【精品】六年級工作計劃合集十篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的六年級工作計劃10篇，歡迎大家分享。

六年級工作計劃 篇1

一。指導思想

本學期我繼續擔任六年級的班主任，爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃

二、班級概況

本班共有學生60人，其中男生35人，女生25人。學習較好的有12人，他們在各方面都表現得很優秀。有20名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有15名同學能按時完成作業，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有13名同學學習不努力，成績特別差。

三、教育總目標

1、堅決貫徹黨的`教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行爲等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成爲德育教育的有效陣地。

3、進一步加強行爲規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行爲規範小榜樣”，並使全體學生養成良好的文明行爲習慣，人人爭做“小榜樣”。

4、繼續開展“家長學校”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

5、加強心理健康教育，使心理輔導室成爲孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。

6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。

四、教育內容和措施

1、文明行爲教育：

（1）切實抓好行爲規範教育。堅持每週一次班會，對學生進行行爲規範訓練，使行爲規範經常化。（班會時間抽學生背誦《小學生行爲規範》、《小學生守則》等）。

（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日製，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。

（3）以學生髮展爲本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行爲規範爲抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考覈，爭創“星級文明班”。

2、禮貌教育

A。見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

B。學習待人接物的基本禮儀。

c。在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。

五、班級主要活動內容

1、 開學第一週對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

2、 第二週召開家長會，舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生。

3、 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

4、 開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。

5、 加強學生的作文指導，開展作文比賽。

6、 加強學生的思想教育。臨近畢業，學生思想波動較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作爲老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。

六年級工作計劃 篇2

爲了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養。同時也爲迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎。現結合所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。

[本學期的教學目標]

通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養。

[學生狀況分析]

我今年新接任的六年級班的語文，班裏的學生原有語文基礎參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面着重閱讀和寫作能力的提高；注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養。

[教學要求]

1、學習習慣。

繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。

繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。

繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。

繼續培養專心聽別人講話的習慣；能夠當衆說話，聲音響亮、態度大方；養成愛護學習用品的習慣。

繼續學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，並養成習慣；培養預習課文的習慣。

繼續學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，並養成習慣。

繼續培養留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養讀書做記號的習慣。

繼續培養寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，並養成習慣。

繼續培養認真完成作業的習慣；學會使用工具書，並養成習慣。

（10）繼續培養自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。

（11）繼續培養勤於蒐集資料和不懂就問的習慣。

（12）培養行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。

2、漢語拼音。

繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話。

3、識字寫字。

準確認讀147個生字。

能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱。

繼續學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。

繼續練習寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結構及筆畫特點。

4、口語交際。

能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的'事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。

能在看圖或觀察事物後，用普通話說一段意思完整、連貫的話。

能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

能當衆說話，做到語句比較通順，有禮貌。

樂於參加討論問題，敢於主動發言，說清楚自己的意思。

5、閱讀

繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文，能複述課文，會分角色朗讀課文。

繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，並注意默讀的速度。

能聯繫語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

能憑藉語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

繼續學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養成預習習慣。

能閱讀程度適合的少年兒童讀物，瞭解主要內容。

學習瀏覽，擴大知識面，根據需要蒐集信息。

6、習作。

能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

學習有順序地比較細緻地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。

能修改有明顯錯誤的句子。

學習使用逗號、句號、問號、歎號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。

學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

[教學措施]

1、繼續抓好學生良好學習習慣的培養。

一方面，培養本冊安排的關於讀書做筆記和不懂就問的習慣。另一方面，對以往所提的習慣要常抓不懈。

2、在教學中，堅持"以讀爲主，以講助讀，以各種教輔手段促讀"指導學生把書讀好。注重感受領悟、積累、運用，從而提高語文水平。

3、授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地採取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕鬆的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。徹底改變了傳統的“滿堂灌”的做法，始終以學生爲學習主體，引導學生改變學習方式，變爲自主、合作、探究式學習，以提高學習效率。

4、在閱讀教學中引導學生積累、運用範文的語言，學習範文的寫作方法，遷移運用到習作中來。

5、課後，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時複習好所學的新知識。

6、要求學生讀好書，好讀書，提高語文素養。

六年級工作計劃 篇3

新學期即將開始，爲了增強工作的針對性，切實有效的做好今年的班級工作，根據六年級學生的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、指導思想

本學期的班級工作將以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有"勤學、守紀、團結、向上"的班風，引導學生爭做“四好少年”，爲成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人打下良好的基礎。

二、班級基本情況分析

（1）、本學期六年級共有學生32人，其中有男生15人，女生17人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別小學階段升入初中，一定要抓緊抓好。

（2）、班幹部的組成：班長：王慧芳，主抓學生的紀律管理問題。 副班長：李方圓，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：劉慶，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員：石剛健負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：杜亞娟，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體

育鍛鍊和體育運動會的報名工作。文娛委員：趙倖存，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務；。宣傳委員：張小玉，對班上的板報、宣傳投稿。

三、主要工作：

（一）進一步抓好行爲規範教育。常規教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並在放學前進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出最佳拇指獎。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行爲規範》的學習與教育，進行"國旗下講話"、"十分鐘隊會"、"晨會"、"主題班隊活動"、"講德育故事"等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行爲規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"基本道德規範的要求，做"講文明、懂禮貌、守紀律"的好學生。

（二）加強學生的德育教育

1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、深化愛國教育，充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日爲契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：利用電視節目，故事會和流動紅旗的'評比等活動，對進行思想教育

4、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規範品行，端正爲他人服務的思想。

5、每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。

6、開展愛國主義詩歌朗學生誦、講故事比賽。

（三）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，做遊戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進

師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律：爲了讓學生養成良好的行爲習慣，，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

（四）衛生方面：講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對清潔區教室及時打掃。

3、"人人爭做環保小衛士"的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的"保潔小衛士"。

（五）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小幹部隊伍建設，使之成爲老師的好助手。

2、每三週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

（六）、加強班隊建設。

1、深化主題班會教育內容，每週主題班會不少於1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

3、結合學校進行的評選"創安先進班集體"內容，進行如下工作：

（1）制定適合本班的安全公約，（2）做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

（七）重視對後進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

（八）營造向上氛圍根據五年級學生的年齡特點，努力營造平等、

圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

（九）指導培養小幹部班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面"；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

（十）針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單（如趙興鶴），通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行爲動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

（十一）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。

1、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與"創建學習型家庭"活動，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講道理來與學生進行溝通。

相信經過我和全班學生的努力，一個班風良好的班級將會出現在學校師生面前。

XX小學XXX

20xx年8月31日

六年級工作計劃 篇4

一、學生情況分析

本年級學生身體素質差異較大,各班學生的體質也不盡相同,形成有的學生不認真鍛鍊也能得優秀的情況,而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機制上也要加以研究。

二、教學分析

在《課標》中,明確地規定了小學體育的目的:"通過體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,爲提高全民族的的`素質奠定基礎。"

三、教學目標

1. 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。

2. 初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

3. 培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

4、初步瞭解青春期衛生知識,理解並掌握體保常識,學會合理體育鍛煉方法,指導自己從事體育實踐。

5、學會走和跑的正確動作,形成走和跑的正確姿勢,進一步提高走和跑的能力和身體素質,培養集體主義等精神。

6、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,發展爆發力,初步養成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。

7、學會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改進姿勢,發展能力,提高素質,培養勇敢,果斷等優良品質。

8、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作,進行簡單的比賽,發展走,跑,跳,投綜合活動能力,初步具有競爭意識和奮發向上的精神。

9、學會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。

四、教學重點

1.堅持"健康第一"的指導思想,促進學生健康成長。

2.激發運動興趣,培養學生終身體育的意識。

3.增進身體健康,提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識和技能,增強社會適應能力。

五、教學措施

1.學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2.上體育課,着裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規定。

4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5.要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課後要按教師的要求如數送還各種器材。

六年級工作計劃 篇5

爲了加強科組建設，提高各個數學教師在教學和科研方面的工作積極性和團隊精神，爲進一步加強教研教改活動，提高我校數學教育教學質量，本學期，數學組在學校教學教研方面的總體要求下，特制訂如下計劃：

一、指導思想

本學期，數學組教研工作要在學校教導處的領導下，以自然和諧的教育觀爲指導，以優化提高學生數學素養爲目標，以提高教師自身的專業化水平爲基礎，關注常規教學和教研，關注培優輔差，關注畢業班複習備考。

二、主要工作

（一）轉變觀念，加強學習

新《課程標準》中指出：＂數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程”。實施新的課程方案，關鍵在於轉變教師的教學理念，樹立新的適應現代教育發展的新觀念。以學生爲主體的探究學習、合作學習和自主學習,重點培養學習興趣和數學特長。

（二）、重視常規，提高教學效率

1．狠抓教學常規

教學工作是學校工作的中心，爲確保學校工作的正常開展，提高教學水平，我們堅持做好各項常規工作。

（1）課

每一位教師在新學年第一週制訂好學期教學計劃，並要求提前備課。要有教學目標，；教學內容上包括課題、課型、教學重點難點、小結、課後反思等項目；教學過程上能反映出實現“三維”教學目標的主要步驟和措施。

（2）上課

教師要做到上課注意儀表，衣着整潔莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內抽菸，不打手機，講課遵循正確的認識規律，因材施教，針對性強

（3）作業佈置與批改。

作業數量要少而精。作業的批改方式可以多樣化，採用面批與教師點評相結合的方式。具體要求：作業30次（其中作業批改情況記錄本不少於10次），分層輔導不少於5次。

（4）輔導。

輔導要面向有特殊需要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導。

（5）考試。

寄宿班採用月考制，每一次月考後教師要寫月考評析，內容包括基本成績情況、試題結構分析、主要存在問題、措施與方法等，並在科組活動上交流談論。平時測試不少於3次，要做好成績登記，講評試題時能做到講審題、講思路、講規律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因，使學生觸類旁通。

本學期繼續進行全員賽課，課型有新授課、複習課。要求每次開課前，要組織好備課，開課後要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的'，本學期每位數學教師聽課不少於10節。

（三）、重視九年級的教育、教學工作

全體數學科組老師要關注九年級教學，科組老師要共同關注中考方向，結合學科的教學實際，在總結去年複習教學的經驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施，確保今年的中考數學科取得優異成績。

六年級工作計劃 篇6

爲搞好本期的教育教學工作，培養出更好的新世紀建設人才，完成學校下達的教學目標，特擬訂本期教學工作計劃。

一、基本情況：

本班共有學生47人，其中男生25人，女生22人，都是少先隊員。這些學生，他們中的絕大多數學生的家長都是在外打工，而這些家長外出打工的學生是由他們的祖父、祖母，或是由他們的親朋好友代養，前者因害怕他人閒話，不敢嚴格管教，後者因過分遷就而教育不當。因此，這些農村小學的學生們大都形成了嬌生慣養、怕苦怕累、遇難折腰的不良習慣。他們缺乏父母關愛，缺乏成長的良好土壤。

二、教材簡析：

《義務教育課程標準試驗教科書語文》六年級(下)是由教育部西南基礎教育課程研究中心組織編寫，並經全國中小學教材審定委員會審定通過的新課標教材。它包括七個單元，每個單元大致按以下主題設置：自然風光、童年記憶、豐富多彩的科學世界、革命者英勇鬥爭的畫面、動人心魄的美好情懷、健康向上的生活態度、發人深省的哲理思索、博大精深的傳統文化。每個單元后安排有“積累與運用，”它包括“溫故知新”、“語海拾貝(或詞語拾趣)”、“互動平臺”、“綜合性學習(或口語交際)”、“習作百花園”、“自主閱讀園地”。

三、教學要求

1、語言文字訓練過程中，學生思想受到教育，能力得到鍛鍊，情操得到培養。

2、能利用漢語拼音識字，學習普通話。

3、培養獨立識字的能力。

4、聯繫上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。

5、續練習正確、流利、有感情地朗讀課文。

6、藉助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，瞭解主要內容。

7、積極參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。

8、能抓住重點觀察事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出內容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。

四、具體教學措施

1、建立融洽的師生關係。

2、開展集體備課活動，上好每一堂課，向40分鐘要質量。做好教學反思，改進自己的教學設計和教學方法，爭取下一次上得更好。

3、深鑽教材，做好教學“五認真”

4、把培養學生的創新意識和實踐能力貫穿整個教學之中。

隨着新課標的推廣使用，教師的任務不再是以向學生傳授“兩基”爲主。教師應在傳授知識的.同時，培養學生的創新意識和實踐能力，注重學生的全面發展。因此，教師應轉變教學觀念、轉變角色，突出學生的主體地位和教師的主導地位。培養學生的猜想、歸納等學習方法。

5、 “抓兩頭，保中間”，努力提高優生率和及格率。

教學中努力做到培優補差，帶動中等生。學生的學習水平和基礎是不同的，在教育教學中必須注意對待差生，要有足夠的耐心，利用足夠的時間來給他們補習，注意關注他們的思想和學習情況，給他們鼓勵和信心，讓他們看到自己的進步，以便慢慢提高成績。另外，還要注意對優生的培養，讓優生有足夠多的時間，學習自己感興趣的課內、課外知識。給他們提出不同的要求，讓他們每一堂課都能獲得更多的知識。以抓兩頭帶中間模式，提高全班同學的成績。

6、及時批改作業，完成信息反饋，發現問題及時補救。

六年級工作計劃 篇7

送走了20xx，我們又迎來了精彩的20xx！從上學期的各方面情況來看，六（2）班班風積極健康，學生思維活躍，班幹部的工作能力也有提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

一、德育

（1）學習《小學生日常行爲規範》等，制定班規規範學生的行爲習慣。

（2）開展豐富多彩的班隊活動，豐富學生的生活，鼓勵學生爭做合格的小公民。

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

（4）切實抓好班級的紀律，重點做好轉化後進生的教育工作。

（6）結合父親節、母親節、勞動節等節日，進行道德教育。

（7）加強環保教育，讓學生意識到環保的重要性，做個“環保小衛士”。

二、智育

（1）加強與各任課老師的'聯繫，抓好各門學科的聯繫工作，關注學生每門課的學習情況。

（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；成績不夠好的同學要常抓住機會鼓勵，幫助他們找回信心，爭取每一點小進步。

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（6）定期開展學習經驗交流會，找出更好的學習方法。

三、體育、美育、勞育衛生教育

（1）佈置美化教室，兩週出一次黑板報。

（2）豐富課餘生活，培養興趣，深化體育藝術活動。

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

四、安全教育

多進行安全教育，如交通安全、飲食安全、活動安全等。學生時時刻刻做到“安全記心中”，教師把安全教育工作登記成冊。

各月份的工作安排

（一）二月份

一、制定好班級計劃；

二、佈置教室，落實各項成績的評比；

三、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行爲習慣的訓練；

四、開展家長會；

五、進行班幹部的改選；

六、出好迎接新學期的黑板報。

（二）三月份

一、開展“我爲母親送心意”的活動；

二、加強對後進生的教育工作；

三、強化開學初的行爲習慣養成；

四、迎接每月學習檢測；

（三）四月份

一、舉辦班級寫字比賽、毽球比賽；

二、學習校園自編操；

三、迎接期中檢測；

（四）五月份

一、喜洋洋迎五一；

二、舉辦學習經驗的交流會；

三、迎接校運動會；

（五）六月份

一、輔導學生準備進行期末考試；

二、寫好學生操行評定；

六年級工作計劃 篇8

一、指導思想：

書是文化的傳承，文明的記錄。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養分，書讀得越多，對人生、對社會、對自然的認識往往就變得深刻。對我們的學生而言，多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優化氣質，提高素質。

二、閱讀目標：

1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成爲好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。

2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。

4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。

三、讀書口號：

牽手好書，與知識相伴。

四、讀書內容：

必讀書目：《中外歷史故事》、《熱愛生命》、《自然奧祕》、《中國民間故事精選》、《朱自清散文集》。

其它選讀書目

五、活動措施：

1、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。如安排中午的`時間，晚上完成家庭作業後的時間，週六、週日的休息時間。每天讀書不得少於半小時,每個學期必須摘抄500句名言佳句，寫50篇讀書心得。

2、每週在老師指導下閱讀一篇好文章，並寫好讀後感，交老師批閱。

3、每週在理解的基礎上背誦好詞佳句，同桌互背，教師抽背。

4、教師定期檢查閱讀情況，每週舉行一次讀書心得會或佳作欣賞會，評選“閱讀小明星”。

5、每月舉辦一次“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍；舉辦“我的書籤最漂亮”的活動，進一步提高學生閱讀的興趣。

6、舉辦命題作文比賽，檢查並提高學生的閱讀理解及書面表達能力。

7、圖書管理員必須做好圖書的借閱、遺失登記工作。

附：讀書小組名單（排在前面的是小組組長）

六年級工作計劃 篇9

一、教學目標

1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經持鍛鍊身體的習慣。

2、提高對個人健康和羣體健康的責任感，形成健康的生活方式：發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態.

3、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

4、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

二、學情分析：

六(4)班58多人，他們大部分都是來自鄉村，學生們對體育課有着很濃厚的興趣。對於剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養他們的的興趣,發掘其潛力是首當其衝要解決的問題。充分培養學生終身體育的意識。六年級學生正處在生長髮育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規訓練，爲今後的學習打下基礎。

三、教材分析。

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，爲提高全民族的的素質奠定基礎。”

四、教學目的.任務

1、目的：堅持“健康第一”，激發學生興趣，培養學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發學生的運動潛力，儘量挖掘和培養體育型人才。

2、任務：

①全面鍛鍊學生身體，培養學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。

②掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務，積極參加體育活動。擇優、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。

③對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

五、教學措施

1、做好常規工作，堅持常規教學，保證教學進度同步，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

2.堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材

5、根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮最大的教學效益。

6、重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛鍊的習慣。

六、教學內容具體安排：

第一週：1、足球小知識，2、漫談籃球運動3、少年拳

第二週：1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐

第三週：1、分腿跳2、人體的神經系統3、懸垂

第四周：1、抽陀螺2、三球同邊3、衝過火力網

第五週：1、高矮胖瘦2、繞杆跑3、搶運傷員

第六週：1、跳與鑽2、跑五角星3、後退跑

第七週：1、側向拋2、腳變智勝3、旋轉拋物體

第八週：1、圓圈接力跑2、考覈(仰臥起坐)3、往返跑

第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞

第十週：1、投籃2、領先跑3、小手球

第十一週：1、射門2、奪球戰3、比賽

第十二週：1、擊掌變化2、比試3、智取

第十三週：1、萬水千水2、考覈3、運動創傷的領略

第十四周：1、體育鍛煉對神經系統的好處2、跳繩

第十五週：1、青春期的體育衛生2、長跑衛生3、蛇形跑

第十六週：1、預防運動性昏厥2、拋接球3、考覈

第十七週：1、期末考試(筆試)2、考試

第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞

第十週：1、投籃2、領先跑3、小手球

第十一週：1、射門2、奪球戰3、比賽

第十二週：1、擊掌變化2、比試3、智取

第十三週：1、萬水千水2、考覈3、運動創傷的領略

第十四周：1、體育鍛煉對神經系統的好處2、跳繩

第十五週：1、青春期的體育衛生2、長跑衛生3、蛇形跑

第十六週：1、預防運動性昏厥2、拋接球3、考覈

六年級工作計劃 篇10

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風

1、重視五項評比。

即：學習、紀律，文明禮儀、衛生、品德。五項評比是班風的重要體現，去年我們班的五項評比成績不錯，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。

2、繼續規範好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是小學的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合。有問題及時解決。

二、加強中下生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中、下生的學習困難，儘可地提高中、下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動

衛生、一操是良好班風的.體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設注重培養學生良好的心理素質

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接畢業考試。

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之，在新的一學期裏，狠抓學生的養成教育，積極開展“文明禮儀”常規訓練活動，繼續落實學生在校一日常規各項內容，結合《小學生守則》《小學生行爲規範》培養學生良好的行爲習慣。抓好每個月的主題教育，將主題教育活動的精神認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點，讓學生在校園內進行安全活動。