會學習觀後感3000敘事文

這幾天，認真看宋承昊老師的成長教育演講後，心中感觸很多，自己的心靈也受到了很大的觸動，會學習觀後感。原來，我們做家長的在孩子的成長教育中有着那麼多的誤區，總是自以爲是、不想孩子，真的覺得很慚愧。老師講的很多道理和事例，就像在說我們自己和孩子一樣。

具體在以下幾個方面說一下感受吧！

在宋承昊老師談到：用情感牽引教育法和孩子面對面交流的問題時，老師講到要注意氣氛、語氣、眼神、過程，從而一步步抓住孩子的情感，使孩子真正能和自己用心交流，使孩子有一次充分的情感體驗，這樣對父母和孩子都受益良多。聽了這些，我們很受振動，以前在處理孩子的事情時，大部分情況都是生氣或者無可奈何，孩子犯了錯，不問情況，先是講一通道理，而不是坐下來詢問情況，幫助找出原因，從而解決事情，我們真的做的太不夠了。

另外，在“孩子遇到挫折時、不自信時，應該怎麼辦？”這個問題上，我們做家長的一般總是會想辦法安慰孩子、呵護孩子，生怕孩子受挫折，或者總是一味打擊孩子，“看你，這一點事情都不會做、做不好，還能幹什麼”。聽了宋老師的課後，知道了這都是父母教育的誤區。父母在孩子遇到困難時，應該坐下來跟孩子一起探討，傾聽孩子的說話，一步步引導孩子直面困難和挫折，並且集中注意力思考，從而引導孩子挑戰自己，消除不自信，戰勝困難。

在孩子學習上磨蹭的問題，宋老師也指出了產生問題的原因，以及解決這種問題的建議。我們通過聽講，結合自己孩子的情況也樹立了新的教育觀念，以後一定會以更合理的方法教育孩子。

總之，象宋老師說的那樣，我們做家長的在教育孩子成長的過程中，很需要和孩子一起成長，只有這樣，才能真正使孩子健康茁壯成長，成爲有用之才。

孩子，媽媽對你說對不起。當我寫這篇文章的時候，最多的是檢討我自己，包括下午我給徐老師打電話，告訴他我工作特別特別忙，爲了單位的事情，很多天沒有顧上孩子，沒有顧上家，甚至沒有顧上看視頻，最對不起的是孩子，今天我落淚了，我問自己，值不值得，或許很傻，很傻……我是個不合格的媽媽，有時候我回到家孩子都已經入睡了，有時候只能打電話告訴孩子我回不到家讓孩子自己對付一頓，孩子媽媽對不起你，我是個不合格的媽媽。徐老師，也很對不起，你負出的遠遠比我這個媽媽負出的多。你說的很對，哪有比媽媽更重要的，我給你打電話時，淚悄悄的在灑落，滿滿的內疚，愧疚。媽媽雖然沒有看怎麼讓孩子《會學習，愛學習》的講座，我也知道所有的詞語都不能彌補你我對你的愧疚，但是在你的成長中媽媽對你的希望對你的愛是滿滿的，媽媽很愛很愛你！

孩子，從你小時候媽媽就買了很多書充實自己，能讓你很優秀，能讓你避免人生道路上媽媽所遇到的坎坷你能很容易的走過去，媽媽讓你學會獨立，學會照顧自己，就是有天能離開媽媽時你能你能從容面對你所遇到的問題，你曾經問過我，爲什麼別人有姥爺，你卻沒有，問的媽媽淚流滿面，孩子，如果你姥爺在他會爲你的優秀倍感高興的。有時候媽媽碰到不如意的事情發泄到你身上，對不起，孩子！請原諒媽媽。媽媽以往也是個嬌寶寶，你姥爺什麼也不讓媽媽做，就讓媽媽好好學習，可是媽媽卻辜負了他，沒有等到他看到你，他因公出差去世了，從你姥爺去世媽媽知道了許多許多…….媽媽才真正長大起來，知道什麼事情都要靠自己……

孩子你每回到家就到自己的房間裏去，去學習，什麼是愛學習，會學習，你沒有真正的理解到，老師佈置的作業是你是雷打不動一定完成的，但是一到拓展，你就緊皺眉頭，認爲媽媽給你施加壓力了，孩子你要知道，書本上的知識是遠遠不夠的，只有多讀書，才能更充實自己，才能讓自己更能從容面對很多的問題，一道數學題往往有很多很多的解法，就像人生的道路，不是就一個死角，就看你怎麼去領會去靈活的掌握。愛學習，媽媽希望你能從心裏能由衷的去愛，而不是因爲老師佈置了哪項作業你去被動的去學，能多問幾個問爲什麼，能去發現問題，找到答案。會學習媽媽希望你能把你的學習能總結一下，能總結出你的學習經驗，能發現什麼樣的學習方法適合自己能讓自己進步的更快，而不是被動的去學習。

今天媽媽回到家又很晚了，我知道我交的是一份不及格的試卷，媽媽對不起你。今天媽媽單位的事情告一段落，可是卻辜負了你期望的目光。回到家裏，媽媽卻無法面對你……

徐老師，下午我給你打電話，感覺好難開口，在單位門口淚就下來了。你批評的很對。時間來不及，我無法給你一個讓你和孩子都滿意的試卷。對不起！！！