏，這本書也是他送給少年兒童最好的禮物。
談祥柏教授是我國著名的科普作家，從事數學科普工作已經有半個多世紀了，他與張景中院士，李毓佩教授一起被稱爲“中國科普三駕馬車”。談祥柏教授還有着紮實的古文功底與非常淵博的文史知識，並通曉英、日、德、法以及阿拉伯文等多種語言，因此談祥柏教授寫的《趣味數學》的內容妙趣橫生，並且與智力的訓練巧妙的結合在了一起，深受我們少年兒童的喜愛。
談祥柏教授還將許多國外的'著名而且優秀教學科普作品翻譯給了中國所有讀者，其中包括世界著名數學科普大師馬丁加德納等許多著名人物的作品。
談祥柏教授寫的《好玩的數學》中分爲許多種類，包括：數學是大花園，數學史大作坊，數學是大超市，數學是大課堂，數學是大戲臺，這些內容都表達着自己含義的大題目，中題目，還有“彈子盤上的數學”中有的小題目……還有許多有趣的題目和有趣的內容，只有有趣的題目纔是最吸引人的，因爲只有題目新奇才可以吸引讀者。
同學們，聽了這些你是不是也對這本書很感興趣了呢？不妨和我一起看看吧！
數學書的讀後感 20
我記得短評中有個人說它有思考性，也許是這樣，但這只是幾爲片面的。書上寫的是什麼，“邏輯思維能力”，但，如果你係統學過邏輯的話，你會發現，這本書基本一點邏輯都沒有。
分開來講：
歸納邏輯：第一，這本書是把歸納及類比分開來的。可恥，可恥。若翻看《邏輯學導論》，你會發現，類比是在歸納之下的。第二，雖然書中提到的例子是歸納，但是此書又講如何歸納嗎？有寫如何判斷歸納強弱嗎？顯然沒有。第三，書中有提到重要的密爾方法嗎？答案顯然是否定的。
演繹邏輯：先別說別的'，就是連書中提到的例子也不是演繹。學過邏輯的人都知道，此邏輯分爲三大類：三段論，語句邏輯，量化理論（《邏輯與哲學》中稱爲謂詞邏輯）。但一點也沒提到！別說19條基本規則，連符號表達也不提。你說，這樣的書還能說“邏輯”嗎？
非形式邏輯：這就算了，連提都沒提，還能說什麼？
本人還只是學生，雖學過邏輯，但也會出錯。若發現上面有錯誤，請指出。作者：飛度鏡湖月
數學書的讀後感 21
今年的暑假裏我讀了《馬小跳玩數學》四年級版本，裏面講的是馬小跳和他的同學們發生的數學故事。
我最喜歡的故事是《外賓來了》，講的是外國朋友要來學校參觀，夏林果和路曼曼去參加迎賓訓練了。每兩個人間隔一米，一共站了25排，有24個間隔。小非洲說：“這條路長24米。”馬小跳說：“當然了！”間隔等於株數減一，老師在植樹問題裏講過！
夏林果站在校門口，路曼曼站在教學樓門口，這條路上兩端都有人，所以這是一個非封閉路線兩端都植樹的問題。非封閉路線兩端都植樹的公式：全長=株數—1；株數=段數+1；株距=全長÷（株數—1）。
你看，是數學知識幫助小非洲解決了難題，所以我們要好好學習數學，學好數學，讓數學走進我們的.生活，幫助我們解決更多的問題，爲我們的學習和生活增添更多的樂趣。
同時我們會發現，在課本中學過的知識，會在我們平時閱讀的書裏再次和我們不期而遇，閱讀不僅可以學到新的知識，還可以溫習舊的知識，孔子曰：“溫故而知新”。養成閱讀的好習慣會讓我們受益匪淺，同學們趕緊閱讀起來吧！
數學書的讀後感 22
有人說:“讀一本好書，就像跟一位高尚的人交朋友一樣。在這個暑假期間，老師給我們推薦了一本書一一數學星球，這本書是法國卡莉娜`盧瓦爾和洛朗絲.比諾所寫的。
這一本書共講了四處。第一處是:一千零一種數數字的方法。第二處是:數學天天見。第三處是:數學魔法。最後一處是:數學語言與奇蹟。其中我最喜歡的一處是“數學天天見”。
數學是每天都能經歷到的事。比如:建造房子的`時候需要測量長度，做生意的時候需要如何去算錢，購物的時候，如何去收錢…
其實，數學也非常有趣。正如書上所說的:在一個陽光燦爛的早晨，1個祖父，2個父親，2個兒子同桌用餐。每人各選擇一份15歐元的套餐，結賬的時候，他們卻支付了45歐元，老闆卻沒有表示異議。爲什麼？當時，我也在想:1加2加2等於5，5乘於15等於75元，他們卻只支付了45元，因該少給了吧！其實餐桌上只有3個人。唯一的租父，他也是父親，而另一個父親，他本身就是兒子，再加上一個兒子就是3個人。3乘15正好是45歐元。
這就是數學，是不是覺得很有趣呢？反正，我是覺得很有趣。數學和娛樂競是一對一拍即合的好朋友！我愛數學！
數學書的讀後感 23
寒假期間有大量的空閒時間，爲了提高自己的專業素養，也爲了能夠在以後的教師之路上走的更遠，所以作爲老師的我們應該不斷地去補充自己，把自己這一桶水裝的更多。這個期間我讀了一本關於教好數學的書籍《跟吳正憲學教數學》。
在這本書的開頭印象最深的幾句話：剔透初心，寧靜致遠。師法自然，大道至簡。由這幾句話我都能想到吳正憲老師對於教育工作的熱愛，始終有着一顆赤子之心。讓人不禁敬佩，更是心神嚮往她的課堂風采。
這本書中收錄了很多她的一些教學片斷，低段教學充滿生趣，活潑又自然，引發學生學習的熱情。中高段的教學邏輯性很強，而且每一節課都給足了學生認真思考的空間，給予他們課堂上的.精神自由，這讓孩子們更願意，也更能夠在課堂上開心地去學習。而且課堂上經常會展現一些數學上的小故事，吸引着學生跟老師一起去發掘知識。試問學生怎會不喜歡這樣的課堂？
讀完此書我受益頗豐，無論處於高段還是低段的教學都能夠讓我們能夠學有所用。在教師的這條道路上我還有許多要學習的地方，並不是讀一兩本書就能夠融會貫通的，主要還在於嘗試，在實踐中反思，在思考中前行，才能夠有所收穫。
數學書的讀後感 24
暑假裏，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數學》。這本書很好看，它的內容豐富多彩，講的是馬小跳和他的夥伴們在生活中遇到的一些數學問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思，比如說一筆畫、切藕片等等，但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來，馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚，怎麼辦好呢？馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的一個黃的，然後給杜真子黃的`，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手裏拿的是什麼顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實我也能猜出來，因爲杜真子拿了唯一的黃色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以後弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一羣愛動腦的孩子，我要向他們好好學習，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。
數學書的讀後感 25
我這幾天都在看數學老師推薦的巜奇妙的幾何圖形》的數學課外書，有6本，我看了《飛翔的圓》這本書的作者是雷奧與帕拉斯，你們是不是要知道圓是什麼樣的。
我們有時在晚上可以看見滿月，滿月就是那個圓，可是有更神奇的東西，如美國的圓形的火坑和英國亞瑟王的圓桌子模狀，還有奧林匹克的標誌和它們的'硬幣，還有用圓規畫的圓，我們用圓在日厲上圈出是一個特別的日子。
圓還有一部分叫扇形，圓中有個半圓也是圓的一半，半圓形的底部是整個圓的直徑，即那條穿過圓心線。在我們生活中有許多半圓形的東西，比如孔雀開屏時我們一下就覺得很耀眼，因它尾巴幾近展出一個完美的半圓形。還有古希臘埃皮達魯斯圓形劇場中間也是圓的。我們的零食上那個餅也有圓形的形狀。
有一次在電視上我看到人家去玩，看到摩天輪也是圓的，它很容易轉起來也可以滾動起來，還有旋轉木馬轉起來也是圓的。
其實我們生活中還有很多都是圓的，只要我們稍微想一下都可以找到圓形，圓的知識真的很奇妙讓我們更進一步的瞭解圓的定義，以上就是我看了這本書的感想！
數學書的讀後感 26
今年暑假媽媽帶我到市大衆書局，向我推薦了《趣味數學》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導類書，有什麼好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀着讀着我就被書的內容吸引住了，書的內容真的很有趣，難怪叫趣味數學。
這本書用很多個有趣的數學遊戲活動，介紹了富有教育意義的.數學故事，如擺樹葉、軍事遊戲、填幻方到從幻方中尋找"和"爲已知的四維數組、根據實際問題列方程組、收集數據、整理數據、分析數據……每一次數學活動都是培養思維能力、想象力、實踐力的最好課外訓練。它寓教於樂，是對我們小學生進行有趣的、益智訓練的好書。
假期中我一有空就拿出來讀，書裏的很多遊戲都是我和爸爸、媽 媽一起合作完成的，在玩中學，在學中玩，時間不知不覺就過去了，在輕鬆、愉快的氣氛中，我不僅學到了許多數學知識，還深刻體會到了父母對我愛。現在我已經迷上了《趣味數學》，和它成爲好朋友了，
《趣味數學》真的是太有趣了。
