教育範文工作計劃

計算機教學工作計劃範文-教學工作計劃 教學工作計劃

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計算機教學工作計劃範文-教學工作計劃 教學工作計劃
工作計劃 範文
一、指導思想
1、根據電腦科的特點:技能性、實踐性強,知識專業且深奧。
2、根據大綱要求:重點培養學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能,培養興趣。
3、根據學校工作要求及電腦科課時規劃:一週只有一節電腦課。
4、教學過程中既育人也要提高自己。
二、計劃達到的目標和完成的任務
第一:在這一學期要讓學生掌握開關機,會自己進入鍵盤練習環境。
第二:在這一學期要讓學生掌握電腦的一些基本理論知識如:電腦的歷史,發展過程,電腦的基本原理,計算機的安全知識等。
第三:發現和培養有潛力的學生。
第四:自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟
1,根據電腦科的特點和學校的要求備好每一節課,吃透課的內容,將專業深奧的知識轉化爲口語化的語言,把知識講明白。
2,電腦科實踐性很強,在教學的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合,上機時間要稍多一些。這一學期上機內容重在培養興趣和熟悉鍵盤。
3,在教學過程中要發現有特殊潛力的學生,組織興趣小組,增加練習的時間,培養興趣加深對電腦的瞭解和知識的掌握。
4,在教學過程中既教育學生也要注意提高自己。一方面要自學各種知識(自學本科, 繼續培訓,政治學習);另一方面要參加聽課,評課,向老教師請教學習。
5,此外還要積極參加學校組織的其他活動。
計算機教學工作計劃範文相關文章列表:
.地理教學工作計劃範文 .2010-2011年第一學期美術教學工作計劃 .2010—2011二年級語文教學工作計劃 .小學二年級數學教學工作計劃 .教研組教改教學工作計劃 .三年級語文級段教學工作計劃 .數學中高年級備課組教學工作計劃 .初三年級第二學期教學工作計劃

教學工作計劃
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一、指導思想
認真貫徹全國基教會議精神,進一步實施素質教育,深化教育教學改革創造優良的育人環境,使每個學生都在原有的基礎上得到提高。引導廣大教師不斷開發學生的各種潛能,培養學生的各種特長,增強自信和能力。並從教師的知識更新、方法轉變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教育教學思想目標、態度方法都有了根本改變。
地理學科在整個中學教育教學中起有着重要作用,只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論,轉變教育教學思想和觀念,才能真正改變教育教學現狀。要認真學習新課程標準,深刻理解新課程標準,做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學培訓,幫助每一位教師進行新教材的備課,掌握教育教學的新方法新規律,上好每一堂課。引導廣大地理教師深入鑽研本專業的知識並注意吸收相關學科的知識。努力做到:“博學多才”“博大精深”,實現從“教書匠”向“教育家”的轉變,提高吳江的地理教師整體素質。
深入課堂認真聽課,爲廣大地理教師的教育教學水平的提高作出正確的評價和指導,使他們能不斷地明確方向和具體目標;能不斷地改進方法和措施,提高效率
建立教
育教學研究網絡,使教研工作經常化、制度化、普及化,真正成爲提高教師業務的有效手段。
二、主要目標:
1、以新課程標準的實施爲突破口,大膽進行地理課堂教改革。實現從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉變。創設“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛,讓學生樂學、愛學,從而達到提高教學質量的目標。
2、更廣泛、更有效地使用電教手段,爲提高課堂教學效益,以培養學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知地理事物;更密集地輸出地理信息;更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。
3、積極有效地提高地理教師的教育教學能力,培養一批優秀的地理教師。通過各類教研活動、培訓活動……提高廣大地理教師的教育教學能力。並通過課題研究、社會實踐活動、競賽等等,使一批青年地理教脫穎而出,成爲學科帶頭人、教學能手與教壇新秀。
4、加強課題研究,使課題研究真正爲教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學實踐密切結合,並實實
在在出成績出效果。
5、探索教育教學的評價體系改革的方法。在初中和高中的教育教學評價方法上,試行一些改革,探索一些方法和思路。
三、具體工作
1、高中地理教研活動。
⑴高一、高二年級教研活動:
地點:黎裏中學 開課老師:丁金菊、錢明霞(劉正平)
活動的主要目標:改革高中地理的教學方法和手段,用以下幾種方法:a。由學生來選擇學習方法進行學習。b。進一步探討網絡課的開展。c。研究如何把課本知識與當地實際結合起來,提高學生的知識運用能力。
⑵高三年級教研活動:
研究新高考方向;制定新教學內容和複習方法;統一教學難度、深度與具體目標。
地點:開學後定。
⑶配合蘇州大市高中地理必修內容的評課活動做好準備。
2、初中地理教研活動:
以新課程標準的學習解讀爲重點,認真做好初中地理的教學研究工作。
⑴建立初中教研網絡:各校選派一名地理老師參加《歷史與社會》的地理部分培訓。成爲學校學科聯絡員。
⑵各片組織學科中心組:鬆陵片:邱雪華、丁敬海 震澤片:鈕土林、金衛星 平望片:吳永鋒、金花、朱冬生 黎裏片:鈕文忠、莊巧英
3、課題研究工作的推廣:
蘇州市地理課題已經結題,起揭題報告受到蘇州市有關專家的一致好評。在此基礎上
,我們要認真做好有關工作的總結、分析工作,在全市範圍內加以推廣。
吳江市級課題也將結題,要把已經取得的經驗展示出來。並且進行推廣。
高三信息蒐集、交流活動:
要認真分析新的高考特點,做好資料和信息的收集工作。通過四月份大市的高三研討會,我們要在此基礎上進一步分析,針對我們的學生情況做出有本吳江特點的複習方案。
地理教學工作計劃範文 的相關參考:2010—2011二年級語文教學工作計劃 小學二年級數學教學工作計劃 教研組教改教學工作計劃 三年級語文級段教學工作計劃 數學中高年級備課組教學工作計劃 初三年級第二學期教學工作計劃 教研室2010-2011年上學期小學教學工作計劃 初三語文教學工作計劃

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