教育範文讀後感

讀吶喊有感作文

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魯迅先生在年輕時候也曾經做過許多夢,後來大半忘卻了,但他也並不認爲可惜。“所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽着已逝的寂寞的時光,又有什麼意味呢,而我偏苦於不能全忘卻,這不能全忘的一部分。”魯迅先生說。這便是《吶喊》的來由。

讀吶喊有感作文

那段記憶把社會刻畫得入木三分,如此獨特,如此博大。魯迅先生在《吶喊》中,也用”哀其不幸,怒其不爭“八個字來概括了那個時候的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。

每一篇文章,都是一把能刻畫出真相的匕首;每一段言辭,都是一捧能散發出幽香的花蕾;每一個字眼,都是一盞能照亮回憶的明燈。正如《孔子》中所領悟的——魯迅先生本想表現出世人的涼薄,我卻看到了封建時代讀書人的悲哀,自尊心其強卻沒有地位,便毫無用處,可供賣弄的卻僅有不實用的臭學問,這種學識,鉗制了人們的思想,只把當時的讀書人埋入了暗無天日的深淵。處在社會底層的孔乙己,因爲家境貧寒,好吃懶做,無所事事,卻又嚮往社會上流階級,他在咸亨酒店中唯一穿着長衫站着的吃酒的客人,也便成爲衆人的笑柄。孔乙己還還以偷爲職業,被打個半死,默默離世。魯迅先生在刻畫人物時,並非像西方小說家那樣大段大段地描寫,而是抓住最具特點的地方寥寥幾筆傳寫精神,這就是獨特之處,或許正如西方油畫同咱中國國畫的本質區別吧!

還有《故鄉》的那個見什麼人說什麼話的“豆腐西施”,以及和迅哥從小玩到大的西瓜地裏的脖項銀圈的小英雄閏土,長大了見到老爺時歡喜又淒涼的神情,從而體現了當時下層人民的麻木不仁,及在受到封建勢力壓迫下和社會影響下的情形。《藥》中亦能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇殘的劊子手康大叔,因爲小兒子小樁的癆病而拿出所有的家當去買了個血饅頭的華老樁,和那些在茶店裏議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因爲革命而被處死,最後用自己的血做了血饅頭,這一切都說明了當時的社會的狀況,康大叔的殘酷、卑鄙、仗勢欺人,華老樁的愚昧迷信,茶客們的麻木和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概,但是完全脫離羣衆的革命是無法成功的。而《狂人日記》的優秀之處在於它用了日記體和精神病人的內心獨白這種手法……

當然,我最喜歡的是《阿Q正傳》,“精神勝利法”不是人盡皆知麼?那麼它到底好在哪裏呢?作文一部小說,它亦成爲了世界名著,個人認爲是其對人的深層的無意識心理微妙而又犀利的洞察,他的語言總是獨特而又給人以深刻的印象,但在這篇小說中表現得尤其突出。《阿Q正傳》中的阿貴,由於受剝削受壓迫而要求革命,但又因爲受愚弄受毒害而落後,不能真正覺悟,最後還是被迫害致死。阿貴是舊中國的一個貧苦農民。在未莊,阿貴連姓趙的權利都沒有,所以被人叫着阿Q,他勤勞,專做短工,但窮得只有一條“萬可不脫”的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更小的小D;他捱了打,常用“兒子打老子”來安慰自己,在精神上求得勝利;他常爲生計發愁,而關於婦女的和婚姻,他還要“合乎聖賢經傳”。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害是他麻木。從他深惡革命到“神往”革命,都表現他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的心態。他的革命行動是到靜修庵裏胡鬧。當假洋鬼子不准他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反了,這些都是阿貴想革命卻又沒有覺悟的表現。

在《吶喊》這本書中,想這樣的文章還有許多許多,魯迅先生寫這些文章是爲了讓當時的中國人民看了之後,能夠清醒起來,魯迅先生用幽默而又帶有鼓勵性質的語言,激勵半夢半醒,一代又一代的中國人。

魯迅先生不愧是我們民族的脊樑!

現在的中國人民,爲和平崛起而吶喊,爲科學民主而吶喊,珍惜現在,爲中華爲未來而奮鬥吧!

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