期中考試動員發言稿(通用15篇)

現如今，用到發言稿的地方越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編爲大家收集的期中考試動員發言稿，希望對大家有所幫助。

期中考試動員發言稿1

老師們，同學們： 早上好!

今天我演講的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使複習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裏留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶祕訣，他回答說：說起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤爲重要。複習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步爲大步，積小勝爲大勝，保持這樣“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

最後，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

謝謝大家!

期中考試動員發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好上午好!

我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這裏演講，期中考試就要來了，在迎戰期中考試的日子裏，我在這裏給各位同學送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期中考試。

光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的時間過去了，在這裏灑下了我們的汗水與歡笑，終於，我們迎來了最後一次，也是最重要的期中考試，因爲六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。 有時感到無奈，因爲不管以前是多麼努力或是多麼散漫，在這最後的發揮，總可以讓你化爲烏有或一步登天。也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現在不要爲過去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽課，認真複習，認真寫好作業，認真考試!把六年來學過的知識整理清楚，並且做到一絲不苟! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發揮! 同學們，讓我們一起好好準備，迎接期中考試。

最後祝同學們都能考試順利，天天開心。

謝謝大家，我的演講完畢!

期中考試動員發言稿3

老師們、同學們：

當秋風吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這裏，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：

1、第一個關鍵詞目標：

19世紀法國哲學家艾默生說：一心向着自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什麼名次，年級中達到什麼名次，全市中又要達到什麼名次。只有確立了明確的目標，努力纔有方向，學習纔有動力，生活纔會豐富而有質量。

2、第二個關鍵詞自信：

人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發進取的精神狀態，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們紮實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。

3、態度：

逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的態度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是複習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課後及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收穫，付出纔有所得。

4、誠信：

教育家陶行知說：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信纔是幸福人生的通行證。在這裏，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。

老師們，同學們，期中考試作爲一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的複習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！

期中考試動員發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的。題目是《迎接期中考試》。

時間過的真快，一轉眼，期中考試已經悄悄地臨近了。檢驗我們這半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。期中考試可以檢驗同學們在這半個學期所學的知識是否紮實，便於我們總結經驗和教訓。那麼，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？

養成良好的考試習慣，考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析題目，不可大意，仔細推敲，先易後難。遇到容易的題，千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認真思考，化難爲易。考試答題時要注意保持卷面整潔美觀。

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，爲這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收穫一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

謝謝大家，我的國旗下演講完畢！

期中考試動員發言稿5

老師們，同學們：

大家早上好！我是初二1班的季xx，不覺間這颯颯的金風已經吹拂了兩個月，忙碌、緊張而又充實的半個學期很快從身邊悄然流逝，我們也即將迎來每學期一度的期中檢測，那麼，我們應該以什麼樣的姿態迎接它的翩然而來呢？在這裏我想與同學們就如何迎接期中考試進行簡單的探討。

一、態度決定高度

我們應以怎樣的態度面對考試呢？我們應知道考試是對知識掌握的檢測，也是對意志的磨練，所以我們應以認真的態度去面對考試。

端正的態度是一切的開始，我們對複習時間一定要善加利用，爭取事半功倍。比如，對平時的錯題再系統的梳理，英語不熟的單詞，再次加強記憶；整理政治的重點，多次默讀，諸如此類，不再一一例舉。這種端正的態度，既能使你內心平靜，也可以加深對知識點的印象。

二、方法決定成功

《論語》有言“學而不思則罔，思而不學則怠。”其意爲學與思是相輔相成，學習需要思考也需要方法，複習也是同理可得，只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學習方法呢？首先你要清楚你不擅長什麼，平時練習的薄弱點是什麼，然後有針對性地制定複習計劃，比如我對字詞的默寫不熟練，我就會選擇老師講過的重點詞語進行自默。當然最重要的還是執行。

講究方法，適當做題。不同的方法適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的方法。複習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，注重少而精，着重理解。做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法熟爛於心。在練習中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

在考試前要冷靜，告訴自己我已經盡了全力去複習，讓自己以最平和的心態去面對考試，冷靜地思考每一道題，不要在難題上花費過多的時間，書寫端正，爭取能達到自己的最佳狀態。

三、誠信是根本

魯迅道：“誠信乃人之本。”人無信而不立，最後，我想說，萬品信爲先，只有做到誠實守信，纔可能實現理想和抱負。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識掌握度的一種形式，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，因此我們更應該用真實的成績來證明自己的實力。

每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，我們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績，爲自己收穫一份自信和喜悅，考出我們立達學子的風采。最後，祝同學們期中考試取得好成績！謝謝！

期中考試動員發言稿6

早上好！今天我演講的題目是：《認真複習準備，迎接期中考試》。

不經意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶着絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？如何有效地利用時間？如何提高複習效率？在這裏根據我多年的經驗提出個人的觀點，供同學們參考。

一、制定合理的複習計劃。離期中考試還有一週多的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好複習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統複習，查漏補缺，打好紮實的基礎。

二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。當然複習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

三、要善於動腦，勤學好問。在複習過程中，要獨立思考，善於問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶着問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，並提高複習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。可有的同學卻說：“複習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

同學們，期中考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績爲她編織美麗的花環，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，爲自己收穫一份自信和喜悅，爲家長和老師送上一份答謝與回報。

最後，祝同學們期中考試取得好成績！

謝謝！

期中考試動員發言稿7

人生要經歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學習和考試，我提三點要求：

一、學會學習

美國學者、著名的學習專家愛德加？戴爾1946年發現並提出學習金字塔效率圖，顯示學習者在兩週後還能記住學習內容平均留存率。被動學習，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學習，討論是50%，這就是我們現在倡導的課上的小組合作學習；實踐是75%，這就是爲什麼每天除了六節正課外，我們還有5節學科自習，兩節公共自習及時的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調考試表彰會上我談過的問題：怎樣纔是真正搞懂了，就是把學到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學會或學透。給別人講就是王玉紅校長反覆講到的知識回放的一種具體形式，好習慣=好成績，只要堅持，必有收穫。

二、學會合理的分配學習時間

學習效率的高低與記憶能力關係極大。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發現並繪製了一條保持或遺忘曲線，大意是在學習材料剛剛能記住的一小時後測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快後慢的規律，因此複習必須及時。有關實驗還說明，在複習時間和其他條件大致相同的情況下，採用分段複習比集中在一起復習效果要好。具體方法是：在學習某門知識的過程中採取學習，複習，再學習，再複習的方法。就是說，在學習完某一內容後，花少量時間進行一次複習，接着學習下一部分內容，緊接着再進行復習，直至學完全部內容。這個方法乍看循環往復，似乎費時不少，其實不然。經驗證明，只要能合理地組織內容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在複習基因的表達，包括轉錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來複習，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉錄的場所、條件、過程和產物，然後複習兩分鐘；再拿出5分鐘複習翻譯的場所、條件、過程和產物，再複習兩分鐘，最後一分鐘，對比轉錄和翻譯。這樣學習效果更好。

三、學會考試

心態+實力=成功。考試，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試。考前有計劃安排各科複習；考時不慌張，依據審題要慢、做題要快的原則，本着先易後難，先熟後生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢於捨棄，爭取得高分。記住：我難人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考後不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科複習之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可爲上一科之失誤耿耿於懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結果。

週一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學生違紀處理決定。對於我們高三的學生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架鬥毆。即便是你的行爲夠不上退學，在家待學一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學習和生活中嚴格按照“一日行爲規範”和“八條禁令”進行。

人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執着奮進。高三的我們，理想高於天，用智慧構築成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰！

期中考試動員發言稿8

各位老師，各位同學：

大家下午好!

在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也於上週順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，爲的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛纔--主任對各班語、數單科前三名的學生及總分前三名的進行了表彰。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!

三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：成功舉辦了“新學期開學典禮暨安全教育大會”，成功舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯歡會，成功舉辦了“紅領巾”一角，讓學生自己的作品得到應有的展示，班級文化建設也初見成效以及學校每週一不變的升旗儀式、教師例會制、課間操等。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意!

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。”

期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。

我們後一階段的.目標在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峯;希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。因爲專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最後，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!

謝謝!

期中考試動員發言稿9

各位老師、同學們：早上好！

我今天要講的主題是：以積極的心態、端正的態度迎接期中考

根據學校的工作安排，下週（也就是第10周）是初一初二年期中考時間，接下去的第11周是初三期中考以及高一年高二年模塊考試的時間。期中考是爲了檢測半學期來同學們知識掌握的情況，同時也是提示下半學期我們應該如何學習的一個重要平臺。同學們在以積極的心態對待期中考時，必須做到幾個方面：

首先從本週起部分學科就會開始進入複習階段，同學們應充分了解自己的長處和弱點，根據自己的實際情況，在老師的指導下對各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃，積極尋找適合自己的複習方法，不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。把所學的知識認真整理、歸納，要學會理解和融會貫通，結合成一個有機的整體,全面系統地進行復習。

其次在課堂上認真聽講，提高聽課效率；課後應充分利用時間，根據自己薄弱的知識點進行有針對性的複習。這樣會達到事半功倍的效果。”那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，不要灰心，不要自卑，應該更加努力，在老師和同學的幫助下馬上行動起來，進行補缺補漏。

第三同學們既要重視考試，又要正確對待考試。應以平和的心態、平衡的情緒對待考試，要調節好複習迎考時的煩躁情緒。

我希望同學們誠信考試，不作弊、不弄虛作假、不存在任何僥倖心理，自覺遵守考場紀律，服從監考老師指揮，維護考場秩序。以誠實的手段獲取成功。每個同學都渴望取得好成績，好成績的取得來自你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一天認認真真的投入。一份耕耘一份收穫。“今天的成功是因爲當初的努力。最後預祝同學們在本次考試中考出好成績。

期中考試動員發言稿10

老師們、同學們：

大家早上好！

我今天講話的內容是《做好複習工作，迎接期中考試》

時間過得很快，開學彷彿還是昨日，歌聲彷彿還在耳邊。轉眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中考試的檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心願。爲了我們在期中考試中能夠獲得成功，學習方法我們平時也介紹了不少，班主任、任課教師也會告訴同學很多，每個班都有各自學習成功的例子，但無論你現在的學習處於什麼樣的位次，要知道如果你自己不行動，不出擊，就百分之百沒有成功率，果斷地出擊，及時的行動，從過去的成功與失敗中尋找新的啓示和經驗，在下一次出擊的時候，才能更加靠近成功的靶心，今天講話的目的就是號召同學立即行動，積極準備考試。

首先，思想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態度、學習方法的一次小結。尤其是前幾次考試成績不理想的同學，這次考試是你們高中學習過程的又一次實彈演習，如果運用得當，它將會幫助你發現自己學習中的不足，從而找到一條適合自己的高中學習之路，這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時，這次考試所反應出來的情況，也將爲你們的老師做出更好的教學決策提供依據，因此，我們全體同學都應非常重視這次考試。

其次，心理上要有合理的定位。 對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢？對基礎好的同學來說，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞，更要努力複習查找不足。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

再次，做好知識上的準備。在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，我在這裏不能給出統一的複習程序。具體的學科複習指導，請我們各任課教師完成，各科教師在教學中都要安排一定的時間進行復習方法及應試技巧的指導，尤其對高一才分科的同學複習指導更要細、要實，要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下，合理安排學習時間。

還有，要求每位同學誠信考試。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出纔會有收穫，有勤奮纔會有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。因此，希望每位同學把考試作爲培養自己誠信觀念的一次機會，努力在考試過程中提高自己的意志品質。

最後，考試是緊張的也是嚴肅的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

總之，勝利總是屬於有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，

在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝高一高二的各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，也預祝高三的同學在五月的全市四次大考、六月的高考中考出自己理想的成績！ 謝謝大家。

期中考試動員發言稿11

親愛的同學們，尊敬的各位老師：

上午好！

離開學已經過去了近兩個月，本學期時間過半，我們初一、初二年級即將在4月27日、28日、29日迎來期中考試，初三年級即將舉行體育中考和全市調研考試。然後全校進行期中教學小結，展開評教評學活動和舉行春季球類運動會，今天我既是進行期中考試動員，也是闡明考試意義。

首先，明確期中考試意義。

考試通常有檢測、診斷、選拔三種功能。考試是衡量學生一段時間內學習效果的標尺。考場就是戰場，是展示自己的舞臺，是暴露學習上的不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的求學精神的地方。對於考試，我們該有一種怎樣的心態呢？我想，融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。不是消極地逃避，而是積極地面對它。當你把考試當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到考試的快樂；當你把考試當作是一種負擔時，考試就是一種痛苦。所以說，我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二，科學有效地複習。

人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的複習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。因此我們要樹立以下三個理念：1、重視課本、聽課筆記。誰更熟悉了以上這二項誰就會在考試中獲得勝利。2、要重視錯題，無論是有錯題集還是練習冊上曾經做錯過的題一定要要重新理清解題思路。3、上好複習課，在老師帶領下對前面學過的知識進行疏理，要有計劃性和主動性，合理分配各科複習時間。複習課就是把這些零散的知識進行整合，進行優化，使知識系統化、條理化，以便在考試中能快速提取和遷移。

第三，科學的對待考試。

考試時要沉着冷靜，試卷發下來全把整個試卷瀏覽一遍。考試是全身心沉浸到到做題當中而不要考慮考試結果。要相信自己認真而全面的複習定會有回報。要認真分析試題，首先要仔細讀題，推敲，讀完整個題目再進行選擇或填寫。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現在試卷中間而不一定是最後。有些同學不能取得理想的成績，往往是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。同學們要吸取上次考試的教訓，合理分配考試時間，做到先易後難，基礎題不扣分，爭取戰勝難題，盡力考出自己最理想的成績!

第四，誠信考試堂正做人。

做人德爲重，做事德爲先。考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗。誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。考試考砸了，可以下次再努力，但品行上有了問題，卻不易地改正。在過去的考試中，我們常會遺憾看到有些同學考試作弊的公告，我們爲這些同學感到羞愧。作弊不僅是對自己學習能力的蔑視和否定，更是對學校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了人格尊嚴。記住考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！對考試作弊的行爲，教務處和年級將嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切莫因小而失大。

第五，我想對初三年級的同學們說：中考前的學習、複習和考試十分繁忙，但是在此時你們更要懂得堅持，畢竟一份耕耘，一份收穫。成功的背後總是伴隨着無數的辛苦，只要你們有了堅定的目標，爲了心中那美好的憧憬刻苦學習，在各種考試中不斷歷練、不斷提高，我堅信最終你們一定會步入理想的高中，你們將贏得鮮花和掌聲，續寫啓黃中學的中考的光輝篇章！

同學們，期中考試和中考已經迫在眉睫，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，堅定的信念，整裝待發，去迎接挑戰吧！預祝大家都能發揮出最佳好水平，取得理想成績！衷心祝願我們初三的學長們的在離中考有6０天的時間裏爭分奪秒，爲了母校的光榮，躍馬揚鞭，譜寫啓黃中學的新輝煌！爲你們加油！

期中考試動員發言稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《努力拼搏，迎接期中考試》。

轉眼間，期中考試悄然而至，大家準備好了嗎？還記不記得自己開學初定下的目標呢？應該會有不少同學給出否定的回答吧，可是這跟自己的期望是完全不符的。所有人都不希望自己的願望落空，那就讓我們來分析一下問題的所在，找準前進的方向，有目的地輕鬆迎接考試。

古人云：凡事預則立，不預則廢。所以，複習是非常重要的。在考前的這段時間內，我們要從最基本的知識，方法，題型，來對各科進行系統的複習。該背誦的要背過，該理解的要理解透徹。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，我們也要根據各科目的不同採取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。

複習時要講究效率，因此，我們應珍惜一分一秒的時間，爭分奪秒，搶佔制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話實實在在地說出了成功的人，珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因爲抱着"做一天和尚敲一天鐘"的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴。爲了不讓自己後悔，我們就要珍惜時間，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。充分利用起所有時間，在最後一週中加緊複習才能在考試中發揮出最好的水平。多花點時間放在學習上吧，不能總是無所事事的樣子。

說到消磨時光，有很多同學還是很浮躁的，不像是複習備考時該有的氣氛。但是無論怎樣，這都是不應該的，雖然說有個平常的心態來面對考試是非常重要的，但是不能完全放鬆，這對考試也是很不利的。我們應靜下心來，正確看待這次考試，分析它的重要性。毛主席曾經說過："世界上怕就怕認真二字。"說的就是如果我們能安下心來認真做一件事情，就沒有做不好的。我覺得非常對。我們做事情很多時候都是半途而廢，在開始的時候是一腔熱血，然後是熱情消退，最後完全放棄。是什麼原因讓我們放棄呢？是浮躁的心理，是急於求成、不願面對困難的浮躁心理。我們總是在想着事情的最後成果，急於看到我們所作的工作的成果，而這些卻不是一天兩天能看得出來的，所以我們就覺得這些工作沒有意義，於是選擇了放棄。如果我們能夠堅持，真正的靜下心來，認真地去學習、工作，我們做的會比現在好很多。只有拭去心靈深處的浮躁，成功和快樂纔會光顧你這裏。

理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。只要我們在有限的時間裏，凝心聚力、團結拼搏，在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，我們就一定會在隨後的期中考試中取得令人滿意的佳績，因爲勝利永遠垂青於有準備的人。

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，爲這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收穫一份自信的喜悅；爲家長與老師送上一份答謝與回報。

期中考試動員發言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。站在這個新年伊始的歲首，我們將迎來了本學期的期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生、對於各位家長都有着重要的意義。今天是元月8號，明天學校將要對三年級、六年級、七年級和八年級參加全區抽考的科目進行摸底檢測，16—18號將要對非抽考的年級和科目進行學校的期末考試，19號我們三六七八年級將參加全區統一組織的調研檢測，25、26號九年級的同學將要參加全區的統一考試。我相信各年級、各班級、各學科、各個同學都已經進入到緊張的複習備考階段，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習爲重點，以期末考試爲中心，以爭取期末考試取得好成績爲目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。

同學們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，衝刺期末的號角已經吹響。俗話說：三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏!期末考試的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。電視劇《亮劍》中李雲龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!爲了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!

“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們：只有勤奮纔是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在衝刺期末考試的奮鬥歷程中我們決不氣餒。

青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮鬥!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那麼幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認爲，接下來的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收穫!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，刻苦勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功!

秣馬厲兵一個星期，敢抒凌雲之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，願我們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!

同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期爲自己創造一個奇蹟，用一星期天爲關愛你的人送上一個“驚喜”!

最後祝同學們在即將到來的期末考試和全區的抽考、統考中取得優異的成績!

謝謝大家!

期中考試動員發言稿14

老師們、同學們：

開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，一轉眼，下週就要進行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，爲學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。因爲只有努力把握住每一次磨練自己的機會，同學們才能更快、更好地成長、成材!

同學們：今天距期中考試還有幾天時間，那麼我們如何利用好這幾天時間呢?

首先，每個學生要重視考前的複習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在考試前的這一段時間裏，在老師的指導下，學會自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統複習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通。如果發現自己文科學習有欠缺，就應該有意識地多花點功夫，該背的背，該記的記;如果發現自己理科學習有欠缺，就應該有意識地爲自己增大練習量，以方法贏得效率。

第二，尋找競爭對手。因爲有了競爭對手，學習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進。我們必須清醒的認識到：在比、學、趕、幫、超的氛圍中，我們的學習一定能取得更大的進步。 上次月考同學們做的很好，同學們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學繼續發揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績。 第三，爲自己的複習擬定計劃很重要，但問題是有的同學不是沒有詳盡的計劃，而是沒能讓自己的計劃得以在過程中落實。怎麼落實?接下來的幾天，每位同學的學習時間肯定非常緊張，那麼一定要學會充分利用看似零散的時間，化整爲零。早讀(不隨意走動、聊天，不補作業，更不抄作業)、中午午休、自習課任務驅動，爲自己安排任務，從而創設一個安靜的學習環境。

第四，書寫問題。整潔的試卷會給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學儘量使用鋼筆、簽字筆規範答題，將答案寫在指定題號的區域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面乾淨、平整，考試結束後將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監考老師收齊答題卡後再離開考場。

第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規的行爲。考試作弊是不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。孟子雲：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，爲力求考試順利通過而違背考試的真意。我們應當做一個光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

同時，我也不得不正告那些正懷有僥倖心理，將考試成績寄希望與考試作弊的同學：絕對不要有任何考試作弊的想法，因爲一旦發現有考試作弊，學校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，並通報批評。

同學們，考試總有成功失敗，老師不會要求每個人都成爲優勝者，但我們希望每一位同學做一名追求進步、超越自我的勇敢者。最後，祝同學們期中考試考出滿意的成績!

期中考試動員發言稿15

各位同學：

晚上好！

今天離期中考試只剩一個大周了，爲了期中考試能起得優異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學生們提出四點希望：

第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。

成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們平時的努力。辛苦了一學期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學期來的學習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優異的成績回報父母和老師。

第二、態度決定結果，希望同學們有壓力地複習。

不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！複習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功纔可能是甜的。三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升複習質量的法寶，爲此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！

第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。

科學有效的方法，可以讓我們的複習事半功倍。複習要有方法，行之有效的複習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重複性錯誤，複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規範，不犯低級的錯誤，心態好，才能正常發揮，面對考試我們應該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。

第四、考試策略決定結果，希望同學們沉着應考。

考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認爲應從七個方面入手應對考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得心理印象分；

3、基礎題：仔細審題拿足分；

4、中檔題：一絲不苟少失分；

5、難題：堅定信心多得分；

6、仔細檢查，認真修改。

同學們，我們更應該牢記：上進、成才需要自己的真才實學，任何作假都不會取得最後的成功。考試作弊只會養成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時不刻苦學習，只寄希望考場作弊，最後一堆假成績，一身空本事，以後的人生會一敗塗地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學會講誠信，做個道德高尚的人，比學會人許多知識更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。

各位同學，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。努力吧！向心中的目標衝刺，爲自己喝彩！

最後：預祝全體同學們在期中考試中考出自己真實的理想的成績。