小學生讀書演講稿(合集15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的小學生讀書演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生讀書演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年級一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的`小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……

哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

小學生讀書演講稿2

親愛的老師、同學們：

每個人都有與書相識的故事，所以，我也有。與書認識還要說到幾年前······

那年我一年級，媽媽給我買了好多好多的書，簡直堆積如山。可我看也不看一眼，那時，在我的眼裏只有死板、沒趣味、還帶着厚厚的眼鏡的人才看書。每當大人叫我看書的時候我就拼命的搖頭，“我纔不當書呆子呢!”我就用這句話拒絕他們。一提到看書，我就想到自己以後書呆子的樣子：頭髮亂七八糟，從來沒有梳過頭一樣;戴着厚厚的大眼鏡，重重地壓着鼻子;臉無任何表情，還駝着個背······這個樣子看書，多不舒服!這堅定了我“不看書”的想法。

終於有一天，我看書了。爲什麼?沒事幹!閒着也是閒着，那就看會兒書唄!當然啦，我要看就看本與衆不同的書。我在那一堆“書山”中挑選。突然，我眼前一亮，好特別的'書啊!它的封面畫的是一個簡單得不能再簡單的小男孩，他的旁邊是一顆隨筆就能畫好的蘋果樹。名字就叫《蘋果樹》。我記得開頭是這樣寫的：有一個小男孩，他喜歡到一顆又高又大的蘋果樹上玩耍。他爬到樹上摘蘋果吃、用樹葉做皇冠、在樹陰底下睡覺······“多有趣啊!”我不禁叫道。然後繼續看：······所以小男孩和蘋果樹結下了深厚的友誼。可是後來，小男孩長大了，很少再來玩了。有一天，小男孩終於來到了樹下，可是悶悶不樂的。蘋果樹說：“來和我玩吧!”可他卻搖搖頭，說：“不行，我長大了，我要玩玩具，可我沒錢。”蘋果樹說：“很遺憾，我也沒有錢。但你可以把我的果子摘下來賣掉不就有錢了嗎······看到這裏，我又停了下來。我有非常多的問號：蘋果樹爲什麼要給小男孩那麼多東西?小男孩爲什麼從來沒有謝謝過蘋果樹?就算我，別人幫我我都會說聲”謝謝“，這是基本的禮貌，而小男孩連這都不懂嗎?他和蘋果樹都是老朋友了，就不能達成一下蘋果樹的願望嗎?蘋果樹那麼希望小男孩能像以前一樣來玩，可小男孩不知道嗎?這麼多問號，什麼時候才明白呢?我也在問自己。直到我二年級了，我終於知道了當年的問號。蘋果樹愛小男孩，所以爲他付出，就像我們的爸爸媽媽一樣愛我們，爲我們付出一樣。她無私的奉獻，就像父母一樣的奉獻。她，非常的偉大!我把她比作一種偉大的人，比作我們像的爸爸媽媽一樣偉大的人!小男孩就像我們一樣，不會感謝······

我就這樣與書相識的過程。

小學生讀書演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好!我是五(1)中隊的xxxxxx，感謝大家給我這樣的機會，能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學着自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢，常常一本書讀完，裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人爲鑑，以史爲鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的`故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

小學生讀書演講稿4

大家好!我們是四年二班的同學，今天我們演講的題目是：《我養成了讀書的好習慣》我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜誌上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學了，自己能閱讀了。

漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜誌《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養成了愛讀書的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家裏來外地客人，說起當地的風俗習慣及其特產，我都能插上幾句，客人直誇我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館裏給我們借書看。圖文並茂的童話故事吸引了我，我和小夥伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書。現在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如飢似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班裏來流動，與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養成了讀書的好習慣!我家有一個大書櫃，佔據了整整一面牆，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字後，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的xx經常受到老師的表揚!被全世界公認爲最聰明的猶太人，據說有這樣一個習俗：在孩子很小的時候，母親就會把《聖經》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務員端上一道鱸魚，大家邊品嚐着魚的美味，邊討論這魚是河裏生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江裏的。”得到了大家的讚揚，我聽了心裏美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。

讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的.人談話。

有疑難時，它會給我們解答;

遇到挫折時它會給我們力量;

在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。

書可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啓發我的智慧，……我爲自己有一個愛讀書的好習慣而感到自豪

書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因爲讀書可以讓人們永遠年輕。

當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界裏遨遊的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書爲侶》說：“如果讓我獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動着。

當你真正走進書中的王國，你會發現，原來書裏的世界是那麼有趣，遨遊書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能遊覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切瞭如指掌;甚至不用等到白髮蒼蒼，就可以成爲飽學之士!

在書海遨遊是那麼有趣，你可以瞭解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧祕，可以體會人間的真摯情感，可以品嚐到神話般的非凡樂趣!

同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!

小學生讀書演講稿5

親愛的老師、同學們：

每到週末，我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書，今天也不例外。

我非常喜歡讀書，睡覺前吃飯前讀書，放學回家後又是讀書，有時上廁所還要抱本書。

別人問我：“爲什麼這麼喜歡書?”

爸爸媽媽教會我讀書。很小的時候，受爸爸媽媽的影響，我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書，用媽媽的話講“都是書呆子”。

家裏幾個書櫃、書架都擺滿了書。但一到週末，全家出動，還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事，談自己的感想。

書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢》。書裏面講了個棕熊的故事最有意思。講的是“我”養的.小熊崽只聽“我”的話，不聽“我”的嚮導強巴的話。因爲小熊崽是在“我”的懷抱裏睜開眼睛的。

書中總有新知識。讀書可以學到很多東西，讓我明白許多道理。很多成語我就是從書裏學到的。比如：百發百中、亡羊補牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理，比如誠實、助人爲樂、有愛心，遇到困難不能着急，要冷靜思考，想出解決問題的辦法。

我愛讀書，增添了我的樂趣，我愛讀書，增加了我的知識。我愛讀書，提高了我的學習水平，我愛讀書，培養了我做人的品質。

小學生讀書演講稿6

親愛的老師、同學們：

書是人類進步的階梯。

記得那一次，早上我和媽媽一起去開發區圖書館看書，我一進圖書館就拿起了昨天沒有看完的'書，津津有味的看起來。時針慢慢地跑向了十一點，正在這時，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們去吃飯吧，都十一點了。”我說：“媽媽，在等一會兒吧，這故事裏的情節太吸引我了。”我話音剛落，肚子可就抗議起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什麼?”我沒有回答媽媽，而是依依不捨的看着圖書館。等到吃完午飯後，我又吵着媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。

讀書可以給我們帶來許多好處：一.書中有很多四字詞語，我們寫作文時可以運用。二.書中的句子可以教我們如何誇誇大家，不至於說話很難聽。三.讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。

同學們，請和好書交朋友吧，這樣，我們就會明白很多道理。

小學生讀書演講稿7

大家好!

在我的生活中，有家人愛我，他們伴隨着我度過了一個又一個讀書是的愛好。的春夏秋冬。與此同時，還有一位默默無聞的好朋友也伴隨着我成長，並且是我成長的道路上不可缺少的好朋友——書。

我喜歡讀書，喜歡書中那優美動人的詞句，喜歡書中那令人膽戰心驚、扣人心絃的故事情節。因爲媽媽喜歡看書，在媽媽的薰陶下，很小的'時候，不管是廣告、宣傳頁、報紙，還是爸爸媽媽的專業書籍，我都會拿過來翻一番，看一看。從此，我便對那些“書”產生了不可泯滅的情感，而最讓我愛不釋手的當然是那一本本五彩繽紛的童話書了。那些帶着插話的小故事一直深深地吸引着我。看着看着，我彷彿身臨其境，置身於美麗而又淒涼的童話故事王國之中。雖然書裏有許多我不認識的字，但這並不妨礙我看書的心情。

上了小學之後，我學了拼音，就更加熱愛讀書了!讀書時，彷彿走在百花園中，“清香”撲面而來。我享受着讀書的快樂。每當我沉浸在書的海洋中，我就好像到了另一個世界，成爲了書本故事裏的一員，一起玩耍，一起回家。

漸漸地，現在的我又對長篇小說產生了濃厚的興趣。比如:《三國演義》西遊記》、《水滸傳》等，我都看得津津有味。特別是《三國演義》中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。

書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生讀書演講稿8

一本好書，蘊含着之豐富的知識和美好情感。讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的.事情啊!書，是我的摯愛，曾幾何，我愛上了讀書便一發不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神祕，它具有何等的魅力?你可否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力?讀書時可以讓自己的心飛向於到草原，飛翔于海洋，飛翔於宇宙。我歡樂時，痛苦時，傷心時，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。

書好像是我的摯友，陪伴着我，安慰着我。所以我是一個愛讀書的好孩子。

讀書，不但有趣，還能使我們所獲新知識學到本領，所以我愛讀書，我愛讀書。

小學生讀書演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是三（2）班的xx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。

每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。我們愛學習，因爲我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成爲一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認不多的學生，後來，老師教會了我們很多的.知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，爲我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裏，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成爲了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成爲精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因爲讀書是快樂的！

謝謝大家！

小學生讀書演講稿10

親愛的老師、同學們：

快樂是什麼?字典裏解釋快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。但是，每一個人對快樂的理解也不同，有的人認爲玩得好是快樂的;有的人認爲吃得好是快樂的;我認爲讀書是最快樂的。

記得媽媽說在我四個月的時候，就喜歡上看書了，每當大人們要做事的時候，就拿一本小小的畫畫書給我，我就躺在牀上認真地看着書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了。再大些的時候，每天看到爺爺看報紙時，翻頁報紙發出“嘩嘩譁、嘩嘩譁”的聲音，就很好奇。我也跟着爺爺每天一起看報紙。慢慢地看懂報紙上的畫畫。看到好玩的，我就會又喊又叫。感受到看書的樂趣。

到了上幼兒園的時候，老師每天都讀書上的故事給我們聽，讓我們認識了小紅帽和狼外婆，白雪公主和七個小矮人。回到家，我就把老師講的故事說給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽，和他們一起感受童話世界的樂趣和快樂。每天晚上，媽媽都拿一本童話書講睡前小故事，讓我在優美的故事中進入夢鄉。

到了上小學的時候，老師教我們漢語拼音，讓我們能獨立讀書。開始，我們能讀兒童注音讀物了，我讀的第一本書是《安徒生童話選》，它是一本十分有趣的童話書，裏面的童話故事也十分感人，它告訴我們道理，教我們做人。《賣火柴的`小女孩》的故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情她，我真想爲她送去溫暖和好吃的麪包，讓她和我們一樣的幸福快樂的生活。隨着，年級的升高，我開始閱讀四大名著了，讀懂了《紅樓夢》裏的人物關係，對《三國演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已，也認識了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因爲書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，還有做人的道理……

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛讀書!我們全家都愛讀書!讀書讓我知道了什麼是快樂?什麼是痛苦?讀書讓我知道了怎麼爲人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我將在讀書中成長!

小學生讀書演講稿11

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，特別愛讀那些小說名著，也愛讀名人的傳記，有時也愛關心下國家大事。

小說就像自我世界，你可以在自我的世界暢遊，享受着那些人物的傳奇事蹟，那就等於和他們親自交談。名人的事蹟就像自己在他們的生活中，觀察他們的生活細節和成功的關鍵。欲話說要想成大事者，必須從小事做起。觀察他們的細節會讓我滿載而歸。關心天下事，就可以讓我不必花一分錢，就可以讓我環遊九洲，瞬間看到那些百年難遇的奇事，真是大快人心呀!

書是一種很奇特世界，他可以讓你無拘無束地在這個世界裏遊玩;並不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具，他是免費的，並能讓你瞬間到達任何地方，讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具，他讓事蹟變得生動，讓最棒的xx公佈於衆……書的.功能數都數不盡，說都說不完!

我愛讀書，這讓我空虛的心靈變得充實;讓我視野變得無限;讓我的思想活躍起來;讓我大腦瞬靈泛;讓我知識富人一等，書的利益是無窮的!朋友讀書吧!

小學生讀書演講稿12

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”“讀一本好書，會使人一生受用”。因此，我們要：熱愛讀書。

同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。

志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中領略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的`情真意切。

經歷苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍確實最忠誠的夥伴；時光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們洞開，文學的殿堂任我們漫步，未來在向我們展現理想的藍圖！

有人說：“讀書足以怡情足以長才。”那是因爲書中有着廣闊的世界，有着永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的——常讀常新！

所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書。閱讀憾人心絃的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時空，讓心靈在書籍中溝通過去與未來。

同學們，讓我們都來與書爲伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的。只要是好書，就一定開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們充滿智慧；只有以書爲伴，我們的思想纔不貧窮、不孤獨，情操才能得以陶冶，生活纔會充滿情趣。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我通行。

謝謝大家！

小學生讀書演講稿13

親愛的老師、同學們：

窗外吹着微風，我坐在窗前，合上那本剛剛讀完的《你在爲誰讀書》。這本書從題目就給人以思考，你在爲誰讀書?是老師?是家長?還是爲你自己?

這本書的作者尚陽就爲我們講述了五個初中生的成長故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁徵和顧盛凌原本是小學同學，後來由於一些緣故被分到了一個班，他們五人一起成長，一起玩耍，後來在神祕人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績。

書中的第三章《目標》是給我印象最深的。書中所說，只有逐個完成小目標，最後纔可能完成最後的大目標。又一次，我們訓練隊要求每人帶着4公斤的啞鈴去操場跑五圈，我當時就蒙了，可是，由於帶着4公斤的'啞鈴，我剛跑了一圈就出汗了，後來我發現，把操場分成幾份，比如說你的第一個目標是從這棵樹跑到那棵樹，那麼你就完成了一個小目標，依此類推，這樣我就沒有費多大力氣就跑完了五圈。從中我發現了，制定目標會讓這整件事變的輕鬆，而把目標分解成更小些的目標會更輕鬆!

小學生讀書演講稿14

親愛的教師、親愛的同學：

你們好！

如今正是春季，春姑娘正邁着輕快的步伐向人間走來，萬物復甦，大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖，換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的`朝氣蓬勃。

這時，我們迎來了新的學期，讓我們走進美麗的校園，重溫那快樂的讀書生活吧！

高爾基曾說過：”書是人類進步的階梯。“

書，是知識與智慧的代名詞，假設沒有書，假設不學習，人類從古到今將會一直處於茹毛飲血的狀態，也就是說，沒有書，人類不會變得文明，不會變的聰明，更不會變得明辨是非，懂得事理。隨着科技的開展，書將更會成爲我們生活中不可缺少的夥伴。親愛的同學們，相信你們也讀過不少書，童話，小說，科普……

但書不能光”讀“。偉大的毛主席也曾說過一句至理名言：”不動筆墨不讀書。“所以，讀書時要養成以下幾點好習慣：

1、不懂的地方多讀多問，不要不懂索性就不讀，因爲這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。

2、看到好的句子要劃出並抄寫下來，這樣不僅可以豐富詞彙，還可以進步寫作才能。

3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來，並向故事中有高尚品質的人學習。

4、還可以把故事繼續寫下去，這樣能增加自己的想象力。同學們，多讀書，讀好書，讓我們和永遠的”好夥伴“——書，一起快樂成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生讀書演講稿15

親愛的老師、同學們：

一句名言，這看似短短的一句話，卻能讓一個人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點燃對人生的希望之光。而給我啓示的名言是——“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代大詩人杜甫曾說過的一句話，在我困難的時候給予了我希望，給予了我啓示。

五年級時，我的作文水平跟不上要求：選材不新穎，不夠字數。每一次的週記都是我那時候人生的`惡魔，常常要坐在作文稿紙前面發呆，帶上半個多小時，才能勉強寫出一個開頭來，然後便不知所措了。最後又得硬着頭皮，絞盡腦汁，使出渾身解數來把這篇作文的字數湊完，等到那時候，我的腦容量早就超過負荷了。

終於有一天，“讀書破萬卷。下筆如有神。”這句話在我耳邊響起，回過頭，原來是媽媽語重心長地對我說。剛開始，我還不知道媽媽要跟我講的是什麼道理，後來，我便開始明白了：我寫作文之所以每次都頭疼，煩惱選什麼題材，是因爲我平時的課外知識積累不夠，導致我的選材不新穎。

明白了這個道理之後，我便開始每天閱讀兩到三篇出色作文，空閒的時候，我還看了許多中外名著，多積累好詞、好句、好段。慢慢地，我發覺自己變了，以前寫作文都是萬分頭疼，現在我已經能一口氣寫完一篇文章，而且是質量比較高的。

難道這就是“讀書破萬卷，下筆如有神”的真諦?我想，應該是的。不過我也不能驕傲，我日後還要多看些出色作文，使自己的課外知識更加豐富。這就是“讀書破萬卷，下筆如有神”給我的啓示，同學們，你們呢?